桑樹灣幼兒園師德師風管理制度(編輯修改稿)
2024-11-04 23:52 本頁面
【文章內容簡介】 和學校自查四個環(huán)節(jié)。1．開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和“十不準”，在教師中認真開展自查活動。在自查階段，各學校要舉辦 “我為教師職業(yè)添光彩”主題演講賽。2．廣泛征求意見，進行民主評議。學校師德師風在個人自查的基礎上,學校要通過召開學生座談會、家長座談會,設立師德師風信箱、公開校長網絡郵箱、公開師德監(jiān)督電話等,定期向學生、家長和社會征詢意見。并通過問卷調查和教師評教師、學生、家長評教師、領導評教師，進一步了解教師、學校存在的問題。3．形成自查報告。自查報告要充分反映本單位師德師風建設的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在問題，實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。（三）整改落實階段。從2018年1月至4月底。主要抓好整改方案制定、強化落實兩個環(huán)節(jié)。1．制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。2．強化整改落實。結合《寺灣鎮(zhèn)師德師風考核辦法（試行）》，設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，各學校要成立師德師風監(jiān)督委員會，聘請學生、家長、社會人士擔任師德師風監(jiān)督員。將學校制定的整改措施和方案在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內通報。要在教師之間、學校領導之間、學校領導與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。同時，要組織好“提素質、樹形象，轉作風、比貢獻”主題演講比賽，深化整改成效。推薦上報演講人員名單，參加中心學校和教體局舉辦的演講賽。（四）總結深化階段。從2018年5月至8月末。主要抓好檢查評比、選樹典型、建章立制三個環(huán)節(jié)。1．檢查評比。中心學校將組織有關人員，深入各學校，對師德師風建設年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行綜合檢查，并通報結果。2．選樹典型。各學校要深入挖掘典型，培樹典型，通過“師德師風建設年”活動，發(fā)現和選樹一批先進的師德典型，教師節(jié)期間進行表彰。并組織師德報告團全鎮(zhèn)巡回演講。3．建立長效機制。為使師德師風建設達到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，要根據自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風長效機制。一是健全和完善領導機制。明確校長是師德師風建設的第一責任人，把師德師風建設作為提升人才培養(yǎng)、社會服務、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標和載體。二是建立完善師德考評制度。中心學校師德師風建設領導小組要對各學校開展師德師風建設工作情況進行專項督查，把師德建設工作作為評估學校辦學質量的重要指標，對師德師風建設工作不力、師德師風問題突出的學校，責令限期整改并通報批評；對師德師風問題嚴重的學校，學校目標管理考核，校長取消優(yōu)秀；對嚴重違反師德師風的人和事，隱瞞不報、包庇袒護的學校，從嚴追究學校有關領導責任。從2017年秋期開始，各學校都要建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現，搞好師德日常考核、階段考核和考核，把師德表現作為教師績效考核、職務聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據，實施師德表現一票否決制。三是健全和完善獎懲機制。實行師德模范和師德師風建設先進集體定期表彰制度；對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡；對違反師德的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理；對無故不完成教育教學任務，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，視其情節(jié)，給予行政處分、免除職務、取消教師資格等處理；觸犯法律的，依法追究法律責任。四、工作要求（一）加強組織領導。鎮(zhèn)中心學校成立師德師風建設年活動領導小組，由白松濤校長任組長，程雙才同志為副組長，中心學校其他成員和鎮(zhèn)中、一小、二小、三小及各中心小學校長為成員，領導小組辦公室設在中心學校。各學校要成立相應的領導小組，分工要具體，責任要明確。要把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位臵，防止流于形式，切實抓出成效；要使教職工明確活動的目的意義，形成正確的輿論導向；要上下協(xié)調一致，部門分工負責，共同推進師德師風建設年活動的深入開展。中心學校工作人員將深入到所包學區(qū)，參加所包學區(qū)的動員會；主動參加所包學區(qū)的民主生活會，零距離深入基層，傾聽群眾呼聲；集中處理一批反面典型，集中表彰一批先進典型，切實保證這次活動組織到位、落實到位，成效顯著。（二）營造輿論氛圍。要充分運用校園廣播、校信通、廣播電臺等媒體，以及建立專欄、黑板報、宣傳展板、簡報等，大力宣傳師德師風建設先進典型，宣傳“師德師風建設年”部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，擴大師德師風建設年活動的社會影響。（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設年活動的統(tǒng)籌協(xié)調工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題、建立健全機制貫穿始終。中心學校將對每階段工作的開展情況進行督導檢查,并及時通報活動開展情況。寺灣鎮(zhèn)中心學校二〇一七年八月二十日寺灣鎮(zhèn)中心學?！皫煹聨燂L建設年”活動領導小組組 長：白松濤 副組長：程雙才
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