汽車客運站建筑設(shè)計任務(wù)書(編輯修改稿)
2024-11-05 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和組織復雜流線的能力；培養(yǎng)學生解決建筑功能、技術(shù)、藝術(shù)等相互關(guān)系的能力。二、課程設(shè)計任務(wù)與要求（一）設(shè)計任務(wù)書設(shè)計任務(wù)隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，某市公路交通客運量成倍增長，原有客運站的規(guī)模及運送旅客的能力已不能滿足要求，現(xiàn)擬在該市中心邊緣區(qū)接近火車站附近選址，新建一座長途汽車客運站。要求按新建客運站平均日旅客發(fā)送量為3000 人次，日發(fā)車量80 輛，停車場駐車40輛考慮，規(guī)模屬城市三級站。設(shè)計要求〃合理安排汽車進、出站口，布置停車場和有效車位。〃建筑布局合理，分區(qū)明確，使用方便，流線簡捷。〃站前廣場應(yīng)明確劃分車流路線、客流路線、停車區(qū)域、活動區(qū)域及服務(wù)區(qū)域。三年級重慶大學城市科技學院 建筑學建筑組成及要求（1）客運營業(yè)部分候車廳8001200㎡ 售票廳120200 ㎡售票室50 ㎡（設(shè)售票口68 個）票據(jù)庫9 ㎡ 醫(yī)務(wù)室20 ㎡ 行包托運80 ㎡ 行包庫房120 ㎡ 行包提取處50 ㎡ 小件寄存處10 ㎡（2）站內(nèi)業(yè)務(wù)部分站務(wù)員室50 ㎡（34 間）值班站長室20 ㎡ 調(diào)度室20 ㎡ 財務(wù)室20 ㎡ 統(tǒng)計室20 ㎡ 公安值勤1015 ㎡（3）站臺部分發(fā)車站臺發(fā)車數(shù)（有效發(fā)車位數(shù)量）812 個 站內(nèi)停車場應(yīng)能停放40 輛駐站車。（4）站前廣場部分站前廣場應(yīng)能集散大量的車流和人流，要求有停放大小汽車50 輛和自行車100 輛的場地，面積由設(shè)計者自行安排。（5）附屬建筑部分：（只要求在總平面上表示）工作人員生活服務(wù)樓（包括食堂）100 客車維修車間500（洗車、修車）圖紙內(nèi)容及要求（1）圖紙內(nèi)容〃設(shè)計說明及技術(shù)經(jīng)濟指標，設(shè)計立意及構(gòu)思過程說明（圖文結(jié)合）〃透視效果圖或鳥瞰圖〃總平面圖1:5001：1000（總平面應(yīng)表達建筑與場地關(guān)系以及周邊場地設(shè)計，環(huán)境綠化、等）〃首層平面1:300 〃其他各層平面，包括屋頂平面1:300 〃立面23 個1:300廣播室12 ㎡ 會議室100 ㎡司機休息室40 ㎡（可分男女各一間）外地司機駐站招待所60 ㎡ 工作人員盥廁自定。問訊處10 ㎡ 飲水及盥洗50 ㎡ 小賣部（總計）100 ㎡旅客廁所按最大聚集量600 人計算衛(wèi)生器具數(shù)量，男女人數(shù)對等。出口處設(shè)驗票、補票室及供到站旅客使用的廁所，面積自定。其他如需自定。三年級重慶大學城市科技學院 建筑學〃剖面12 個1:300 〃其它圖：根據(jù)設(shè)計表達需要自行安排（2）圖紙要求本次設(shè)計成果要求：圖幅統(tǒng)一為1,表現(xiàn)方式不限。地形圖選定建筑基地（見附圖），基地地形一位于城市干道與環(huán)城公路交叉口，西去一公里為火車站，基地地勢平坦?；氐匦味挥诔鞘懈傻滥蟼?cè)，基地地勢平坦。（二）教學進度與要求教學計劃及安排講解，回憶自己經(jīng)歷過的客運建筑總平及平立剖、透視圖等，并做功能分析。課下收集規(guī)范、資料及案例，并抄繪分析。講授原理，分析任務(wù)書及設(shè)計條件，參觀有關(guān)長途汽車站等交通建筑（第12 周）（課后收集相關(guān)資料，并做調(diào)研報告）。第一次徒手草圖，進行多方案比較（23 個）（第3 周）。穿插進行進行一次快題設(shè)計（第3周第一次課）。修改一草，進行第二次草圖設(shè)計（第5 周）。課堂講評二草，并修改，進行第三次草圖，核查技術(shù)指標。（第6 周）。繪制正圖（第7 周）。講評設(shè)計及交叉互評。（三）參觀調(diào)研提要所處城市區(qū)位——選址是否合理？與周邊建筑環(huán)境是否協(xié)調(diào)？總平面布局中進、出口的設(shè)置方式如何？站前廣場的人、車流如何組織？旅客流線（即客流）、車流、行包流線等的組織方式如何？候車廳的空間布局，以及與售票廳、行包托運處之間的關(guān)系。有效車位以及站內(nèi)停車場如何布局？找出調(diào)研汽車站中12 個設(shè)計較好的方面，并說明理由。找出調(diào)研汽車站中12 個設(shè)計不合理之處，并說明理由。畫出總平面、各層平面、透視草圖若干。每人通過實地調(diào)研完成一份調(diào)研報告，并在課堂上交流討論。要求大致講清楚所參觀內(nèi)容的平面布局、功能流線、空間和造型特點等，并自己分析其優(yōu)缺點，有無可借鑒之處等等。（四）參考書目建筑設(shè)計資料集（第6 集，第二版），北京：中國建筑工業(yè)出版社，1994 三年級重慶大學城市科技學院 建筑學汽車客運站建筑設(shè)計，章竟屋編著，北京：中國建筑工業(yè)出版社客運站設(shè)計與智能化客運站，曹振熙編
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