【文章內容簡介】 足。積極探討建設學校特色發(fā)展的長遠規(guī)劃，學校的課題研究和特色創(chuàng)建工作任務還有待進一步加強?？傊倚＾k學條件和教育教學工作能不斷改善和登上新臺階，與區(qū)委、區(qū)政府領導集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領導對教育的高度重視是分不開的。今后，我們將進一步夯實基礎，以創(chuàng)一流的學校為己任，以一流的管理培育一流的人才，全面發(fā)展，努力譜寫人民滿意的學校發(fā)展新篇章。郴州市五完小 2011年3月第三篇：落實教育規(guī)劃綱要 加快教育強省建設落實教育規(guī)劃綱要加快教育強省建設中共山西省委書記袁純清《 中國教育報 》 2012 年 7 月 7 日 3 版國家教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，山西省委、省政府認真貫徹落實中央決策部署，進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為轉型跨越發(fā)展的基礎工程，強化政府責任，加大教育投入，全力推動各級各類教育又好又快發(fā)展，為加快科學發(fā)展，實現山西轉型跨越提供了有力的支撐和保障。一、確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位山西省第十次黨代會確立了全省工作的指導思想，明確緊緊圍繞轉型跨越發(fā)展、再造一個新山西的總體戰(zhàn)略，以解放思想為先導，以建設國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區(qū)為龍頭，深化改革開放，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以煤為基、多元發(fā)展，加快推進工業(yè)新型化、農業(yè)現代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，全面加強經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設，建設國家新型能源和工業(yè)基地，建設全國重要的現代制造業(yè)基地、中西部現代物流中心和生產性服務業(yè)大省，建設中部地區(qū)經濟強省和文化強省，率先走出資源型地區(qū)轉型跨越發(fā)展新路，加快實現全面建設小康社會目標。山西正站在新的歷史起點上，是大有可為、加快發(fā)展的黃金期，轉型跨越的機遇期，改革開放的攻堅期，更是全面建設小康社會的關鍵期。實現黨代會確定的戰(zhàn)略目標，提高科技創(chuàng)新能力是關鍵，加強人才培養(yǎng)是根本，加快教育發(fā)展是基礎。省委、省政府采取了一系列強有力的措施確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一是建立保障機制。健全完善保障教育優(yōu)先發(fā)展的領導體制和決策機制，成立了由19個部門組成的領導小組，制定了工作方案，出臺了落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的一系列配套政策措施，將工作目標和責任分解到各市和各職能部門。把教育優(yōu)先發(fā)展情況納入干部政績考核體系，落實教育目標責任制和行政問責制，促進教育決策科學化，提高教育決策執(zhí)行力。二是全面落實教育改革發(fā)展“三個優(yōu)先”政策。切實保證經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先安排教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。省政府出臺了一系列增加教育投入的政策措施，進一步從制度層面上完善了教育投入的保障機制。%，2012年達到16%，2011年全省財政教育支出達到359億元，2012年將達到460億元，比2011年增加100億元，增長28%，達到了國家要求教育投入目標分解到山西省16%財政投入要求。并保持穩(wěn)定增長。2011年山西開征地方教育費附加，規(guī)定從土地出讓凈收益中按10%提取教育資金，專項用于教育事業(yè)。健全了教育投入的保障機制。三是完善監(jiān)督問責機制。建立教育強省建設專項督導制度，督促市、縣(區(qū))認真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃，保障教育投入。