【文章內容簡介】 場室及配套建設，基本上配備有多媒體室、計算機室、音樂室、美術室、團隊室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、圖書室、儀器室、體育器材室、體育活動室、運動場、科學實驗室以及理、化、生實驗室。儀器設備基本能滿足教學需要，圖書室藏書量小學生均20冊以上、初中生均25冊以上。同時，各校注重校園文化建設，突出文化氛圍，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。獎教獎學，營造尊師重教氛圍近年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府積極創(chuàng)造條件，營造尊師重教的良好氛圍，每年“教師節(jié)”都舉行慶祝表彰大會，表彰為教育事業(yè)作出突出貢獻的先進集體和先進個人。各辦學單位、企業(yè)家以各種形式關心教育，支持教育，廣東粵東磁電公司董事長馬振宣先生，連續(xù)四年贊助鎮(zhèn)政府獎勵中考取得佳績的學校師生，金額達38萬元，資助3名貧困大學生圓大學夢，資助金額18萬元；深圳德惠投資有限公司通過省慈善 總會，；廣東新通達鋼管材有限公司向我鎮(zhèn)中小學捐贈《弟子規(guī)》、《心態(tài)即命運》等圖書5萬多冊；中寨中學成立了周松堦獎教獎學基金會，每年對品學兼優(yōu)學生及在教學上做出突出成績的教師予以獎勵，對家庭經濟困難學生予以資助。目前，全鎮(zhèn)上下尊師重教蔚然成風，廣大教師安教樂教，廣大學生好學樂學。（二）整合教育資源，均衡發(fā)展基礎教育優(yōu)化教育資源鎮(zhèn)黨委、政府從教育發(fā)展的長遠目標出發(fā)，根據(jù)教育發(fā)展的要求，認真研究和平鎮(zhèn)中小學布局，優(yōu)化教育資源配置，改善辦學條件。經過多方努力，我鎮(zhèn)中小學校布局合理，辦學資源相對集中；全鎮(zhèn)中小學校均實現(xiàn)校舍樓房化，且教學區(qū)、運動區(qū)及生活區(qū)錯落有序，環(huán)境優(yōu)雅，是師生教與學的樂園。全鎮(zhèn)義務教育階段學校按就近入學原則安排入學，22所公辦小學基本上以行政村為單位設置，5所初中（完中）按和平5個片區(qū)劃分設置（即每個片區(qū)設置一所初中），免試入學。初中學校布局科學合理，招生半徑適中，辦學資源比較集中，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。提升辦學實力我鎮(zhèn)較早擁有一批優(yōu)質等級學校，中寨小學、潮陽師范附屬小學分別在1994年、1996年評為廣東省一級學校，是潮陽區(qū)（市）僅有的同時擁有兩所省一級小學的鎮(zhèn)；南僑中學、下厝初級中學被評為汕頭市一級學校，和平初級中學、新龍小學被評為潮陽區(qū)一級學校。這些等級學校在全鎮(zhèn)發(fā)揮著示范作用，帶動全鎮(zhèn)各學校努力創(chuàng)建規(guī)范化學校，各中、小學投入了一定資金，完善場室配套，增加體育設施，添置教學設備器材，大力整治校園環(huán)境，學校教學設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學實力逐步提升。26所完全小學、初中學校先后順利通過義務教育規(guī)范化學校的評估驗收，這標志著我鎮(zhèn)各個學校的辦學條件大大改善，走上了規(guī)范化辦學的發(fā)展道路，辦學綜合實力邁上了新臺階。優(yōu)化育人環(huán)境一是加強學校周邊環(huán)境的綜合治理，營造安全文明環(huán)境。長期以來，我鎮(zhèn)十分重視學校周邊環(huán)境的治理，成立了學校周邊環(huán)境綜合治理領導小組。由公安、交警、宣傳、文化、教育、綜治辦等部門聯(lián)合執(zhí)法，經常對學校周邊書攤、網吧、游戲室、音像制品店進行重點清查，并對無牌攤販、亂停車輛等進行整頓和治理，為學校營造了安全、和諧的育人環(huán)境。同時，各個學校均安裝了校園監(jiān)控設備，加強校園值班，確保校園安全。多年來，全鎮(zhèn)中、小學沒發(fā)生過重大安全責任事故。二是加強校園文化建設，營造濃郁校園文化。