【文章內(nèi)容簡介】 唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》；表演小品《這樣的孩子好不好》；表演三句半《自己的事情自己做》；訓練廣播操；排練古詩文誦讀?；顒舆^程隊儀略。甲：敬愛的老師、親愛的同學，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題隊會——《小能人露一手》。乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。甲：請看小品《邋遢的小剛》。表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛揉揉眼睛。）小剛喊：“奶奶，我醒了?！蹦棠蹋骸斑@孩子，天天讓奶奶幫助著衣服?！保棠處椭偞┥弦路?，小剛自己系扣子。）奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了?！保ㄐ偞┩暄澴樱┥弦恢灰m子。）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底上找到了另一只襪子。）剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。” 小剛：“奶奶我系不上鞋帶了?！?奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧?！?小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃?！?奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如?！?小剛：“哎呀，奶奶你又說我?！保棠涛剐偝酝觑垼側ナ?，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見?！?奶奶：“哎，快去吧?！保ㄐ傆峙芑貋恚┬偅骸澳棠?，我的紅領巾。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）主持人甲問：“同學們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？（同學們討論）甲：“小剛把紐扣系錯了?！币遥骸靶傋屇棠檀┮?，系鞋帶小對?！北骸靶偲鸫膊化B被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對?！倍。骸靶傋屇棠涛癸?，還不洗碗不對?！?甲：“那么怎么做才對呢？”（自己的事情自己做）乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”甲：今天比賽的第一項目：穿運動服、戴綠領巾，看誰在最短的時間內(nèi)完成！請評委給參賽隊員打分?！币遥旱诙棻荣悆?nèi)容：穿運動服、系鞋帶。看誰在最短的時間內(nèi)完成。請評委給參賽隊員打分。甲：“第三項比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時間內(nèi)把芹菜葉摘完。” 乙：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，我們的隊員真棒！下面請聽同學們的匯報《我們從小愛勞動》?！北硌萑浒朦c：（四名同學手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺）（1）隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報，——快講！（2）我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理 ——真不差。（3）我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋炒肉不淡也不咸，——解饞！（4）自己練習洗衣服洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。自己鋪床穿身上，——舒服。（5）自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調，——我全會。（6）自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！乙：“說得好，不好做得好。請看來家中的匯報。” 同學表演：（23分鐘，配解說詞，以第一人稱敘述）（1）一位同學早晨起床至上學這段時間匯報。（2）晚上回家，自己看書、整理書包、安靜入睡。（3）周日在家?guī)椭?、洗菜。?）周日在家打掃、整理自己的房間。甲：“別看我們年紀小，樣樣事情都會做。同學們，讓我們把學到的本領露一手吧！”乙：“請看廣播操表演。”甲：“古詩是我國文化的精粹，學古詩是我校一大特色之一。短短在三個月時間，我們學了二十余首古詩，請聽古詩匯報?！币遥骸叭擞袃蓚€寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才會有創(chuàng)造，同學們，讓我們唱起班歌來結束這次中隊活動吧！”歌詞： 我能行相信自己行，才會我能行； 別人說我行，努力才會行； 你在這點行，我在那點行； 今天若不行，明天爭取行；團結守紀，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊員向您們敬禮！”（主持人甲、乙敬禮）乙：“現(xiàn)在請家長代表給我們提幾點希望?！?乙：“下面請我們的中隊輔導員講話！”主持人（合）：“老師們，一（1）班‘小能人，露一手’，中隊活動至此結束！同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導！再見啦！平安與我同行活動目的通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識?