【總結(jié)】第20章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的2.知道能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).過(guò)程與方法1.自主閱讀,密切與生
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】多用電表的使用上海科學(xué)技術(shù)出版社高二年級(jí)第一學(xué)期第九章電路張婕一、【教學(xué)目標(biāo)】(宋體小四加粗)1、知識(shí)與技能:(1)知道多用電表的簡(jiǎn)單構(gòu)造及各組件的作用。(2)學(xué)會(huì)多用電表測(cè)量電阻的方法。(3)能正確讀出電阻的測(cè)量值。(4)理解多用電表測(cè)電阻的原理。2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)
【總結(jié)】電荷電荷守恒定律對(duì)感應(yīng)起電的理解圖1-1-31.如圖1-1-3所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說(shuō)法正確的是()A.把C移近導(dǎo)體A時(shí),A、B上的金屬
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來(lái)分析物理現(xiàn)象、解決物理
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】物理:4.4《邏輯電路和自動(dòng)控制》課件ppt)(魯科版選修3-1)邏輯電路和自動(dòng)控制一、基本邏輯門電路1、邏輯電路是有輸入和輸出端的一些電子開關(guān)組成的電路,輸出的結(jié)果由輸入的條件決定,稱為邏輯。2、條件是用電位的高、低表示的電信號(hào),高電位用“1”表示,低電位用“0”表示,輸出高電位用“1”表示,輸出低電位用
2024-11-17 19:25
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒●課標(biāo)要求1.知道自然界存在兩種電荷,同種電荷相斥,異種電荷相吸.2.了解使物體帶電的方法.3.掌握電荷守恒定律,能夠運(yùn)用該定律解決問(wèn)題.4.知道元電荷的概念.●課標(biāo)解讀1.知道摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電的方法及實(shí)質(zhì).2.理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象.3
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.物體能做的功越大,它的能量也越大B.運(yùn)動(dòng)速度越大的物體,動(dòng)能也越大C.人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),其機(jī)械能總量保持不變(不計(jì)空氣阻力)D.質(zhì)量越大的物體,被舉得越高,其重力勢(shì)能就越大()A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說(shuō)明聲音具有能量B.光使周
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】第4課時(shí)多用電表電路分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪的結(jié)構(gòu)和原理.電壓表.搞家電維修的人員經(jīng)常利用一塊如圖3-4-1所示的多用電表便能很快地查出家用電器發(fā)生故障的原因和位置,根據(jù)
2024-11-19 13:07
【總結(jié)】物理選修3-1第4章第4節(jié)魯科版邏輯電路與自動(dòng)控制一、基本門電路gatecircuit“與”門ANDgate“非”門NOTgate“或”門ORgate“與”門(ANDgate)輸入輸出ABZ000010100111“與
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:[來(lái)源:Zxxm](1)、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的概念及不同。[來(lái)源:](2)、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因。(3)、能用動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)的公式進(jìn)行分析和計(jì)算。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]2、過(guò)程與方法
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來(lái)源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)1.電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=F/q,根據(jù)此式,下列說(shuō)法中正確的是①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)②式中q是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是該點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,E是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度③式中q是產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是放在電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力,E是電場(chǎng)強(qiáng)度④在庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=kq1
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學(xué)設(shè)計(jì)(三)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:知道各種起電方法及實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)元電荷,掌握電荷守恒定律的內(nèi)容。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]過(guò)程與方法:結(jié)合具體事實(shí)理解概念及定律,化抽象為具體。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)生活中的靜電現(xiàn)象,提高抽象思維水平。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和分析的能力【教學(xué)重點(diǎn)】掌握電荷的基本性質(zhì)與
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】靜電與生活同步測(cè)試一、選擇題:,在它的球心處放一個(gè)正點(diǎn)荷,其電場(chǎng)分布是圖2中的哪一個(gè)[][來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]+Q的點(diǎn)電荷,用Ep表示球殼外任一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),則[][來(lái)源:Zxxk.Com]
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】2.4電容器電容測(cè)試題(2)1.電容為C的平行板電容器,一極板帶電量為Q1,另外一板帶電量為Q2,求兩電容器兩極板間的電勢(shì)差.2.一空氣電容器是由1234四片相同的金屬片構(gòu)成,板的面積為S,相隔同樣的距離d,如果金屬片3,4之間用導(dǎo)線相連接,求下面(a)(b)中兩種連接下金屬片1,2之間的電容。3.在由電阻R和電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻的電源組成的電路中,接有
2024-11-30 12:21