【文章內(nèi)容簡介】 作。（三）專題研究九年級復(fù)習(xí)工作。每個(gè)周末都要召開復(fù)習(xí)工作會，并在學(xué)校周工作計(jì)劃中單列九年級復(fù)習(xí)工作，及時(shí)解決復(fù)習(xí)當(dāng)中存在的問題。（四）構(gòu)建高效的復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課的高效前提就是認(rèn)真研究教學(xué)要求和考試說明，我們要求各學(xué)科教師研究中考側(cè)重以下幾個(gè)方面：1歷年試題整體研究——找共性；2近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢； 3相同試題對比研究——找變化；4不同試題分類研究——找差別； 5外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)；6新中考模式的研究——找策略。（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系。期末考試、一?？荚囄覀兌佳埣议L進(jìn)考場，考后針對不同類型的學(xué)生召開學(xué)生家長會，齊抓共管，發(fā)揮“合力”優(yōu)勢。此舉得到家長的廣泛贊譽(yù)。（六）把職業(yè)招生給復(fù)習(xí)帶來的沖擊降到最低。我校僅用一周時(shí)間就完成招生任務(wù)。（七）考后進(jìn)行目標(biāo)分析。每次考試后結(jié)合升學(xué)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行質(zhì)量分析，分類講評試卷，促后進(jìn)生，提高臨界生，注重苗子生，召開優(yōu)生會、“踩線生”會等，找差距，鼓干勁?？傊?，九年級迎考復(fù)習(xí)已經(jīng)到了關(guān)鍵階段，優(yōu)異的成績來自于細(xì)致的過程管理和不懈的過程投入。我校努力做到思想認(rèn)識、計(jì)劃措施、工作行動(dòng)“三個(gè)到位”，上下牢固樹立大局意識、質(zhì)量意識、挖潛意識、責(zé)任意識“四個(gè)意識”，凝神聚力謀發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)抓初三。同時(shí)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議，以使我們較好地改進(jìn)九年級教學(xué)工作，以期2014年我校中考工作有個(gè)更大的突破。第四篇：視導(dǎo)匯報(bào)材料立足規(guī)范著眼內(nèi)涵提升質(zhì)量宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料匯報(bào)人:張寶琴校長宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校坐落在美麗的京杭大運(yùn)河中運(yùn)河北畔，學(xué)校始建于1945年，2012年3月成為九年一貫制學(xué)校，附設(shè)陸集中心幼兒園和長勝教學(xué)點(diǎn)。學(xué)?，F(xiàn)占地64000平米,建筑面積15800平米，標(biāo)準(zhǔn)化塑膠場地平米。學(xué)?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1909人。我校秉承“尊重差異，和諧發(fā)展”的理念，按照“面向全體，師生雙贏，培養(yǎng)適應(yīng)社會的現(xiàn)代人”的辦學(xué)目標(biāo)，精心打造讓學(xué)生成才、家長放心、社會滿意的高品位學(xué)校。一年來，在區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校以精致化管理和教育均衡區(qū)創(chuàng)建兩大主題為抓手，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。經(jīng)過全校師生不懈努力，學(xué)校連續(xù)多年在教育局目標(biāo)考評中穩(wěn)居同類學(xué)校前三名位置。學(xué)校先后獲得“江蘇省平安校園”“江蘇省現(xiàn)代化示范學(xué)?！薄ⅰ敖K省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校”“宿遷市園林學(xué)?！薄八捱w市常規(guī)管理樣板學(xué)?！薄八捱w市特色學(xué)?！薄?宿遷市教育技術(shù)裝備示范校園”“宿遷市數(shù)字化校園”等稱號。下面，從安全、政行風(fēng)、德育、規(guī)范管理、教學(xué)、校園文化與特色建設(shè)等幾個(gè)方面向視導(dǎo)組各位專家領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)：一、強(qiáng)化措施，保障安全，打造平安和諧校園。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。14000學(xué)校成立以校長為組長，安全副校長為副組長，其他教干和班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識；建立健全教學(xué)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、宿舍安全、夜間值班巡邏安全、管制刀具排查與收繳、安全日報(bào)、校車安全運(yùn)營等各類安全管理制度，確保無安全責(zé)任事故。加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化意識。