【文章內(nèi)容簡介】 和數(shù)據(jù)做與教學(xué)相關(guān)的新的案例，學(xué)生在完成案例的編寫過程中，既鍛煉搜集資料、整理資料的能力，也提高學(xué)生們運(yùn)用知識的能力，正是統(tǒng)計課的一個教學(xué)目的，因此這項(xiàng)工作能取得一舉兩得的效果。案例是為教學(xué)目的服務(wù)的，應(yīng)與所對應(yīng)的理論知識有直接聯(lián)系，即案例教學(xué)一定要在理論基礎(chǔ)上進(jìn)行。只有將基本概念、基本原理理解得透徹，才能充分開展案例討論，取得實(shí)效。而在理論知識普及和更新方面，傳統(tǒng)講授式教學(xué)法具有其獨(dú)到之處，它能全面、系統(tǒng)地向?qū)W員傳授基本概念和基本知識。但在講授中要注意理論部分力求少而精，并注意啟示學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，使學(xué)員在系統(tǒng)掌握知識、技能的同時，提高分析問題和解決問題的能力。它要求統(tǒng)計教師不僅要融會貫通統(tǒng)計理論和方法，而且要對案例中問題的解決思路和方法有熟練的把握。在案例教學(xué)中學(xué)生是主角，教師起引導(dǎo)作用，針對不同的統(tǒng)計教學(xué)案例，教師只有事先親自采用各種方法進(jìn)行計算和分析，才能對學(xué)生使用哪些統(tǒng)計方法和統(tǒng)計分析軟件進(jìn)行計算和分析提出建議，并對學(xué)生采用不同的分析方法和得到的分析結(jié)果作出比較透明的比較和評價。因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，是案例教學(xué)法對教師提出的更高的要求。，可以增加教學(xué)效果。多媒體輔助教學(xué)方式是在授課過程中利用計算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)等多種現(xiàn)代媒體，在多媒體教室進(jìn)行授課的方式。國外學(xué)者的研究成果表明，%是通過味覺，%是通過觸覺，%是通過嗅覺，%是通過聽覺，%是通過視覺取得的。因此在實(shí)施統(tǒng)計案例教學(xué)的過程中，通過采用多媒體手段配合案例教學(xué)，能方便快捷地處理統(tǒng)計圖形、統(tǒng)計圖表，使教學(xué)過程變得直觀、形象，與傳統(tǒng)黑板加粉筆教學(xué)相比，多媒體教學(xué)還能節(jié)約板書時間，增大課堂信息量，而且圖文并茂、動感力強(qiáng)的課件又能增強(qiáng)學(xué)生的注意力和提高學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)效果達(dá)到最佳?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]閆曉波。非統(tǒng)計專業(yè)統(tǒng)計課程的建設(shè)問題[J].北方經(jīng)貿(mào)，2002,（2）：116～117.[2]胡嘉牧。案例教學(xué)法在統(tǒng)計探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用[J].教育與職業(yè)，2004,（1）：53～54.[3]黃金梅。高職院校統(tǒng)計課程教學(xué)改革的探討[J].閩西職業(yè)大學(xué)學(xué)報，2004,（6）：69～71.第四篇：應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)案例——統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計案例▲統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容和撰寫：一、統(tǒng)計調(diào)查方案的主要內(nèi)容確定統(tǒng)計調(diào)查目的和任務(wù)確定調(diào)查對象和調(diào)查單位調(diào)查對象是指依據(jù)調(diào)查的任務(wù)和目的，確定本次調(diào)查的范圍及需要調(diào)查的那些現(xiàn)象的總體。調(diào)查單位是指所要調(diào)查的現(xiàn)象總體所組成的個體，也就是調(diào)查對象中所要調(diào)查的具體單位，即我們在調(diào)查中要進(jìn)行調(diào)查研究的一個個具體的承擔(dān)者。確定調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查表（1）調(diào)查課題如何轉(zhuǎn)化為調(diào)查內(nèi)容調(diào)查課題轉(zhuǎn)化為調(diào)查內(nèi)容是把已經(jīng)確定了的調(diào)查課題進(jìn)行概念化和具體化。（2）調(diào)查內(nèi)容如何轉(zhuǎn)化為調(diào)查表如何把調(diào)查內(nèi)容設(shè)計為調(diào)查表，這一問題會在下一章中專門介紹。調(diào)查方式和調(diào)查方法調(diào)查項(xiàng)目定價與預(yù)算統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析方案其他內(nèi)容包括確定調(diào)查時間，安排調(diào)查進(jìn)度，確定提交報告的方式，調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織等。二、統(tǒng)計調(diào)查方案的撰寫統(tǒng)計調(diào)查方案的格式包括摘要、前言、統(tǒng)計調(diào)查的目的和意義、統(tǒng)計調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進(jìn)度安排和有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算、附件等部分。撰寫統(tǒng)計調(diào)查方案應(yīng)注意的問題（1）一份完整的統(tǒng)計調(diào)查方案，上述1—7部分的內(nèi)容均應(yīng)涉及，不能有遺漏。否則就是不完整的。（2）統(tǒng)計調(diào)查方案的制訂必須建立在對調(diào)查課題的背景的深刻認(rèn)識上。（3）統(tǒng)計調(diào)查方案要盡量做到科學(xué)性與經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合。（4）統(tǒng)計調(diào)查方案的格式方面可以靈活，不一定要采用固定格式。（5）統(tǒng)計調(diào)查方案的書面報告是非常重要的一項(xiàng)工作。一般來說，統(tǒng)計調(diào)查方案的起草與撰寫應(yīng)由課題的負(fù)責(zé)人來完成。三、統(tǒng)計調(diào)查方案的可行性研究（一）統(tǒng)計調(diào)查方案的可行性研究的方法邏輯分析法邏輯分析法是指從邏輯的層面對統(tǒng)計調(diào)查方案進(jìn)行把關(guān)，考察其是否符合邏輯和情理。