自制玩具比賽活動方案20xx(編輯修改稿)
2024-11-05 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出6件優(yōu)秀作品參評全園的評選。使用廢舊紙箱類材料制作。評比遵循教育性、實用性、科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性、可操作性、耐用性的原則，公開、公平、公正的進行評選。第二實驗小幼兒園2017年1月4日親子互動自制教玩具比賽活動方案第二實驗小學(xué)幼兒園2017年1月4日九、活動程序及具體要求：（一）準(zhǔn)備發(fā)動階段（2013年5月28日至5月29日）為了更好地宣傳動員家長積極參與這項活動，我們以派發(fā)邀請信、校訊通及及班級博客的形式，邀請、動員家長參與活動。此次活動要讓幼兒知道，并充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性。準(zhǔn)備邀請信。信內(nèi)要寫明：（1）本此活動的意義、活動目的及活動要求；（2）告訴家長此次親子自制手工制作比賽是我園慶“六一”活動的一部分，從現(xiàn)在起與寶寶一起積極開動腦筋動手去做，6月3日交作品后，將會開展評比，凡是獲獎的作品將會獲得證書。（3）提示家長可到網(wǎng)上搜集資料作參考。（4）獲獎作品將會在全園展覽。本次活動要讓幼兒知道，并充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性。（二）開展實施階段（2013年5月29日至6月3日）（三）評獎階段（2013年6月4日）（四）獲獎公布階段（2013年6月6日）（五）獲獎作品展覽階段（2013年6月10日至6月14日）（六）頒獎階段（2013年6月中旬家長開放日當(dāng)天）沙田花園幼兒園2013527第三篇：自制玩具材料自制玩教具最重要的就是選材,那就要求教師有充分的想象力和創(chuàng)造力把生活中的“廢垃圾”變成人見人愛的玩教具。選材雖然重要,但是堆了好多材料后,教師就應(yīng)區(qū)分這些收集的材料,并分類,根據(jù)材料來研究制作的方法了。(一)自然類材料生活中常見的材料有許多,例如:沙土、水、樹葉、果蔬皮、殼、樹葉、樹枝、花瓣、菜根等,教師可以根據(jù)它們各自的特性,稍加制作,就可以分別運用于不同的教學(xué)活動中了。例如:在藝術(shù)領(lǐng)域,單調(diào)的在紙上作畫已不能滿足幼兒的興趣,所以需要幼兒和教師一同設(shè)計和制作,適合個性需求的玩教具。例如:幼兒可以制作樹葉書簽。貝殼和石子上可以作畫,也可以做粘貼的壁畫。菜根也可以做成印章,既可以運用于教學(xué),也可以適用于游戲活動中,都是很好的選擇。(二)紙制品、印刷類材料教師可以在生活中收集的紙盒、禮品包裝盒、報紙、紙箱、紙質(zhì)手提袋等。這也便于自制玩教具的制作和運用。例如:在語言領(lǐng)域,多選用圖片類的玩教具,教師在自制過程中應(yīng)做到尺寸適宜、
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