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正文內(nèi)容

幼兒園建筑設(shè)計任務(wù)書共5篇(編輯修改稿)

2024-10-10 10:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第七周:開始第三次草圖 第八周:修改第三次草圖 第九周:深化三草,全面確定方案 第十、十一周:繪制正圖 第十二周:評圖六、參考資料: 1.《建筑設(shè)計資料集3》,東南大學出版社 3.《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》 4.《建筑學報》、《世界建筑》、《建筑師》等雜志中關(guān)于幼兒園建筑設(shè)計的文章及實例:參觀調(diào)研要點幼兒園平面組合的方式有何特點? 建筑采用哪種風格,是否體現(xiàn)童趣?活動室的形狀與大小如何?各有什么特點? 各種形狀的活動室如何布置?如何合理安排活動室與衛(wèi)生間、衛(wèi)生間與臥室之間的關(guān)系? 怎樣合理安排服務(wù)用房及供應(yīng)用房的位置?衛(wèi)生間及潔具的具體尺寸與成人有何不同?如何布置? 有幾個疏散通道?樓梯位置如何布置? 樓梯有哪些類型?第四篇:幼兒園建筑設(shè)計任務(wù)書2006幼兒園建筑設(shè)計任務(wù)書一、教學要求樹立正確的建筑設(shè)計理念;進一步掌握建筑方案設(shè)計的基本方法;掌握重復空間構(gòu)成的建筑設(shè)計技巧;完善建筑方案表現(xiàn)(圖紙、模型)技能。二、設(shè)計任務(wù)為與住宅小區(qū)配套,擬建9班幼兒園一所,每班30名兒童,層數(shù)二層為主(可局部三層)。室內(nèi)部分a、班活動室:能滿足30名幼兒上課等室內(nèi)活動要求,每間面積5060m2。b、班午睡室:能滿足30名幼兒午睡,每間面積5060m2。c、班盥洗室:洗手、廁所、浴室共15m2 d、班被褥貯藏室:9m2 e、全園大活動室:120m2室外部分a、班活動場地:面積與班活動室相仿。b、全園活動場地:集體操場,沙坑5mx5m,戲水池50m2,蹺蹺板二個,滑梯、秋千、平衡木、轉(zhuǎn)椅攀登架各一個,兒童車道1—2m寬一條,種植園地一小塊等。其他園區(qū)設(shè)施自定。辦公、總務(wù)用房教師、行政及財務(wù)辦公室:75m2 會議室: 20m2 晨檢及醫(yī)務(wù):20m2 隔離觀察室: 20m2 廚房(分生熟間及貯藏):100m2 教工廁所(男、女):12m2 貯藏:36m2 木工修理:12m2 傳達室:10m2其他空間自定。如門廳、中庭、廊道等交往空間。三、表達要求:A1圖紙2張、模型1個;表達方式不限,以清晰、準確、詳盡為要。四、進程安排:教學時間40學時;大致進度如下:第1周:幼兒園設(shè)計原理理論課。第2周:調(diào)研報告ppt(收集資料;方案構(gòu)思、一草); 第3周:匯報討論;一草、改圖; 第4,5周:方案二草、改圖; 第6,7周:方案正圖、模型制作; 第8周:方案匯報ppt、評圖、交圖。五、參考資料《建筑設(shè)計資料集3》第9節(jié)托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范托兒所、幼兒園建筑設(shè)計幼兒園建筑設(shè)計圖集ABBS、CNKI等網(wǎng)絡(luò)資源六、地形圖場地分析用地范圍內(nèi)地表基本平坦,無搬遷和進一步平整場地的要求。整個場地由北向南保持5‰左右的坡度。用地南側(cè)為一次要干道,北側(cè)隔一小路有已建成的建筑一幢。用地與其東側(cè)主要干道之間有一小區(qū)游園,環(huán)境頗佳。場地內(nèi)東南角處有需要保留的樹木兩棵,用地西側(cè)有六層住宅一幢,西南方向有五層住宅小區(qū)。用地南側(cè)與東側(cè)之建筑控制線分別由建筑紅線退后5m。規(guī)劃布局應(yīng)充分考慮建筑與原有建筑以及室外活動場地的相互關(guān)系,注意室外活動場地與小區(qū)游園的聯(lián)系,處理好用地內(nèi)的保留樹木。建筑形式應(yīng)與周圍建筑環(huán)境相協(xié)調(diào)。[可選課題:生態(tài)?能源——某景區(qū)服務(wù)中心設(shè)計(2006 Autodesk Revit杯大學生建筑設(shè)計競賽)]湖南城市學院建筑教研室2006年9月第五篇:博物館建筑設(shè)計任務(wù)
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