社會各界積極關心支持和參與教育事業(yè)的改革發(fā)展蔚然成風，在全省上下形成了“黨以重教為先、政以興教為責、部門以支教為榮、全民以興教為樂”的良好局面。二、推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本要求，是教育工作的重要取向。我們要圍繞山西轉型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略目標，集中精力抓好事業(yè)發(fā)展的重點部位和薄弱環(huán)節(jié)，以此帶動事業(yè)發(fā)展水平全面提升。一是加快標準化幼兒園建設?！笆濉逼陂g在全省新建、改擴建1000所公辦幼兒園，基本普及學前三年教育。（從2011年起，山西每年新改擴建200所公辦標準化幼兒園，2011年已經完成建設212所，新增建筑面積45萬平方米，增加5萬多個幼兒園學位，%，比上年提高了10個百分點。2012年的200所建設任務已分解到市縣，推進順利。二是中小學校舍安全工程順利實施。山西在全國率先實施校舍安全工程，投入230億元，新建、改擴建和加固改造中小學校舍9729所，建筑面積達2200萬平方米，中小學辦學條件顯著改善，為推進義務教育均衡發(fā)展奠定了堅實基礎。2011年3月國務院在山西召開現場會，劉延東國務委員對山西采取得力措施推進校安工程的做法予以充分肯定。三是推進義務教育學校標準化建設?！笆濉逼陂g，5年投入100億元、每年投入20億元以上，重點改善教育教學設備和完善農村寄宿制學校生活設施設備，使全省所有義務教育階段中小學全部達到標準化要求，真正實現城鄉(xiāng)間、學校間辦學條件均衡、辦學水平相當。2011年已經有19個縣（市、區(qū)）通過了標準化驗收，2012年力爭再有30個左右的縣達到要求，通過驗收。實施“農村義務教育薄弱學校改造計劃”，確保每一所義務教育階段學校教學實驗儀器、圖書、音體美衛(wèi)器材和“班班通”多媒體設備全面按標準配備到位。四是加快職業(yè)教育基礎建設。2011年，省委、省政府決定用兩年時間實現中等職業(yè)教育免學費全覆蓋。2011年秋季開學后免除職業(yè)高中、職業(yè)中專在校生學費；2012年秋季開學將免除全省中專、技工學校學生學費，惠及60余萬名中職學生。兩年爭取資金近億元，建設100個省級職業(yè)教育實訓基地，組建9個職教集團，職業(yè)院校辦學實力顯著增強。202011兩年有26個縣級職教中心通過督導驗收，今年按照規(guī)劃準備驗收39個縣。有19所中等職業(yè)學校和5所高等職業(yè)院校進入國家示范校項目建設行列，國家級和省級重點中職學校分別達到58所和118所。五是全力推進高等教育質量提升。加大重點學科和創(chuàng)新平臺建設力度，加快高水平大學建設，支持高校建設一批對全省經濟社會發(fā)展具有重大支撐作用的重點學科、特色專業(yè)、重點實驗室和工程研究中心，提升高?？萍紕?chuàng)新水平和服務社會能力。2011年啟動了占地近1萬畝的高校新校區(qū)建設，并出臺關于土地、資金籌集、費用減免等方面的一系列優(yōu)惠政策，今年秋季新校區(qū)基本竣工。加快了高等教育整體水平提升和“人才強省”戰(zhàn)略的實施。三、提高教育服務經濟社會能力服務經濟社會發(fā)展既是教育自身價值的重要體現，也是教育與經濟社會良性互動的必然要求。黨中央、國務院批準在山西設立國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區(qū)，使山西轉型發(fā)展上升到國家戰(zhàn)略層面。要用好這個大平臺、大政策、大機遇，在生產力層面優(yōu)化經濟結構、轉變發(fā)展方式，深化配套改革、創(chuàng)新體制機制，使山西經濟形態(tài)、社會形態(tài)、自然形態(tài)特別是人的全面發(fā)展發(fā)生顯著變化。在發(fā)展方式上，實現粗放高耗增長向集約綠色發(fā)展轉變；在發(fā)展定位上，實現煤電基地向綜合能源基地和現代產業(yè)基地轉變；在發(fā)展方向上，實現資源大省向經濟文化強省轉變；在發(fā)展動力上，實現資源依賴向創(chuàng)新驅動轉變。加快構建與資源型經濟轉型相適應的資本市場。加快實施十大企業(yè)“雙千億工程”，支持優(yōu)勢大型國有企業(yè)盡快跨入世界500強。實現這些目標都離不開教育、離不開人才的支撐。教育要服務轉型，著力為經濟社會發(fā)展作出新貢獻。義務教育通過布局結構調整，推動均衡發(fā)展，服務和促進全省市域城鎮(zhèn)化的進程；職業(yè)教育要改革人才培養(yǎng)模式，廣泛開展工學結合、訂單培養(yǎng)，送教下鄉(xiāng)，送教下礦，滿足產業(yè)發(fā)展對高技能、實用型人才需要。