校園文明從我做起(編輯修改稿)
2024-11-05 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些國人心中的傳統(tǒng)美德曾幾何時(shí)也不被作為天之驕子的大學(xué)生們放在眼中，整個(gè)大學(xué)校園儼然是個(gè)唯金錢是圖的小社會，其中的大學(xué)生們也變得越來越庸俗不堪，越來越市儈。也許真正到大學(xué)生們把心放回學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力的那天，大學(xué)校園才會重回往日的寧靜清遠(yuǎn)，才會真正的和諧起來。從我做起，從身邊做起，共創(chuàng)和諧校園，是我們每個(gè)大學(xué)生的神圣使命，也是每個(gè)社會中的人扶助大學(xué)生的責(zé)任。我們是時(shí)代的驕子，人類文明的傳承者，我們繼承人類的文明是為了更好地為人類創(chuàng)造文明。我們有理想、有追求、有才華，但是我們必須堅(jiān)信： 校園,我們避風(fēng)的港灣； 校園,我們思憶的故鄉(xiāng)； 校園,我們求知的圣地。依稀中, 從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采摘著知識的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤的耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園環(huán)境需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的大學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。為了心中的夢想,做一個(gè)合格的校園文明使者,從現(xiàn)在做起吧！同學(xué)們,加油！為了自己生活在美好的環(huán)境中,努力奮斗吧！第四篇：校園文明從我做起胡錦濤主席提出的“八榮八恥”是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如何看待榮與辱，反映了他的人生觀和價(jià)值觀?！皹s”即光榮或榮譽(yù)，“辱”即恥辱。榮辱觀可以說是中華傳統(tǒng)倫理學(xué)中最一般的道德范疇，以孔子、孟子、茍子為先秦儒家，在兩千多年前就提出了以“仁”、“義”為標(biāo)準(zhǔn)的榮辱觀，管仲的一句“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”更每每為后世道及。此外，諸如“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等著名的格言，也都包含著強(qiáng)烈的榮辱意識。在不同的歷史時(shí)期，不同的社會制度之下，都有各自不同的榮辱觀；在今天的公民道德建設(shè)實(shí)踐中，新型榮辱觀顯然是不可或缺的一項(xiàng)。近期，我校進(jìn)行了新時(shí)期社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)；開展了一系列以“八榮八恥”為主題思想的各項(xiàng)活動，同學(xué)們都很積極的參加?！鞍藰s八恥”讓我們知道了創(chuàng)建美麗校園要愛同學(xué)、愛老師、愛勞動、愛科學(xué)、愛環(huán)境；建立起同學(xué)之間的友情，老師之間的親情。至高至潔的友情在你孤獨(dú)時(shí)給你歡樂；在你徘徊不定時(shí)給你信心；在你快樂無限時(shí)同你分享；在你悲傷憂愁時(shí)為你解憂。不管你走到那耳邊總縈繞著親切的問候，心中蕩漾著一股暖流，告訴自己——許多人都在乎你！我們快樂的生活在校園里。我們捧著課本背我們想背的東西，推開作業(yè)本留一些知識化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的筆跡，我們微笑著看身邊的人來了又去。我們的校園是花園式的校園，它需要我們大家共同去愛護(hù)和裝點(diǎn)。地上有了雜物，會有人彎腰把它拾起；草坪中有了雜草，會有人蹲下將它拔掉；沒有人會攀折小樹；更沒有人會摘拾花朵，愛護(hù)校園環(huán)境必將在我校成為一種風(fēng)尚。我們共同生活在一起，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。但校園里也存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風(fēng)氣和一些不健康、不文明的現(xiàn)象。讓我們的同學(xué)思想上出現(xiàn)了的迷茫和彷徨。是“八榮八恥”讓我們分清了什么是善惡美丑、堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么都必須旗幟鮮明，不能好事不香壞事不臭。有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂?！币粋€(gè)人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個(gè)校園。實(shí)現(xiàn)我們和諧的校園環(huán)境。創(chuàng)建和諧環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的努力，高舉社會主義榮辱觀的大旗。宏揚(yáng)八榮、摒棄八恥，以愛國守法、名禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為我們和諧美麗的校園而共同努力。1。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎 我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工
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