人的生長發(fā)育和青春期參考教案2(編輯修改稿)
2025-01-13 18:45 本頁面
【文章內容簡介】 自己么？ ？ ？你是怎么調節(jié)自己的情緒的？ ？你為什么會喜歡他呢？ ？是否希望得到老師的幫助？ （ 1）青春期形態(tài)發(fā)育的特點 教師：通過剛才的回答，你認為自己是不是完全地了解自己？我們要通過本節(jié)課的學習，真正地了解自己，從而促進我們身心健康地發(fā)展。 多媒體展示：男女生身高生長速度曲線圖，橫坐標表示的是年齡，縱坐標表示的是每年增長的高度。 討論：（ 1）圖中男、女生的生長曲線能說明什么問題呢？ （ 2）你的身高變化和圖中的曲線完全一樣嗎？不一樣的 原因是什么？ 多媒體展示：男女生體重生長速度曲線圖，橫坐標表示的是年齡，縱坐標表示的是每年增長的體重。 討論：圖中男、女生的生長曲線又能說明什么問題呢？ 特別說明：身體突增是青春期的一個顯著特點。另外，神經系統(tǒng)、心臟和肺等的功能也明顯加強。 （ 2）青春期的性發(fā)育 多媒體展示：男女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖 討論：（ 1）分析圖中男女生殖器官發(fā)育趨勢， 0到 9歲性器官的發(fā)育是怎樣的？ 10到 20歲性器官的發(fā)育是怎樣的？ （ 2）對比男女性器官的發(fā)育時間，從 中能說明什么？
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