20xx蘇教版選修唐宋八大家散文選讀七張中丞傳后敘隨堂測試題(編輯修改稿)
2025-01-13 18:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 早死。大中六年，予又為觀察使，令訪其裔，因獲其孫曰 澥 。不可使歐陽氏之文遂絕其所傳也，為題其序，亦 以． 卒后嗣之愿云。 [注 ] ① 窅 (yǎo)：悵惘。 ② 汩沒：淪落。 ③ 歐：通 “ 甌 ” 。 7．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( ) A．蓋其性所 多 ． 也 多：超過 B．由是 振發(fā) ． ． 于鄉(xiāng)里之間 振發(fā)：顯揚 C．宜其 司 ． 當代文柄 司：職掌 D．皆可 征 ． 于集 征：驗證 8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A.????? 隨人 而 ． 問章句使天下之人，不敢言 而． 敢怒 B.????? 鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見 者．無如寡人之用心 者． C.????? 君 于． 貽孫言舊故之分于 ． 其身也，則恥師焉 D.????? 亦 以． 卒后嗣之愿云而彭祖乃今 以． 久特聞 9．下列對原文的賞析，不正確的一項是 ( ) A．本文敘述歐陽行周的成長歷程，評定其文章特點，最后交代為文集作序的緣由，有借作序為其立傳之意，讀此可知歐陽行周為人為文之一斑。 B．歐陽行周年少時酷愛山水與讀書，盡管鄉(xiāng)人都不喜歡他，父母也為他的將來憂心忡忡，但他天資 聰穎，文筆超群，終于成為福建最著名的文士。 C．歐陽行周寫文章語詞清秀，思維敏捷，能言人所未言，說理精辟，立論周密詳盡，擅長抒情，敘事委婉曲折，是韓愈、李觀等人的同道。 D．作者痛惜歐陽行周英年早逝，未能充分施展才干，又嘆其身后蕭條寥落，將敬仰、追念故人的深情寓于敘事、議論之中，頗能感人。 10．用 “/”給文中畫波浪線的部分斷句。 (3 分 ) 君加以謙德動不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達于京師矣時人謂常公能識真。 11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (7 分 ) (1)此若家之寶也，奈何慮之過歟！ (3 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)性頗嗜誘進后生，推拔于寒素中，唯恐不及。 (4 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ____________________________________________
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