；顒又袑W生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。活動準備認真學習安全知識和自護技能，進行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節(jié)目的排練。活動過程 隊儀式略甲乙：xx中隊《平安與我同行》主題隊會現(xiàn)在開始。甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。甲：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。乙：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。甲：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。（放錄相）甲：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。乙：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學們面對此情此景你心中有何感想呢？（學生發(fā)言）生1：看了錄相以后，我的心情很不平靜。以后我再也不能在大街上、馬路上追逐打鬧了。生2：爸爸每天都開摩托車送我上學、接我放學?，F(xiàn)在想來真是可怕。以后，我再也不讓爸爸這樣做了。不僅如此，我還要向別的同學宣傳。生3：一幕幕令人觸目驚心的畫面，說明人們遵守交通法規(guī)的意識還不夠強，讓我們都來學習和宣傳交通安全法吧。生4：同學們，讓我們行動起來，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲：珍惜生命吧，因為生命屬于我們只有一次。乙：請聽演講《生命屬于我們只有一次》。（演講）甲：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。乙：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。甲：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮。乙：看吧，我們已走進新世紀平安行動的行列。合：去實踐，去體驗，去創(chuàng)新。甲：請聽《少兒平安歌謠》。（《少兒平安歌謠》）A：我來問，誰來答，平安行動要做啥？ 齊：你們問，我們答，自護自救要記下。男：講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。女：中毒急病要沉著，快給120打電話。男：用煤氣，用電器，平安用火要記下。女：發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。男：過馬路，乘車船，平安交通要記下。女：發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。男：防溺水，防綁架，平安生存要記下。女：緊急情況要理智，快把110來撥打。齊：我們問，誰來答，誰的行動決心大？ 主持人：問得好，齊回答，誰的行動決心大？ 齊：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿?。ㄅe雙手）甲：在燦爛的陽光里。乙：在明朗的藍天下。甲：新世紀的少先隊員。乙：行走在平安的大道上。甲：我們的決心很大，我們的行動更棒，下面請進入情境模擬現(xiàn)場。乙：有一位同學叫小D，??（情境模擬）（煤氣爐、枕頭、扇子、手巾）主持乙：有一位同學叫小D，她的防火安全意識不夠強，這一次終于出事了，來，讓我們看看！乙：一天放學，小D和小A一起回家，他們是鄰居。D：小A，我要回家了，再見！A：再見！D：（回到家，做開門的動作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤氣味呢？（到廚房）哇，是不是煤氣泄漏呢？讓我打開煤氣爐試試看。（打開煤氣灶）乙：這時，小D把煤氣灶打開，“啪”的一聲，頓時周圍都著火了。D：哇，著火了，著火了，家里只有我一個人，怎么辦呢？ ?。。脕碚眍^，使勁地向火撲，可是火越來越大。D：啊，扇子（拿來扇子）乙：小D拿來扇子，用盡力氣向火扇，火還是大，這時，小D只有開門大叫。D：（做開門動作）大叫：“救火??！救火啊!” 乙：這時，小D的朋友小A來了。D：啊，救火?。：遇到火不要慌張，快拿濕毛巾掩住口鼻（走）。主持乙：這時，小D突出想起了什么，說 D：啊，我要拿回我喜歡的東西。A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）主持乙：說完，他們飛快地向樓下走去。乙：同學們，如果家中煤氣泄漏怎么辦？ 乙：請小D做正確的方法。（現(xiàn)場模擬）甲：如果有位同學不慎撞破了頭，該怎樣及時處理呢？ 乙：我們的“白衣天使”將為大家做現(xiàn)場演示。（演示，邊做邊講解）甲：阿姨的技術真嫻熟，同學們想不想也試一試。乙：每組派兩名代表上場，當場演示，請護士阿姨做裁判。甲：阿姨請您評價一下，誰是今天的優(yōu)勝者。乙：讓我們把熱烈的掌聲送給同學，也送給我們的“白衣天使”。甲：我們是展翅高飛的雄鷹。乙：我們是社會的主人。甲：我們更是平安小衛(wèi)士，我們已掌握了很多的安全常識、自護知識。乙：下面，我們就來考考大家，好不好？（宣布比賽規(guī)則）知識競賽題甲：（1）現(xiàn)在我們的爸爸媽媽大多是雙職工，當我們一人在家，碰到歹徒破門闖入時，該怎么保護自己？答：迅速撥打“110”報警，如沒有電話就向窗外大聲呼喊“救命”、“抓壞人”?？傊?zhèn)靜自如，以智取勝。（2）鼻子出血，怎么及時處理？答：用手捏住鼻梁，一只手（與流血鼻孔相反側）舉起來，用手帕沾濕后敷在額上。（3）家中電器起火，怎么辦？答：用濕毛巾蒙住嘴巴、鼻子，撥打“119”，說清自己家的具體地址。乙：（1）手腳燙傷了怎么辦？答：立即用冷水沖洗或浸泡，以降低燙傷皮膚表面的溫度，減輕疼痛。如穿著鞋襪或衣服，應將其小心地脫去。（2）腳扭傷后不要停止行走，對嗎？為什么？