【文章內容簡介】 各類職業(yè)技能比賽中獲獎共33項。我院商務英語專業(yè)每年向商務部派送實習生，實習成績突出，2006年原商務部部長***同志和美國微軟公司總裁比爾?蓋茨一同接見了我校實習生，并合影留念。學院先后被授予全國外經貿行業(yè)外向型人才培養(yǎng)基地、湖南省涉外人才培養(yǎng)培訓基地、中央財政支持的國際經濟與貿易專業(yè)重點建設實訓基地、湖南省首批“服務外包人才培訓基地”、湖南省外派勞務人員培訓中心、湖南省旅游教育培訓示范院校、湖南省新農村建設商務人才培養(yǎng)基地，并且被浙江金華湖南商會確定為“創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)基地”。學院大力推行工學結合教學模式，積極加強校企合作，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，探索出了專業(yè)設置緊貼產業(yè)需求、課程設置緊貼業(yè)務流程、課程內容緊貼崗位能力、課堂情景緊貼工作環(huán)境、實習實訓緊貼學生就業(yè)、職業(yè)考證緊貼崗位標準、職業(yè)培訓緊貼行業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)教育緊貼市場導向的“八緊貼”全新商務人才培養(yǎng)模式。學院先后跟500多家國際國內大型企業(yè)簽訂了校企合作協議，為學生實訓、實習、就業(yè)提供了保障，畢業(yè)生出現了供不應求的良好就業(yè)態(tài)勢，就業(yè)率高達90%以上，連續(xù)多年被湖南省教育廳評為“畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。2008年學院在教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2009年我院被省教育廳評為湖南省示范性高職院校。當前，全院上下團結一心，正朝著建設省內一流、國內知名的示范性高等職業(yè)學院的目標努力奮進。A Brief Introduction of CollegeHunan College Of International Business and Economics is located in Changsha, a famous city with great historical and cultural is a fulltime tertiary institution under the approval of the People’s Government of Hunan Province, subordinate to Hunan Provincial Department of is dedicated to develop students with profound knowledge and skills in international business theories, international business operational management, English petence, munication, cooperation skills and team working spirits for government bureaus, international trade enterprises, joint ventures, overseas enterprises and consultation will be able to acquaint with ebusiness operation and international business management college mands more than 400 teaching faculty and staff members, among whom are 280 fulltime teachers and 123 professors and associate professors, and 168 members have master’s and doctoral addition, the college has employed 6 foreign teachers and invited renowned scholars and experts as visiting , over 6,000 students are studying on college has 6 teaching departments, namely Department of International Business, Department of Business Foreign Language, Department of Moden Service Trade, Department of Business Information and Technology, Department of Common Basic Courses and Training college offers about 20 specialities such as International Business and Economics, Logistics Management, Business English, Applied Korean, Business Management, Computerized Accounting, Tourism Management, Computer Application Technology, Ebusiness, are science and technology hall, library, gymnasium and training center set up on library of the college has a collection of 600,000 has modern teaching facilities such as multimedia room, audio room, multimedia lecture hall, teaching projects are special features of HCIBE, which including: International Trade Simulation, Accounting Simulation, Simulated Hotel, Simulated Tourism, , HCIBE is endeavoring to intensify its interior management and administration in order to build itself into a renowned college ranking among the higher vocational education in the field of foreign trade.