學(xué)校通過安全、法制、手抄報(bào)和黑板報(bào)，以及每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行安全意識培養(yǎng)；把安全、法制、消防的內(nèi)容編制成學(xué)生能熟練記憶的“三字歌”，從而增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識學(xué)習(xí)；聘請鎮(zhèn)派出所所長丁衛(wèi)東為我校法制校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。一年來，丁所長結(jié)合區(qū)違法犯罪具體實(shí)例到我校做了4次法制報(bào)告會，師生的法制意識不斷增強(qiáng)。落實(shí)行動(dòng)，防患未然。安全事故的發(fā)生往往是預(yù)防不及時(shí)，為了從源頭上控制安全事故的發(fā)生，由政教處牽頭，后勤人員具體負(fù)責(zé)，學(xué)校采取每天對教室、宿舍、師生的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，形成書面形式留存?zhèn)浒?。為了確保學(xué)校的師生安全，聯(lián)合派出所民警每月一次對教室、宿舍、學(xué)生進(jìn)行管制物品搜繳。為了加強(qiáng)外來人員管理，學(xué)校每周召開一次門衛(wèi)管理人員工作會議，要求門衛(wèi)管理人員嚴(yán)格執(zhí)行“出入登記”制度，學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，有效地防止了不法人員對學(xué)校的破壞。同時(shí)，還要求門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學(xué)后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)的安全。對校車實(shí)行定人、定時(shí)、定車管理，每天上放學(xué)期間，由校車辦人員對學(xué)生進(jìn)行集中點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)沒有及時(shí)到位的，和老師、家長及時(shí)聯(lián)系，了解情況。校車每天出發(fā)前，由校車司機(jī)和校車辦管理人員對校車進(jìn)行檢查，確保每一名學(xué)生乘坐校車安全。為了做好消防工作，學(xué)校實(shí)行了宣傳、檢查、整改、配置消防設(shè)備四步走的策略，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳消防知識，每個(gè)月進(jìn)行一次防火減災(zāi)應(yīng)急演練和消防知識現(xiàn)場會，進(jìn)行一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練，使學(xué)生熟練掌握在校園中發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)逃生線路，會正確的使用滅火器，掌握發(fā)生災(zāi)害時(shí)的有關(guān)知識。在檢查和預(yù)防方面，學(xué)校安排后勤電工對每間教室、辦公室、宿舍的線路和大功率電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。調(diào)整布局，有效監(jiān)控。開學(xué)初，對全校攝像頭布局進(jìn)行了調(diào)整，并新添置21個(gè)高清攝像頭，確保重點(diǎn)方位監(jiān)控到位，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。配齊配足“三室合一”設(shè)備，保證應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng)正常使用，形成了一個(gè)疏而不漏的安全網(wǎng)絡(luò)。由于我校安全管理工作制度完善，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，師生參與意識強(qiáng)，經(jīng)常開展防震防災(zāi)、防意外傷害演練等活動(dòng)，近年來，我校沒有發(fā)生一例安全事故，師生的思想、學(xué)習(xí)、生活穩(wěn)定，校園和諧。二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升效能，提高群眾滿意度。強(qiáng)力推進(jìn)，轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)。我校要求每一位教干在工作中以身作則，率先垂范，做到“帶著師生干，干給師生看”，能擔(dān)課的擔(dān)課，能帶班的當(dāng)班主任，切實(shí)當(dāng)好教師的“領(lǐng)頭雁”。好多位教干除了做好自己的分管工作外，還擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)。如：副校長唐德峰任教八年級物理兼八年級主任；副校長張寶琴任教八年級語文；政教副主任周修洲任教九年級數(shù)學(xué)兼九年級主任；教導(dǎo)副主任周修珠任教七年級語文兼七年級主任；教科室主任張?zhí)m任教九年級化學(xué)；教科室副主任王勁松任教七年級英語；校車辦主任陳大臣任教九年級物理。此外，教導(dǎo)副主任高寶梅具體負(fù)責(zé)小學(xué)部教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)課及五六年主任，肩上的擔(dān)子很重，但她從無怨言。