【總結(jié)】第19課教育事業(yè)的發(fā)展【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實,認(rèn)識教育發(fā)展在"科教興國"戰(zhàn)略中的地位?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道義務(wù)教育的普及;《中華人民共和國義務(wù)教育法》;高等教育的改革與發(fā)展;“科教興國”戰(zhàn)略的重要地位等知識。提高對教育重要
2024-11-18 18:13
【總結(jié)】第2課人民政權(quán)的鞏固【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。(2)知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:了解新中國為鞏固政權(quán)而進(jìn)行的斗爭,提高從整體上把握歷史脈絡(luò)的能力;知道《中華人民共和國土地改革法》,了解土改進(jìn)行的大體情況;
【總結(jié)】第16課走向新世紀(jì)的對外關(guān)系內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例,說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。本課重點:亞太經(jīng)合組織上海亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議上海合作組織本課難點:恐怖主義的概念自主學(xué)習(xí):一、加入亞太經(jīng)合組織1、背景:20世紀(jì)90年代,美蘇爭霸的兩極格局結(jié)束,國際
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第5課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁1、“鐵人”王進(jìn)喜大慶油田寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田2、“兩彈元勛”鄧稼先原子彈、氫彈3、黨的好干部焦裕祿又稱為“縣委書記的好榜樣”第6課十年“文化大革命”的內(nèi)亂第二學(xué)習(xí)主題社會主義道路的初步探索與曲折發(fā)展1966年——197
2025-08-01 12:46
【總結(jié)】第11課城鄉(xiāng)基層民主管理教學(xué)設(shè)計根據(jù)本校學(xué)生的情況設(shè)訂如下方案。活動目標(biāo):從1983年至1985年,全國農(nóng)村進(jìn)行了“撤社建鄉(xiāng)”的改革,并成立村民委員會,作為農(nóng)村群眾性基層自治組織,村民自治是農(nóng)村管理體制的大變革。過去在農(nóng)村實行的是“三級所有,隊為基礎(chǔ)”的人民公社管理體制,現(xiàn)在成立鄉(xiāng)政府,選舉村民委員會,建立一
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】第3課《向社會主義過渡》(兩課時)一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的要求。1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。二、本節(jié)課的重點難點⑴“三大改造”基本完成。⑵1954年憲法的制度過渡時期黨和國家制定的一些方針、政策、法律
2024-12-09 07:56
【總結(jié)】第4課“大躍進(jìn)”和人民公社化運動點擊新目標(biāo)1、記住中共八大二次會議召開的時間、主要內(nèi)容;2、列舉社會主義建設(shè)探索時期的兩大失誤;3、結(jié)合中共八大二次會議的路線,理解上世紀(jì)50年代社會主義建設(shè)中出現(xiàn)錯誤的原因及其危害。鏈接舊知識1、讀一讀;第三課的知識建構(gòu)。2、填一填:
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】第4課“大躍進(jìn)”與人民公社化運動【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。2、過程與方法:訪問長輩,請他們談?wù)勗凇按筌S進(jìn)“和人民公社化運動中的經(jīng)歷和見聞,并把這些事情記
【總結(jié)】第21課勞動就業(yè)與社會保障【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(2)以醫(yī)療保險制度的建立為例,說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道勞動就業(yè)制度的變化養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等社會保障制度的建立和發(fā)展的史實,分析社會保障制度改革對社會發(fā)展的意義。2
【總結(jié)】第21課勞動就業(yè)與社會保障教學(xué)目標(biāo):1、知識識記:勞動就業(yè)制度的變化養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等社會保障制度的建立和發(fā)展2、能力培養(yǎng):通過分析社會保障制度改革對社會發(fā)展的意義,分析社會發(fā)展與社會保障制度改革之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。3、情感教育與價值觀:(1)通過認(rèn)識社會保障制度的作用,加深對黨和社會主義國家的
【總結(jié)】第4課“大躍進(jìn)”與人民公社化運動二、人民公社一、“大躍進(jìn)”三、國民經(jīng)濟的調(diào)整一、“大躍進(jìn)”(筆記)1、原因(小字部分)2、指導(dǎo)思想:3、表現(xiàn):
2024-12-08 14:09
【總結(jié)】第24課昔日的輝煌教案北師大版八年級下教材內(nèi)容分析與設(shè)計思路:本課講述了古代歐、亞、非地區(qū)的文化成就,是世界古代史部分精神靈魂的濃縮,是世界古代史生動、鮮活的內(nèi)容補充?!白钤绲奈淖帧币荒浚榻B了蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字和埃及人創(chuàng)造的象形文字;“文學(xué)的基石”一目,介紹了古希臘的史詩和悲劇:它們用簡潔精煉或華麗細(xì)致的寫作手法,贊美人性,歌頌英雄,凝聚了人
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】第2課人民政權(quán)的鞏固打擊銀元投機、平抑物價(銀元之戰(zhàn),米棉之戰(zhàn))統(tǒng)一全國財政收支、物資調(diào)度和現(xiàn)金管理為什么整頓經(jīng)濟秩序是建國之初的一項既復(fù)雜又十分緊迫的任務(wù)?復(fù)雜性:工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市后,黨和政府還缺乏管理城市、管理經(jīng)濟的經(jīng)驗。緊迫性:經(jīng)濟秩序混亂,既影響人民生活,又防礙恢復(fù)生產(chǎn),更有損
2024-11-19 10:55
【總結(jié)】一、冷戰(zhàn)的含義:二、冷戰(zhàn)政策出臺的原因:三、冷戰(zhàn)政策開始的標(biāo)志:1947年3月,杜魯門主義的出臺標(biāo)志著美國推行冷戰(zhàn)政策的開始(了解其內(nèi)容和實質(zhì))四、冷戰(zhàn)的全面展開:兩大陣營對峙——經(jīng)濟、軍事領(lǐng)域五、冷戰(zhàn)的激化:柏林危機和古巴導(dǎo)彈危機六、冷戰(zhàn)的發(fā)展:七、冷戰(zhàn)的結(jié)束:標(biāo)志:東歐巨變和蘇
2024-11-30 07:54
【總結(jié)】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能
2024-11-18 23:42