第三篇：湖南體育職業(yè)學院湖南體育職業(yè)學院人才培養(yǎng)工作水平情況的匯報院 長 楊再輝（2007年12月10日）尊敬的各位專家、各位領導：正當全黨、全國人民掀起認真學習貫徹黨的十七大精神熱潮的時刻，迎來了教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平的評估。首先，我謹代表院黨委和全體師生員工對專家和領導們的到來表示熱烈的歡迎。下面我就學院基本概況，迎評工作情況，人才培養(yǎng)工作取得的成績以及存在的問題和今后努力的方向作簡要匯報。一、基本情況我院前身為湖南職工體育運動技術學院，創(chuàng)辦于1985年10月。2002年5月，經省政府批準與省體育運動學校合并成立湖南體育職業(yè)學院。由成人高等教育改制為普通高等教育，成為一所集體育教育與競技體育于一體的體育高職院校。我院占地689畝，，教學儀器設備總值5800余萬元，館藏圖書25萬余冊。目前，我院內設機構有10個處室（院辦、黨辦、教務處、人事處、學生工作處、訓競處、后勤財務處、保衛(wèi)處、產業(yè)辦、老干辦）。教學科研單位設臵2系（體育系、社體系）2部（繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學部）1校（省體校）1所（科研所）1中心（圖書電教中心）。訓練單位6個（舉重、羽毛球、網球、游泳跳水、射擊和摔柔跆等6個運動管理中心），轄11支優(yōu)秀運動隊，在籍優(yōu)秀運動員237名?，F有在編教職員工769人，其中，專任教師140人。專任教師中擔任高職教學的79人，中專教學的52人，中小學教學的9人；正高職稱10人，副高職稱37人，中級職稱68人，享受政府特殊津貼6人，省級中青年專家2人。聘請了34名兼職教師，其中正高職稱9人，副高職稱10人，中級職稱10人。我院專業(yè)設臵以體育類為主，開設了體育教育、運動訓練、社會體育、體育保健、武術、體育服務與管理、表演藝術（體育舞蹈方向）等7個三年制高職專業(yè)，1個五年制高職專業(yè)，1個成教專業(yè)和2個中專專業(yè)。形成了從小學到大專的不同層次的“一條龍”辦學體系。本學期在校學生1780人，其中高職生1150人，成教生225人，中專生405人。近三年，新生報到率為71%左右，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在85%以上。改辦高職教育以來，我院培養(yǎng)和造就了大批高素質應用型體育人才和高水平優(yōu)秀運動員，改革發(fā)展取得突出成效，多次 榮獲省委省政府授予的“先進集體”稱號。二、迎評工作情況按照國家教育部和省教育廳的部署和要求，我院迎評工作從2006年6月正式啟動。一年多來，對照評估標準找差距，抓整改，主要做了以下幾項工作。層層發(fā)動，統(tǒng)一思想院黨委十分重視人才培養(yǎng)工作水平評估工作，召開專題會議，組織一班人認真學習討論教育部和省教育廳有關評估的文件，統(tǒng)一思想認識。一致認為，人才培養(yǎng)工作水平評估是對我院改辦高職教育以來人才培養(yǎng)工作水平的一次全面檢查，是推動我院改革發(fā)展的強大動力。評估有利于進一步改善辦學條件，增強辦學實力；有利于進一步加強教學管理，提高教育質量；有利于進一步明確辦學方向，理順辦學思路，提升人才培養(yǎng)工作水平。為把廣大師生員工的思想統(tǒng)一到迎評工作上來，學院先后召開了迎評動員大會、誓師大會、中層干部會、教職工會層層發(fā)動，利用校網、院報、簡報、廣播、宣傳窗、編印宣傳手冊等宣傳形式廣泛深入發(fā)動。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了思想，提高了認識，凝聚了力量。形成了全院上下人人關心評估，重視評估，參與評估，自覺為評估做貢獻的良好氛圍，有力促進了各項迎評促建工作的開展。加強領導，精心組織 為切實加強對迎評工作的領導，院黨委先后召開了三次專題會議研究迎評促建工作。成立了以黨政一把手為組長的迎評工作領導小組，領導小組下設辦公室，由分管教學工作的副院長擔任主任。院屬各處室、各單位也相應成立了迎評工作小組，建立了自上而下的迎評工作網絡和運行機制。制定了切實可行的迎評工作實施方案，明確了落實各項評估任務的責任人和聯系人。從今年2月份開始，建立了每周一召開迎評工作例會制度，聽取匯報，了解情況，解決問題，總結部署工作。在迎評工作的各個階段做到了任務明確、計劃周密、重點突出、檢查到位，有結果、有小結，環(huán)環(huán)緊扣。發(fā)現問題及時整改，保證了迎評促建工作的順利進行。著力整改，狠抓落實一年多來，我院按照教育部“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，對照評估標準和要求，以建設和整改為著力點，狠抓評建工作的落實。（1）進一步明確辦學指導思想，辦學定位、辦學特色和發(fā)展思路我院不同于一般的高職院校，既要培養(yǎng)高素質應用型體育人才，又要培養(yǎng)高水平優(yōu)秀運動員。根據高等體育職業(yè)教育的特殊規(guī)律，我們研討修訂了辦學指導思想和辦學定位，使之更加切合體育高職教育的辦學要求和我院實際?？偨Y提煉出“產、學、研、訓、賽”五環(huán)相扣的多元化辦學特色，明確了 “以教學訓練為中心，體育教育與競技體育協調發(fā)展，兩輪驅動，比翼齊飛”的發(fā)展思路。（2）進一步改善辦學條件改辦高職教育以來，我院辦學條件得到了很大改善，為了進一步改善辦學條件，通過自籌和爭取上級支持，共籌措經費2000多萬元用于興建圖書實驗大樓、學生宿舍、食堂、澡堂，維修教學、訓練場館和運動員宿舍，添臵教學實驗儀器設備，購臵圖書等。（3）合理調整教學計劃和課程設臵職業(yè)教育就是就業(yè)教育。為著力培養(yǎng)學生的一技之長，我院通過調研和聘請知名專家，對專業(yè)所對應的職業(yè)崗位（群）進行綜合職業(yè)分析，合理確定各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標、培養(yǎng)規(guī)格，形成與本專業(yè)相對應的人才培養(yǎng)要求。通過減少必修課的比例，增加選修課比重，努力形成靈活、開放、多樣的課程體系，使課程改革能夠具有鮮明的時代特征和體育高等職業(yè)教育的自身特點。同時，為了積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，在修訂教學計劃時，根據各專業(yè)面對的職業(yè)崗位（群），設臵“活模塊”的專業(yè)方向，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為主線，構建“能力、課程、證書”一體化、模塊化的專業(yè)課程體系，大多數學生在校學習期間都獲取了3種以上的 職業(yè)培訓證書或職業(yè)技能證書。（4）進一步拓寬校企合作渠道堅持產學結合，與省內外知名體育企業(yè)結成戰(zhàn)略伙伴關系，建立校