為陶冶學生的審美情趣，促進學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生健全人格，我鎮(zhèn)十分重視校園文化建設和綠色學校建設，各中小學積極營造校園文化氛圍，構建文化陣地，校園內設置國學教育、名人、書畫、手抄報、攝影等長廊，開辟黑板報宣傳專欄，裝置了廣播系統(tǒng)等教育陣地。同時，積極做好校園綠化工作，植樹栽花，設置花圃，校園綠化率高，使環(huán)保與公益、人與自然和諧相處，綠色文化得以弘揚。2006年，中寨小學被評為廣東省綠色學校。（三）加強隊伍建設，全面提升教師素質振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支具有良好素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。連年來，我們對教師隊伍建設做到政治上充分信任、思想上嚴格要求、生活上關心照顧、業(yè)務上培養(yǎng)提高、工作上放手使用，努力提升教師隊伍整體素質，取得了良好的效果。實施“師德建設”工程近幾年來，我鎮(zhèn)有計劃、多形式地開展了一系列師德師風教育活動，鎮(zhèn)以教育組為龍頭，組織廣大教師認真學習《中華人民共和國教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師參加師德培訓，充分利用“評先創(chuàng)優(yōu)”等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作業(yè)績突出的教師，推廣優(yōu)秀教師的先進經驗，從而使廣大教師的品德修養(yǎng)不斷提高，得到廣大干部群眾的肯定和贊譽。近幾年來，全鎮(zhèn)榮獲國家級光榮稱號和獎勵的教師16人，省級52人，市級213人，區(qū)級725人，被評為南粵優(yōu)秀教師6人，被授予市、區(qū)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任128多人。中寨小學校長李勉豪被國家體育總局、教育部評為全國體育傳統(tǒng)項目學校先進工作者，先后榮獲南粵優(yōu)秀校長、廣東省特級教師、汕頭市名校長等稱號。中寨小學教師林燕華，獲全國優(yōu)秀教師、廣東省特級教師等稱號，并獲第二屆潮汕星河輝勇師表獎。潮聯(lián)小學校長馬春明獲“國際書畫藝術家”稱號。安轎小學教師吳學強2012年被評為廣東省“最美山區(qū)教師”，并受到省領導的親切接見。里美小學教師蔡李江積極響應上級號召，到梅州市豐順縣從事支教工作。實施“名師強校”工程建設一支師德高尚、業(yè)務精良的高素質教師隊伍是我鎮(zhèn)教育工作的重點。我們深知，一流的教育必須靠一流的師資來支撐。為盡快造就一批高水平的學科帶頭人和教育管理者，近幾年，我鎮(zhèn)在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量的總目標下，切實抓好教師隊伍建設，做到“修師德、鑄師魂、提師能、正師表”，全面加大各項培訓力度。一是搭建人才引進平臺，優(yōu)化教師整體結構，以滿足教學和新課程改革的需要。近幾年，我鎮(zhèn)想方設法，爭取上級分配更多的優(yōu)秀師范畢業(yè)生充實到教師隊伍中來，使教師隊伍的整體素質進一步得到優(yōu)化和提升。2011年以來，中寨小學積極引進美國、韓國等外籍教師6人，到學校開展支教活動，有效地吸取外國先進的教學理念。二是搭建培訓平臺，提高教師專業(yè)水平，大力推進強師興校建設。我鎮(zhèn)不斷增加投入，扎扎實實地開展各種培訓，堅持“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的原則，安排在 職教師進行各類崗位培訓。近年來，我鎮(zhèn)積極支持和組織新教師培訓、骨干教師培訓、遠程網絡名師培訓、短期校長培訓、德育骨干教師心理健康C證培訓、現(xiàn)代教育技術培訓等。值得一提的是我鎮(zhèn)也多次舉行鎮(zhèn)級各種培訓，如新教材培訓，新教師培訓，班主任培訓等等，各學校也積極開展校本培訓。通過培訓，使教師熟悉先進的教育教學載體，提升自身的專業(yè)水平和工作能力。三是搭建激勵平臺，定期表彰先進，促進名師工程建設。為了進一步激勵廣大教師的工作熱情，我鎮(zhèn)每年都舉行一次“優(yōu)秀校（園）長”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“