【文章內(nèi)容簡介】 ,到舞蹈的動(dòng)作,再到心靈的搏擊,層層深入, 青海高原柳最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來。經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條。經(jīng)受過一次又一次摧毀,，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳? 這是作者運(yùn)用對(duì)比,詮釋生命與命運(yùn)不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 ,你知道這些詩詞嗎? 別董大 高適千 里 黃 云 白 日 曛，北 風(fēng) 吹 雁 雪 紛 紛。莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識(shí) 君。涼州詞 唐 王之煥黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！对伭繁逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。16草原，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。，爸爸媽媽，你們總會(huì)很體貼我，關(guān)愛我。, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,“像被一陣風(fēng)吹來似的”表明馬群移動(dòng)得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。, 翠色欲流 花紅柳綠,千山一碧,風(fēng)景綠的是如此的迷人!《敕勒川》,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動(dòng)人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對(duì)大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別??“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機(jī)會(huì)的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說?！爸x謝，我們一定會(huì)去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠(yuǎn)去??我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊?。喝绻惝?dāng)導(dǎo)游，會(huì)怎樣向游客們介紹草原風(fēng)光？列出三個(gè)簡要提綱： 17糜鹿 1.(1)放養(yǎng)(2)飼養(yǎng) 2.(1)陸續(xù)(2)相繼 ,完成練習(xí)覓物, 特點(diǎn)體重可達(dá)250千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科動(dòng)物中最長的蹄子寬大,在沼澤中行走敏捷毛色夏天為棕色,冬季為灰色 ,傳奇經(jīng)歷感受 3000多年前有麋鹿1865年發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿感受到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性 1900年幾乎絕跡1967年流落英國 400多頭 1986年39頭回到祖國1給家鄉(xiāng)孩子的信,.......多么.......天空是多么的高遠(yuǎn),海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。?。，代替我和孩子們見面。，但仍要讓自己的生命開花。，好好學(xué)習(xí)。,失敗成功奉獻(xiàn)享受；一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當(dāng)著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費(fèi)生活。他不管是在年輕的時(shí)候，還是在年老的時(shí)候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給別人的人。 補(bǔ)充習(xí)題答案 一，看拼音，寫詞語額頭富裕奔赴誠懇卓越貢獻(xiàn)榮譽(yù)穩(wěn)健,、高興的心情，想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚,悟一悟.(一),.(二)，10年。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難?？茖W(xué)家卡片錢學(xué)森錢學(xué)森，中國現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森生前是全國政協(xié)副主席、中國科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國宇航學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長、中國科技協(xié)會(huì)主席。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范詹天佑 補(bǔ)充習(xí)題答案三、選詞填空 竣工阻止?fàn)幊志芩?、根?jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。,缺乏科技人才。.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報(bào)紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。3.(從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn))和(豎井開鑿法)示意圖略。幾個(gè)典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)線路 .(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時(shí)候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當(dāng)時(shí)的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及外國人估價(jià)的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽(yù)詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個(gè)人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。”2鞋匠的兒子二、讀課文,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。因?yàn)殡m然…但…如果…而…但是…三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。含有譏諷,嘲笑的意思。永遠(yuǎn)記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對(duì)議員尊重的意思。第一個(gè)永遠(yuǎn)說明林肯的寬容大度。第二個(gè)永遠(yuǎn)說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。第三個(gè)永遠(yuǎn)說明林肯對(duì)父親的尊敬,愛戴、感激。他會(huì)想：林肯真是一個(gè)寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。四、閱讀短文,完成練習(xí)。林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場,在即將被處死的時(shí)候,林肯寬恕了他,使他成為一個(gè)英勇殺敵,戰(zhàn)死殺場的騎兵。 補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇正確讀音 全部選第一個(gè)。二、填寫詩句。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。問渠那得清如許，為有源頭活水來。活水，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，三、默寫古詩。冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。觀書有感半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。四、填寫詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。誰言寸草心 報(bào)得三春暉 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰讀書破萬卷，下筆如有神。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。五、讀一讀，想一想。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿有志則靈，難在堅(jiān)持。六、讀一讀，悟一悟珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)讀書學(xué)習(xí)要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如 補(bǔ)充習(xí)題答案 二。按要求寫四字詞語。1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對(duì)科學(xué)的不懈追求。事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團(tuán)。最終成為了一個(gè)了不起的科學(xué)家。觀點(diǎn)：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四。判斷。1。對(duì) 2。錯(cuò) 3。對(duì)五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。1。中心句畫第一句 2。山里溫度要比山下低得多。唐白居易長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來24。大自然的文字 補(bǔ)充習(xí)題答案 ,辨別方向石灰石了解地質(zhì)變化花崗石了解地質(zhì)變化 , 告訴人們要下雷雨了 ，地不干。云絞云，雨淋淋。我們頭上的天空，在會(huì)讀它的人看來也是一本很有趣的書。,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, ,《