答：不對，應立即停止行走，將冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭傷處，可止疼，也可減少皮下出血。如疼得厲害，應到醫(yī)院檢查。（3）夏天蚊蟲特別多，小蟲子突然鉆進了耳朵，怎么辦？答：可用手電筒照耳朵，小蟲會爬出，如果小蟲不爬出，也可滴幾滴油，蟲子就會出來，切不可亂掏。甲：愿你平安。乙：愿我平安。甲：萬家平安是我們共同的心愿。乙：讓那歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊。甲：請欣賞舞蹈《祝你平安》。（舞蹈《祝你平安》）甲：聆聽著師長的諄諄教導。乙：沐浴著黨的燦爛陽光。甲：讓我們共同攜手。乙：讓我們共同防范。甲：讓我們學會自護。乙：讓平安伴我們健康成長。甲乙：老師們、來賓們、全校的少先隊員朋友們，讓我們再次《祝你平安》。（唱《祝你平安》）四、輔導員講話五、呼號六、宣布活動結束 孝敬父母活動目的了解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從活動中能體驗父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關心他人?；顒訙蕚滗浺魴C一臺。準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。準備沙包，硬紙板等道具進行簡單表演。活動過程(一)開幕詞：(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。(主持人2):父愛、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘。(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會現(xiàn)在開始。(二)“愛的回顧”篇：(主持人1)： 在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風的輕撫下，朵才會吐露著芬芳； 親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關懷下才長大的。(主持人2)：當我們還沒有出生的時候，你們就開始為我們繪制宏偉的藍圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了。同學們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學介紹自己名字的意思。(主持人1)：簡簡單單的名字，卻包含了家長們深切的愛，及對我們殷切的期望。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛阿。請聽詩朗誦《媽媽的愛》一生詩朗誦：(主持人2)：老師能不能先講講有關于你媽媽故事 ？(老師)：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學中有誰了解自己爸爸、媽媽？(三)“愛的體驗”篇(主持人1)：前面我們做了個小活動，現(xiàn)在請背過沙包的同學講一講背沙包上課的感受(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’。我請你們算一算，十個月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負重多久？把你們養(yǎng)育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學們養(yǎng)育之恩永不忘懷。(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？特別是許多同學的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？(學生活動)：45位學生將腿腳綁住后進行 走路，談感受。(主持人1)：其實孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰能夠與大家分享你的故事？(同學1)：我給大家講個《給母親洗腳》的故事。(同學2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎？(其他同學的故事)(四)“愛的回報”篇(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。其實父母親給我們的愛是無私的，不求回報的，那作為子女的我們要不要回報呢？我覺得我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，其實，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c點的小事情，可是父母的心理卻是十分感動的。(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現(xiàn)在把你最想對你媽媽說的一句話，在心里默默地思考一下，如果愿意與同學分享的，等下請站起來講出你所想的那句話。(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們了解我們的媽媽？我們做個小小的測驗你媽媽的生日是_________。你媽媽的體重是_________。你媽媽的身高是________。你媽媽穿_______碼鞋。你媽媽喜歡顏色是________。你媽媽喜歡水果是________。你媽媽喜歡的花是________。你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。(主持人1)：我們班的同學決心也很大，下面請欣賞表演《三句半》(主持人2)：我們想對全體同學提出幾條倡議：第一：多關心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。第四：在學校里好好學習，就是對父母的最大回報(主持