【總結】北師大版小學語文四年級(上冊)明月月跡學情分析:《月跡》這篇課文篇幅較長,學生在閱讀和理解上有一定的困難,因此,采用多種形式充分閱讀課文,憑借課文后的閱讀提示,掃清自讀時遇到的障礙,并在讀熟讀順的基礎上,抓住重點詞句聯(lián)系上下文體會課文里表達的作家對生活、對美的理解和感悟,體會世界上對美好的事物的發(fā)現(xiàn)都源于生活,源于有一顆追求真、善、美的心。
2025-11-10 17:36
【總結】飛向月球教學目標:,了解宇航員飛向月球的經過和現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況,激發(fā)熱愛科學、探索宇宙奧秘的興趣。、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:重點:了解宇航員飛向月球的經過。難點:體會登月的偉大意義,激發(fā)探索宇宙的興趣。教學準備:多媒體課件課時安排:一課時教學過程
2025-11-09 18:02
【總結】飛向月球教學目標:1.掌握本課生字、詞,閱讀理解課文。2.培養(yǎng)學生自主識字的能力、朗讀能力、閱讀能力及搜集資料的能力。3.激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣。教學準備:多媒體課件。教學時間:1課時教學過程:一、導入新課同學們,在晚上,你有沒有抬頭看看晴朗的夜空中都有什么?
2025-11-09 23:43
【總結】瑞雪圖教學要求,感受雪后的美麗景色。。。教學重點、難點有感情地朗讀課文,體會雪大、景美、人歡,感受作者的喜悅之情。教學時間1課時教學過程(一)談話導入新課(二)出示課件,欣賞雪景說一說,欣賞了雪景,大家有什么感受?(三)學習課文,認識這場雪的特點。
2025-11-09 18:03
【總結】《月光曲》說課稿湔氐隆興小學王和慶一、說教材:《月光曲》選自人教版小學語文教材第十一冊第八單元的一篇精讀課文,主要講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,并有感于盲姑娘兄妹的手足情深,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,展現(xiàn)了他豐富的藝術想象力和卓
2025-11-20 23:26
【總結】《瑞雪圖》教學設計教材分析:《瑞雪圖》是北師大版實驗教材小語課本第七冊第十二單元的一篇講讀課文。這是一篇借景抒情的散文,作者用優(yōu)美、生動的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖:描述了膠東半島的第一場雪,雪前、雪中和雪后的美景,以及作者聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”這一喜人景象,充分體現(xiàn)了作者對這場預兆豐年的大雪的喜悅之情。教學目標:1.學會生字新詞
2025-11-21 23:02
【總結】1、《師恩難忘》教學設計教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。3、通過對課文語言文字的朗讀品味,體會作者對老師的感激和懷念之情。教學難點:學習作者緊扣題旨選取典型事例,在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。教學時間:3課時。
2025-11-10 15:07
【總結】 北師大版語文第七冊第四單元教案 教材分析 本單元包括兩篇主體課文和兩篇閱讀課文?!妒八搿芬徽n是對世界名畫《拾穗》的欣賞。表達了作者對19世紀法國農婦的辛勞的理解和同情?!堵浠ㄉ芬晃模瑪⑹隽俗?..
2025-04-03 07:26
【總結】師恩難忘班級姓名一、我是拼寫小能手!màoshèngzīrùnchuīyānxiējiǎo()()()(
2025-11-30 08:04
【總結】月跡班級姓名(一)基礎知識1.給下列加點字注音。(1)滿盈()(2)倏()忽(3)裊()裊(4)依偎()(5)粗糙()(6)面面相覷()2.仿寫句子。例句:我們走
2025-11-29 23:18
【總結】愛我中華一、教學目標:1、有感情地朗讀歌詞,體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、引導學生讀后交流朗讀的感想,體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。3、自學生字詞詞語,背誦課文。教學準備:歌曲《愛我中華》教學重點、難點:1、有感情地朗讀歌詞,體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2
【總結】寒假快到了,淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書城去買書……在去之前,他們觀察了一下東街口新華圖書城附近的地圖。請你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。?知道了方位后,他們各自從自己的家出發(fā),到東街口新華圖書城集中,下面是他們
2025-11-02 06:56
【總結】草原景人閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是從哪兩個方面來展現(xiàn)草原的美妙風光??它讓你想象到了哪些景象?達出來。勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxi
2025-11-06 03:16
【總結】晏子使楚《晏子春秋》晏子:名嬰,字平仲,春秋時政治家,從公元556年開始,他繼承父親的官職,歷任齊靈公、莊公和景公的卿相,以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯。《晏子春秋》大約是戰(zhàn)國中期墨家學派的人收集有關晏嬰的言行編輯而成。作品的記敘帶有較多的文學色彩,善于通過人物的只言片語或細小行為表現(xiàn)人物的性格特征。檢查預習:
2025-11-21 01:50
【總結】囚歌執(zhí)教者:高曉紅1946年4月8日自重慶飛返延安,途中因飛機失事遇難。想一想,課題中的“囚”是什么意思?囚歌又是什么意思呢?閱讀質疑閱讀質疑從字形上看,人被四堵高墻緊緊圍住,如籠中之鳥,失去自由?!扒簟钡囊馑际前讶岁P在監(jiān)獄里?!扒舾琛痹诒?/span>