【總結】探究洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進入電場C.電子可能是進入電場,且在等勢面上運動D.電子一定是進入磁場,且做的圓周運動2、如圖—10所示,正交的電磁場
2024-11-20 02:38
【總結】電動勢課堂同步1.下列說法正確的是()A.電源外部存在著由正極指向負極的電場,內部存在著由負極指向正極的電場。B.在電源的外部負電荷靠電場力由電源的負極流向正極C.在電源的內部正電荷靠非靜電力由電源的負極流向正極D.在電池中是化學能轉化為電勢能2.干電池的電動勢為,這表示()A.電路中每通過1C的電
2024-11-15 08:32
【總結】第2節(jié)電阻定律【教學目的】1、理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W重點】[來源:學科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來源:學科網(wǎng)]【教學難點】電阻率的概念[來源:學+科
2024-12-09 06:50
【總結】第3章恒定電流課同步練習——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分,共50分)(),導體內部場強不為零答案:C(),2s內有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍,則示波管中電流大小為()×10-
2024-11-30 07:21
【總結】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景1:安培力◆磁場對通電導體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景2:電流的形成◆導體中的電流是由電荷的定向移動形成的,就象水流是由水分子定向移動形成一樣.從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力
2024-11-18 10:20
【總結】探究洛倫茲力一、教法和學法設計的中心思想探究性學習是新一輪課程改革中物理課程標準里提出的重要課程理念,其宗旨是改變學生的學習方式,突出學生的主體地位,物理教師不但應該接受這一理念,而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學行為中去。對學生而言,學習也是一種經(jīng)歷,其中少不了學生自己的親身體驗,老師不能包辦代替。物理教學要重視科學探究的過程,要從重視和設計學生體驗學習入
2024-11-19 22:25
【總結】第三節(jié)電場及其描述【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解點電荷電場
2024-12-09 06:47
【總結】第2節(jié)電勢與等勢面【教學目的】1.知道電勢的概念,知道什么是等勢面。理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功2.知道電場線跟等勢面垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。3.知道實際中常取地球或與地球相連的導體作為電勢的參考位置,認為它們的電勢為零。4.知道處于靜電平衡的導體是等勢體,導體表面是等勢面。5.了解如何用
2024-11-19 17:02
【總結】電阻定律1.下列關于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當導線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小[來源:學科網(wǎng)]B.常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-11-30 03:48
【總結】§《電阻定律》1946年2月14日,世界上第一臺計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。這部機器使用了18800個真空管,7萬多個電阻,長50英尺,寬30英尺,占地1500平方英尺,重達30噸(大約是一間半的教室大,六只大象重)。它的計算速度快,每秒可從事
2024-11-18 10:21
【總結】探究決定導線電阻的因素一、選擇題1.下列關于電阻率的敘述,錯誤的是[]A.當溫度極低時,超導材料的電阻率會突然減小到零B.常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為
2024-11-15 13:14
2024-11-18 00:09
【總結】探究電流、電壓和電阻的成因u,導體的長度為l,電子電荷量為e,當電子的靜電力和碰撞的阻力相平衡時,導體中的電子的速率v成為一定值.這一定值是()D.elkU解析:靜電力和碰撞阻力平衡時,有kv=eE=eUl可得電子定向移動速率v=eUkl,B正確.答案:B2.一根導線,
2024-12-08 18:50
【總結】靜電的利用及危害同步測試一、選擇題:,在它的球心處放一個正點荷,其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K][來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]+Q的點電荷,用
2024-12-01 09:22
【總結】電場電場強度和電場線教學三維目標(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷場強的計算式,并能用此公式進行有
2024-11-20 02:46