校園文明從我做起-免費閱讀
【正文】 中國有一句古話“四兩撥千斤”，我認為，校園氛圍就是這四兩，看不見，摸不著，卻潛移默化的影響著我們的思想和行為。《論語》中有這樣一句話“不學禮，無以立”，雖然只有短短六個字，卻含義深刻。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。u 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系?；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。不亂貼亂畫。宏揚八榮、摒棄八恥，以愛國守法、名禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、敬業(yè)奉獻為我們和諧美麗的校園而共同努力。我們共同生活在一起，應該遵守共同的規(guī)則。在不同的歷史時期，不同的社會制度之下，都有各自不同的榮辱觀；在今天的公民道德建設(shè)實踐中，新型榮辱觀顯然是不可或缺的一項。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤的耕耘著。所謂德才兼?zhèn)洌泻弦?。大學校園是人類文明的集散地，我們在繼承和創(chuàng)造人類文明的同時，不能不警惕文明的變異！不可否認，我們大學生的主體是積極的，在繼承中我們也在創(chuàng)造著社會的物質(zhì)和精神文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？校園文明是所有在校教職員工和學生的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這青松、溫室花朵便是同學們經(jīng)歷大學生活的后后與前前。它具有深遠的理論意義和實踐意義。例如：同桌被一個難題困住了。在這么美麗的校園里面學習，我們就要愛護校園?；▔镉蟹奂t的月季。我們小學生的言語也要文明，這是作為一個小學生應該具備的好習慣。為響應學?！拔拿餍@”主題活動的號召，我班舉行了以“文明校園,從我做起”為主題的班會。其實文明就在大學生的舉手投足間。大學生文明修身活動貴在實踐，僅僅停留在理論上是沒有任何實際意義的，文明修身，應該從每一個同學做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。我們就經(jīng)?？吹交蚵牭绞裁础罢n桌文學”、“宿舍文學”等。為您給出這樣的提醒和勸戒和幫助，以至真正美化我們周圍的環(huán)境，這正是我們發(fā)起這個倡議的最根本的目的，最深遠的目的。我們是時代的驕子，人類文明的傳承者，我們繼承人類的文明是為了更好地為人類創(chuàng)造文明?！皹s”即光榮或榮譽，“辱”即恥辱。我們捧著課本背我們想背的東西，推開作業(yè)本留一些知識化為點點滴滴的筆跡，我們微笑著看身邊的人來了又去?！币粋€人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園。做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?我們是家之學子,提高自身的文明素質(zhì),學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆2．我們要參與到“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”,把“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”,“十不”以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,即不隨地吐痰便溺。不吸煙。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要
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