【總結(jié)】山水田園詩四首小婷一、宿建德江1.作者及寫作背景簡(jiǎn)介:孟浩然(689—740),襄陽(今湖北襄樊)人。一生大部分時(shí)間在家鄉(xiāng)鹿門山隱居,四十多歲時(shí)曾往長安、洛陽謀取功名,并在吳、越、湘、閩等地漫游。晚年張九齡為荊州長史,聘他為幕僚。有《孟浩然集》,存詩二百余首。此詩作于開元十八年(730)漫游吳越之時(shí)。2.基本解讀:這
2024-11-20 01:33
【總結(jié)】8杜牧詩三首課時(shí)訓(xùn)練8杜牧詩三首一、夯基訓(xùn)練。(1)莫厭瀟湘少人處,。(杜牧《早雁》)(2),卷土重來未可知。(杜牧《題烏江亭》)(3)杜牧《過華清宮絕句三首(其一)》以對(duì)比手法寫了一個(gè)極富戲劇性的場(chǎng)景:,。此句蘊(yùn)含著對(duì)昏君昏聵、生活
2024-12-09 11:47
【總結(jié)】22張可久散曲二首課時(shí)訓(xùn)練22張可久散曲二首一、夯基訓(xùn)練,每對(duì)的讀音完全不相同的一項(xiàng)是()梓./塵滓.姹.紫嫣紅/叱咤.風(fēng)云肄.業(yè)/翌.日前仆.后繼/前赴.后繼妁./追溯.卓.爾不群/真知灼.見秈.米/翩躚.強(qiáng).詞奪理/
2024-12-09 11:48
【總結(jié)】第一篇:粵教版《唐詩宋詞元散曲選讀》第7課《白居易詩四首》練習(xí)及答案講解范文 第7課白居易詩四首單元檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(A.力能扛.鼎(ɡānɡ稱.心...
2024-10-25 11:42
【總結(jié)】18登臨詞二首課時(shí)訓(xùn)練18登臨詞二首一、夯基訓(xùn)練《桂枝香》這首詞字句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“千里澄江似練”化用謝脁名句“澄江靜如練”,一個(gè)“練”字,勾畫出千里江面似一匹白絹,波光閃亮的景象。B.“畫圖難足”一句的意思是說:眼前的金陵美景,用畫筆都難以完美地描繪出來。C.“念往昔??
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】第三單元漫步宋詞13柳永詞二首課時(shí)訓(xùn)練13柳永詞二首一、夯基訓(xùn)練。柳永于詞的貢獻(xiàn),,。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào);,大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語言;,基本上不用比興,。①硬是靠敘述的白描功夫創(chuàng)造出前所未有的意境②在藝
【總結(jié)】12詠史詩三首課時(shí)訓(xùn)練12詠史詩三首一、夯基訓(xùn)練,完全正確的一項(xiàng)是().惑(zhōng)豢.養(yǎng)(huàn)汗流浹.背(jiā)妄自菲.薄(fěi).席(yán)眸.子(mú)命途多舛.(chuǎn)繁文縟.節(jié)(rù)
【總結(jié)】第四單元過關(guān)檢測(cè)(滿分120分,時(shí)間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同的一組是()度./置之度.外稱.職/稱.兄道弟?。?日薄.西山.旗/力能扛.鼎行.當(dāng)/行.云流水綽.約/綽.綽有余.職
【總結(jié)】第一篇:語文選修粵教版《唐詩宋詞元散曲選讀》《詠物詩四首》教案3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解詠物詩托物言志的手法。 2、理解四首詠物詩所言之志。 3、嘗試寫一首詠物詩。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解詠物詩托...
2024-10-25 12:22
【總結(jié)】綜合過關(guān)檢測(cè)(一)(滿分150分,時(shí)間150分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)55010025)山水詩考略①中國古典山水詩究竟源于何時(shí)?近人范文瀾說:“寫山水之詩,起自東晉初庾闡諸人?!边@話不無根據(jù),寫作山水詩形成一種潮流
【總結(jié)】綜合過關(guān)檢測(cè)(二)(滿分150分,時(shí)間150分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。①唐朝的安史之亂可以說是中國社會(huì)變遷的一條分水嶺。在這之后,“士”和“民”的分界不像先前那樣嚴(yán)格和清楚了,彼此開始流通。雖說士人流落民間的是少數(shù),老百姓加入
【總結(jié)】5山水田園詩四首一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)技能目標(biāo):1.山水田園詩的鑒賞方法。2.把握形象的特征和寓意。3.體味詩歌情景交融的意境。4.領(lǐng)會(huì)詩人寫景所表現(xiàn)的情感。5.背誦四首詩,賞析并積累名句,揣摩山水田園詩的語言特征和寫作技巧。(二)過程方法目標(biāo):以四首山水田園詩為例,讓學(xué)生獲得
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】第一篇:王維詩四首課件(粵教版選修之《唐詩宋詞元散曲選讀》) [細(xì)剖·深析][樓主]《辛夷塢》這首詩究竟表達(dá)了作者什么樣的思想感情[沙發(fā)]整首詩描繪了辛夷花從春榮到秋隕的過程寫春榮它每年迎著料峭的春...
2024-10-25 03:40
【總結(jié)】《宿建德江》《終南望余雪》《田家雜興八首》《游終南山》移舟泊煙渚,日暮客愁新?!耙浦邸奔匆苿?dòng)小船;“泊”指停泊夜宿;“煙渚”,煙霧朦朧的小洲。第一句點(diǎn)題,介紹了詩人觀賞景物的立足點(diǎn)。“日暮”即黃昏時(shí)分,“客愁新”是指詩人客居他鄉(xiāng),增添了憂愁。第二句寫了詩人欣賞景物的心
2024-11-17 06:39
【總結(jié)】關(guān)于山水田園詩由陶源明開創(chuàng)的田園詩通過描寫田園風(fēng)光表達(dá)隱逸情懷,謝靈運(yùn)開創(chuàng)的山水詩描寫山水之勝抒發(fā)對(duì)祖國秀麗河山的熱愛之情。田園詩與山水詩在南北朝時(shí)期基本上分道而行,到唐初王績開始合流。至初唐之交,描寫山水別業(yè)的風(fēng)尚盛行于朝野,沈宋、吳越詩人在山水詩創(chuàng)作中取得的成就已為盛唐山水田園詩開了先河。盛唐山水田園詩?唐朝田園詩繼承