高等教育要充分發(fā)揮教育智囊團、思想庫的作用，打造特色和優(yōu)勢，推進協(xié)同創(chuàng)新，推進校企合作和產學研用結合，產生一批科技創(chuàng)新成果并迅速轉化為現實生產力。推進學習型社會建設，形成覆蓋全省城鄉(xiāng)、滿足全體社會成員學習需求的終身教育體系。要牢固樹立科學的教育觀和質量觀，大力推進人才培養(yǎng)體制、辦學體制、管理體制、保障機制等方面的系統(tǒng)改革，使山西盡快進入教育強省和人力資源強省行列，不斷提升教育服務山西經濟社會發(fā)展的能力。第四篇：大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 全面加快教育強市建設步伐大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略全面加快教育強市建設步伐大豐市人民政府副市長肖樂農（2005年11月）近年來，在省、鹽城市各級黨委、政府的正確領導下，大豐市堅持大力實施科教興市戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持以辦好“讓人民滿意的教育”為目標，切實加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，教育整體水平和教育教學質量一直保持鹽城市前列，在全省也有一定的位置。1993年，我市在江蘇長江以北地區(qū)率先普及九年制義務教育，先后被表彰為“全國幼兒教育先進縣”、“全國特殊教育先進縣”、“全國‘兩基’工作先進縣”，被省教育廳確定為江蘇省首批素質教育實驗區(qū)、江蘇省首批基礎教育課程改革實驗市。在今年召開的全省教育工作會議上，我市被省政府表彰為鹽城市惟一的“江蘇省教育工作先進市”。全市現有小學54所，初中24所，高中（含完中）6所，職教中心1所，教職員工6788人。小學鞏固率保持100%，%以上，高中階段教育的普及程度達到87%以上。2005年，全市中考、高考成績繼續(xù)保持鹽城市前列。回顧我市“十五”期間推進教育事業(yè)發(fā)展的歷程，我們主要抓了以下三個方面：大力度調整學校布局，優(yōu)化資源配置，推進了教育均衡發(fā)展，辦學水平和辦學效益明顯提高?！笆濉逼陂g，我市大力度調整學校布局，小學由183所調整為38所，附設9個教學點；撤并初中5所；撤并3所定點完中高中部；整合職教資源，將5所職業(yè)學校合并組建成市職教中心。2002年，征地500畝，投資近2億元，實施了大豐高級中學易地新建工程，建成了全省一流的新校區(qū)，并順利通過四星級高中驗收。今年，又通過引進資金、合作辦學的方式，征地350畝，投資1億元，實施了市職教中心易地新建工程，建設蘇北一流的職教中心。通過調整學校布局，提升了農村學校辦學水平，縮小了城鄉(xiāng)教育差距，促進了區(qū)域教育均衡發(fā)展。推進三項改革，創(chuàng)新機制，給教育事業(yè)的發(fā)展注入了生機和活力。一是教育管理體制改革。我市于2003年在全省率先將農村義務教育管理體制調整到位，為農村教育的健康、持續(xù)發(fā)展提供了體制保障。二是教育人事制度改革。第一階段實施了以教職工全員聘用合同制為重點的用人機制改革，建立起學校與教職工“雙向選擇、契約管理”的用人機制；第二階段實施以推行教師專業(yè)職務評聘分開和地方津貼實行考核發(fā)放為重點的分配制度改革，建立起了“按崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度。三是基礎教育課程改革。采取從小學、初中、高中逐步推進的辦法，對教育思想、教學內容、教學方法進行了全方位改革。校長的辦學理念和管理水平、教師的教學理念和教學水平，在課改的實踐中得到鍛煉和提高。我市小學課改實施水平在全省處于上游，初中教學質量連續(xù)多年名列鹽城市前茅，高中教學質量保持鹽城市前三名。實施三項工程，改善辦學條件，加快了教育現代化的進程。一是“三新一亮”工程，2004年首批通過省合格驗收。二是“六有”工程，今年10月底，首批接受了省教育廳合格驗收，高質量地達到了省定標準。三是“校校通”工程。目前，此項工程已實施到位，年底前將接受省教育廳驗收。三項工程的實施，共爭取到省專項資金和設備支持達2千多萬元，極大地改善了辦學條件?！笆晃濉逼陂g，要實現省委、省政府提出的“兩個率先”和我市市委、市政府提出的“鹽城率先、蘇北領先、蘇中爭先”目標，我市最大的優(yōu)勢是教育優(yōu)勢，最重要的資源是人力資源，最有力的舉措是建設教育強市。要實現以上目標，教育是重要的基礎，也是增強綜合競爭力和發(fā)展后勁的根本途徑。按照省委、省政府提出的“建設教育強省、率先基本實現教育現代化”的