聲帶息肉沒能阻擋她踏進(jìn)課堂，嘶啞了依舊堅(jiān)持上課，出不聲了就用擴(kuò)音器，小學(xué)部九十多人的業(yè)務(wù)，硬是她用堅(jiān)守扛著，今天能做的事從不過夜，夜幕來臨了她依舊在加班。透支的身體扛不住病魔的侵襲，高寶梅主任住院手術(shù)了。她不顧醫(yī)生的叮囑，出院不到一周便堅(jiān)持到校上班；朱宗昶校長椎間盤突出，疼痛難忍，醫(yī)生建議他做手術(shù)，想到學(xué)校最近事務(wù)繁忙，他選擇不做手術(shù)堅(jiān)持上班，實(shí)在疼痛就趴在辦公桌上辦公；總務(wù)副主任劉勝負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的使用管理和維護(hù)等工作，任務(wù)重、事情雜，不管白天黑夜和節(jié)假日星期天，只要需要，隨時(shí)到校，從不計(jì)較個(gè)人得失。多措并舉，搞好師德師風(fēng)建設(shè)。（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識。利用周前會和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定、《區(qū)教育系統(tǒng)十項(xiàng)禁令》等法律法規(guī)及相關(guān)文件，樹行業(yè)正氣，展教師風(fēng)采。一年來，未出現(xiàn)體罰和變相體罰等違規(guī)現(xiàn)象。（2）量化考核，常態(tài)跟進(jìn)。修訂、實(shí)施陸集中心學(xué)?！督處熅C合績效考核方案》、《班主任績效考核方案》，做好日?？己撕投讲楣ぷ?，周周通報(bào)公布，月月考核兌現(xiàn)，促進(jìn)全體教師修養(yǎng)師德，規(guī)范行為。（3）溫馨活動(dòng)，比優(yōu)趕先。通過開展“師德標(biāo)兵”評比、班主任論壇等師德活動(dòng)，榜樣引領(lǐng)，強(qiáng)力打造一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。林建榮老師，發(fā)熱蒸出肺炎咳嗽得吐血了，還堅(jiān)持布置學(xué)生期末素質(zhì)測試，一直等到學(xué)生放假，才走進(jìn)醫(yī)院住下來；張孝啟老師年過半百甲亢特別嚴(yán)重，住院不到出院的時(shí)候他就跑出來鉆進(jìn)校園走進(jìn)課堂；張其祥老師患有腦梗，每天跟校車，陪學(xué)生，風(fēng)餐露宿起五更睡半夜。為了堅(jiān)守崗位，他選擇只吃藥不住院；陳邦甫老師是一位老村小教導(dǎo)主任，回到中心校始終是年輕人的標(biāo)桿，工作吃苦在前，事必躬親，疾病不下火線；陸紅云（腸癌）、高雪、陳景翠從不因?yàn)樯眢w的疾病耽誤學(xué)生一節(jié)課。規(guī)范收費(fèi)，提高群眾滿意度。我校嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料“一科一輔”規(guī)定，不違規(guī)攤派教輔資料；規(guī)范學(xué)生食堂伙食管理和財(cái)務(wù)管理，確保教育收費(fèi)零投訴，提高群眾滿意度。專人負(fù)責(zé)，確保信訪穩(wěn)定。學(xué)校安排一名副校長專門負(fù)責(zé)信訪維穩(wěn)工作，確保信訪總量低于去年同期水平，《網(wǎng)絡(luò)問政》等網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)按時(shí)辦結(jié)率100％，無集體上訪、越級上訪。三、關(guān)愛生命，以德育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)班主任管理，提高班級管理水平。學(xué)校每月召開一次班主任工作研討會，圍繞差異生轉(zhuǎn)化、不同年級的學(xué)生管理、班級的班風(fēng)建設(shè)、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)等為主題進(jìn)行討論，總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體，班主任在會議上交流發(fā)言。學(xué)校為班主任訂閱了《班主任之友》雜志、班級管理等書籍，讓班主任了解班級管理的方法和技巧，讓理論和實(shí)際相結(jié)合，從而使全校的班級管理向更高的臺階邁進(jìn)。組織學(xué)習(xí)“八禮四儀”，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、靠牌等多種形式對“八禮四儀” 和“社會主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容進(jìn)行宣傳；利用國旗下講話向全體師生發(fā)出倡議，要求每位師生“爭做文明陸中人”；利用告家長書，讓家長了解“八禮四儀”的有關(guān)知識，督促學(xué)生在家也要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了便于學(xué)生對“八禮四儀”和“社會主義核心價(jià)值觀”的掌握，學(xué)校不光每周專門開設(shè)一節(jié)課，還利用漫畫的形式將“八禮四儀”和“社會主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容形象地展出，使學(xué)生能深刻理解其內(nèi)涵；為了便于記憶，校長室組織師生對兩個(gè)知識進(jìn)行編寫，形成了每個(gè)師生都能脫口而出的“順口溜”。為了把“八禮四儀”切實(shí)落實(shí)在行動(dòng)上，開學(xué)初，小學(xué)部和初中部分別舉行了“入學(xué)儀式”和“青春儀式”。小學(xué)部在傳承“走好路，做好操，敬好禮”的三好教育同時(shí)，發(fā)展“三有”教育，即“站有正姿，走有正行