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正文內(nèi)容

20xx粵教版語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞散27白居易詩(shī)四首檢測(cè)試卷含答案(編輯修改稿)

2025-01-13 18:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【答案】 詩(shī)人難抑憤怒之情,改第三人稱為第一人稱,改用 “ 杜陵叟 ” 的口氣,直接痛斥了那些為自己升官發(fā)財(cái)而不顧百姓死活的 “ 長(zhǎng)吏 ” ,同時(shí)增加了敘事的真實(shí)性,更能打動(dòng)讀者。 4.如何看待詩(shī)的最后 “ 不知何人奏皇帝 ” 八句中皇帝的 “ 下詔免稅 ” 做法?試結(jié)合背景探究。 【答案】 最后八句詩(shī)寫皇帝得知災(zāi)情而下詔免稅。表面上是歌頌了皇帝的仁德,實(shí)際上語(yǔ)含諷刺,矛頭直指最高統(tǒng)治者。無(wú)論是官員們的 “ 求考課 ” ,還是“ 里胥 ” 等到 “ 十家租稅九家畢 ” ,都是統(tǒng)治者們慣演的把戲而已: “ 帝心惻隱 ” 是虛偽的,而用考課的辦法鼓勵(lì)各級(jí)官吏搜刮更多 的民脂民膏卻是真正的目的。 5.這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色? 【答案】 白居易的這首詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,淺顯易懂,平易近人。三言、五言、七言句式交錯(cuò)使用,而韻腳轉(zhuǎn)換自然,讀之朗朗上口。 鑒賞古詩(shī)詞的語(yǔ)言 —— 語(yǔ)言特色 古代詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格特色是多種多樣的:有的清新,有的古樸;有的絢麗多彩,有的質(zhì)樸無(wú)華;有的語(yǔ)言明朗,有的卻含蓄;有的平易近人,有的卻險(xiǎn)怪奇特。鑒賞語(yǔ)言特色,就是對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的格調(diào)、色彩、境界、情味等進(jìn)行賞析。不同詩(shī)人的作品,或者同一詩(shī)人不同的詩(shī)歌,往往呈現(xiàn)出不同的語(yǔ)言風(fēng)格。鑒賞語(yǔ)言特色,也就是對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的格調(diào)、色彩、境界、情味等方面的賞析,要記憶一些常用術(shù)語(yǔ),如沉郁頓挫、綺麗典雅、清新質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等,以便表述恰當(dāng),答題規(guī)范。 設(shè)問(wèn)方式: 1. 這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色? 2. 這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格? 3. 請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。 ?? 解題方法: 1. 用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色,如清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等。 2. 結(jié)合有關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色是如何體現(xiàn)的。 3. 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。 4. 按題目要求擬寫答案。 [名句 鑒賞 ] 昨日里胥方到門,手持敕牒榜鄉(xiāng)村。 【鑒賞】 當(dāng)那些受災(zāi)的農(nóng)民們典桑賣地,勉強(qiáng)湊夠賦稅以后,里胥們方才到門貼出了免稅的公文。農(nóng)民們受了皇帝的口頭恩惠,并未得到任何實(shí)際好處。但皇帝的 “ 恩典 ” 畢竟還是要領(lǐng)的,這真是莫大的諷刺。 問(wèn)劉十九 [常識(shí) 速覽 ] [探背景 ] 此詩(shī)作于元和十二年 (817)。詩(shī)人因遭權(quán)貴誣陷,被貶江州 (今江西九江 )司馬。從此詩(shī)人在嚴(yán)酷的政治斗爭(zhēng)中消沉起來(lái),過(guò)著亦官亦隱的生活。劉十九,名不詳。作者另有《劉十九同宿》詩(shī),有句 “ 唯共嵩陽(yáng)劉處士 ” ,可知其為河南登封人。有人以為即隱居廬山的劉軻。十九,兄弟間的排行。 [文本 精析 ] 1. “ 紅泥小火爐 ” 在全詩(shī)中有什么作用?試分析。 【答案】 這句詩(shī)中的兩個(gè)事物 “ 紅泥 ”“ 火爐 ” ,構(gòu)成了一個(gè)溫馨場(chǎng)景,對(duì)飲酒環(huán)境起到了渲染色彩、烘托氣氛的作用。酒已經(jīng)很誘人了,而爐火又增添了溫暖的情調(diào)。 2.詩(shī)的最后一句有什么妙處?試賞析。 【答案】 最后以 “ 能飲一杯無(wú) ” 問(wèn)句結(jié)尾,輕言細(xì)語(yǔ),問(wèn)寒問(wèn)暖,貼近心窩,溢滿真情。用這樣的口語(yǔ)入詩(shī)收尾,既增加了全詩(shī)的韻味,使其具有空靈搖曳之美,余音裊裊之妙;又創(chuàng)設(shè)情境,給讀者留下無(wú)盡的想象空間。 3.這首詩(shī)表情達(dá)意主要靠哪幾個(gè)意象的組合 來(lái)完成的?這些意象組合有什么效果? 【答案】 全詩(shī)表情達(dá)意主要靠 “ 家酒 ”“ 小火爐 ”“ 暮雪 ” 這三個(gè)意象的組合來(lái)完成。寒冬臘月,暮色蒼茫,風(fēng)雪大作,家酒新熟、爐火已生,只待朋友早點(diǎn)到來(lái),三個(gè)意象連綴起來(lái)構(gòu)成一幅有聲有色、有形有態(tài)、有情有意的圖畫,其間
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