語文教學(xué)滲透法制教育心得(編輯修改稿)
2024-11-05 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，抗拒身邊的種種誘惑，忠實于自己的追求不畏艱險，勇往直前，就一定能夠成就輝煌的人生！”這種在閱讀中的法制教學(xué)，會讓學(xué)生從自身的實際考慮，自覺增強法制意識。三、口語交際，激發(fā)興趣口語交際是語文教學(xué)重要的組成部分。利用口語交際活動，不僅可以鍛煉學(xué)生的口頭表達，還可以激發(fā)他們的思考，從事物的表象認識到事物的內(nèi)層，會在自己的心理形成一種強烈的認知。但是怎樣激發(fā)學(xué)生的發(fā)言積極性呢？我經(jīng)常引用生活中的、報刊上的、電視上的那些違法犯罪的事件，組織學(xué)生進行口語交際，因為這些最能激發(fā)他們表達的欲望和交流的熱情。比如有一個少年上網(wǎng)成癮，每天沉浸在虛幻世界中，思想墮落，學(xué)業(yè)荒廢，最可恥的是竟以自己媽媽的生命相要挾，向家庭索取上網(wǎng)費。父母含辛茹苦，得來的卻是這樣的后果。在一次班會上，我引導(dǎo)學(xué)生討論: “怎樣能撫平淚水漣漣中的父母心理上的創(chuàng)傷”。學(xué)生通過討論，明白了上網(wǎng)不學(xué)習的不對，報答父母就是要好好學(xué)習，幫父母做一些力所能及的事情，從而避免因為年幼無知走上犯罪的道路。在學(xué)生激烈表達自己看法和感受的同時，教師只需要再往深處引導(dǎo)一下，思考犯罪產(chǎn)生的原因，尋求問題解決的辦法，自然而然地就把學(xué)生的思維轉(zhuǎn)向了對規(guī)則的認知上來，使他們遵守法律、法規(guī)，一切行為以法律法規(guī)為準繩，從而深化他們遵紀守法的意識。強化對法律法規(guī)的認知。四、習作滲透、法制為綱。習作是語文教學(xué)的最高層次，它既是對生活現(xiàn)象的深切感受也是對生活實踐的獨特體驗。在習作中引進法治教育，使法制教育這個綱領(lǐng)始終貫穿在習作當中，如每周四晚自習我讓學(xué)生看一期《大家看法》或《法治在行》，由于這類節(jié)目在選材上貼近學(xué)生生活，而且還得益于每期都有一個好標題。利用這些傳媒我向?qū)W生傳授相關(guān)知識，提高習作水平，更重要的是能夠以這些特殊的案例，引發(fā)學(xué)生思考，表達自己的看法，規(guī)范自己的行為。如：學(xué)生在日記中說真話、心里話，這便起到了使人求真的作用，在習作教學(xué)中引入法制事件，誘發(fā)學(xué)生思考、分析、比較、反思、議論、總結(jié)，不僅可以深化學(xué)生的思想認識，提高學(xué)生的習作水平，而且還可以規(guī)范學(xué)生的法制行為。現(xiàn)實是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，討論分析，明辨是非，做到遵紀守法。新聞上連續(xù)報道上海動車事故，血淋淋的場景令人觸目驚心，遺憾的是這些都是國家一流的工程，一流的建筑公司。由于有關(guān)建設(shè)部門投機取巧，偷工減料，造成質(zhì)量上的嚴重不合格，給國家財產(chǎn)和人民生命帶來嚴重的損失。如：學(xué)生在日記中說真話、心里話，這便起到了使人求真的作用，寫日記還能規(guī)勸自己上進、自省，勸別人改過，平時，我通過批閱，對學(xué)生進行面對面的心理健康指導(dǎo)，針對性 加強小學(xué)語文教學(xué)與法制教育相互滲透，我們語的對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。文教師責無旁貸，教育好下一代，不光是使他們學(xué)到扎實的科學(xué)文化知識，更重要的還要教育好他們?nèi)绾巫鋈?，懂得做人的道理。在小學(xué)階段就要對他們進行加強社會主義法制的教育，使每個學(xué)生都要學(xué)法、守法、用法，用法律武器來保護自己的人身權(quán)利。教育學(xué)生做一個守法的好公民，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣，將來成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。語文學(xué)科最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)，健全的法治素質(zhì)也是其中內(nèi)容之一。作為語文教師，我們有理由也應(yīng)當在日?，嵥榈慕逃虒W(xué)工作中開動腦筋，積極想
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