經(jīng)驗(yàn)判斷法經(jīng)驗(yàn)判斷法是指通過組織一些具有豐富市場調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的人士，對設(shè)計出來的統(tǒng)計調(diào)查方案進(jìn)行初步研究和判斷，以說明統(tǒng)計調(diào)查方案的合理性和可行性。試點(diǎn)調(diào)查法試點(diǎn)調(diào)查法是通過在小范圍內(nèi)選擇部分單位進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查，對統(tǒng)計調(diào)查方案進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)，以說明調(diào)查方案的可行性的方法。（二）統(tǒng)計調(diào)查方案的模擬實(shí)施統(tǒng)計調(diào)查方案的模擬實(shí)施是只對那些調(diào)查內(nèi)容很重要，調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項(xiàng)目才采用模擬調(diào)查，并不是所有的統(tǒng)計調(diào)查方案都需要進(jìn)模擬調(diào)查。模擬調(diào)查的形式很多，如客戶論證會和專家評審會等形式。（三）統(tǒng)計調(diào)查方案的總體評價統(tǒng)計調(diào)查方案的總體評價可以從不同角度來衡量。但是，一般情況下，對統(tǒng)計調(diào)查方案進(jìn)行評價應(yīng)包括四個方面的內(nèi)容,即：統(tǒng)計調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；統(tǒng)計調(diào)查方案是否具有可操作性；統(tǒng)計調(diào)查方案是否科學(xué)和完整；統(tǒng)計調(diào)查方案是否具有調(diào)查質(zhì)量高、效果好?！咐合嫣洞髮W(xué)單放機(jī)市場調(diào)查計劃書一、前言單放機(jī)——又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學(xué)習(xí)性于一體的小型電器，因其方便實(shí)用而在大學(xué)校園內(nèi)廣為流行。目前各高校都大力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，湘潭大學(xué)已經(jīng)把學(xué)生英語能否過四級和學(xué)位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學(xué)子幾乎人人都需要單方機(jī)，市場容量巨大。為配合某單放機(jī)產(chǎn)品擴(kuò)大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機(jī)行銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進(jìn)行湘大單放機(jī)市場調(diào)查大有必要。本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費(fèi)者、競爭者為中心來進(jìn)行。二、統(tǒng)計調(diào)查目的和任務(wù)要求詳細(xì)了解湘大單放機(jī)市場各方面情況，為該產(chǎn)品在湘大的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計劃書。全面摸清企業(yè)品牌在消費(fèi)者中的知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠度。全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現(xiàn)狀。全面了解目前湘大主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。了解湘大消費(fèi)者對單放機(jī)電器消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣。了解湘潭大學(xué)在校學(xué)生的人口統(tǒng)計學(xué)資料，預(yù)測單放機(jī)市場容量及潛力。三、統(tǒng)計調(diào)查內(nèi)容市場調(diào)研的內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個部分，此次服裝市場調(diào)研主要運(yùn)用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：（一）行業(yè)市場環(huán)境調(diào)查主要的調(diào)研內(nèi)容有：湘大單放機(jī)市場的容量及發(fā)展?jié)摿?；湘大該行業(yè)的營銷特點(diǎn)及行業(yè)競爭狀況；學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響；當(dāng)前湘大單放機(jī)種類、品牌及銷售狀況；湘大該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；（二）消費(fèi)者調(diào)查 主要的調(diào)研內(nèi)容有：消費(fèi)者對單放機(jī)的購買形態(tài)（購買過什么品牌、購買地點(diǎn)、選購標(biāo)準(zhǔn)等）與消費(fèi)心理（必須品、偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利、時尚等）。消費(fèi)者對單放機(jī)各品牌的了解程度（包括功能、特點(diǎn)、價格、包裝等）；消費(fèi)者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；消費(fèi)者平均月開支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計；消費(fèi)者理想的單放機(jī)描述。（三）競爭者調(diào)查主要的調(diào)研內(nèi)容：主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；主要競爭者的營銷方式與營銷策略；主要競爭者市場概況。本產(chǎn)品主要競爭者的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；四、調(diào)研對象及抽樣因?yàn)閱畏艡C(jī)在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機(jī)的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。此外，分布在湘大校內(nèi)外的各經(jīng)銷商、專賣店也是本次調(diào)查的對象，因其規(guī)模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。具體情況如下：消費(fèi)者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。經(jīng)銷商：10家 其中校外 5家大型綜合商場 1家中型綜合商場 2家專賣店 2家校內(nèi) 5家綜合商場 3家專賣店