網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓調查問卷(訓前調查)共5篇(編輯修改稿)
2025-11-05 02:07 本頁面
【文章內容簡介】 師基本功的培訓 L、學科專業(yè)知識的培訓您希望教師脫產培訓最有效的模式是：A、面授培訓 B、網(wǎng)絡培訓C、網(wǎng)絡培訓與面授培訓相結合，以面授為主D、網(wǎng)絡培訓與面授培訓相結合，以網(wǎng)絡為主四、開放題：請您具體的談談對中小學教師培訓有哪些意見和建議。第三篇：網(wǎng)絡研修與校本研修培訓心得時刻準備著通過本次網(wǎng)絡研修學習，利用國培這個平臺讓我能夠跟各位同仁互相學習和交流，我收獲很多。從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。我們還應從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣，從自己的教學中尋找突破口，促使自己的工作在今后再上一個新臺階?，F(xiàn)對自己本次研修學習做一個小結。一、學習總結學習了專家的視頻授課，通過理論結合案例的的具體指導，對自己以后的校本教研有了很有效的幫助。本次網(wǎng)絡培訓內容豐富，時間合理。本次培訓的制度全面和人性化，蹦很有效的給保障我們的學習研修質量。能和來自不同地域的老師同仁們相互學習，共同探討，及時汲取新鮮的理念，收獲頗豐。本次研修我能能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。二、存在的問題對于我校的校本研修還需要在以后的工作中發(fā)揮各位老師的特長，集思廣益，以理論指導，結合實際，落到實處。在網(wǎng)絡研修中，自己的時間安排的還不夠合理，作業(yè)完成的不夠好。在參與性活動中，自己發(fā)表的話題不夠鮮明，海需要更充分的理論學習和指導，擴充自己的視野。三、奮斗目標和具體措施開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。參加多種研修模式，全面提升自我素質多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。通過這次集中學習研討活動，不但更新了我的教學思想，開闊了我的視野；還改變了我以往陳舊的教學方法。我將以這次集中學習研討活動為契機，深入開展教研教改活動，不斷提高自己的業(yè)務素質，學習新課改的新理念新方法，以全新的姿態(tài)投入到新
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