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正文內(nèi)容

政府領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題精選(編輯修改稿)

2024-11-04 23:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ?科學(xué)發(fā)展觀就是堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展的發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是一個內(nèi)涵豐富、完整統(tǒng)一的科學(xué)體系,其理論是馬克思主義,第一要是發(fā)展,本質(zhì)是以人為本,內(nèi)涵是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根本要求是統(tǒng)籌兼顧??崎L是辦公室的一個重要層次,你如果競爭上科長這個職務(wù)將怎樣做好工作?(1)熟悉情況,明確職責,盡快進入角色。(2)發(fā)揮每個同志的優(yōu)勢,合理分工、各司其職。(3)以身作則,率先垂范,發(fā)揮帶頭作用(4)嚴格按規(guī)章和程序辦事,大膽管理,帶好隊伍,樹好形象(5)服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,注重與其化科室的溝通配合,創(chuàng)造良好的工作熱情(6)注重作好思想政治工作,關(guān)心同志們的學(xué)習、工作和生活,激發(fā)工作熱情。一名科員因認識不一,對科里的安排不執(zhí)行,作為科長你應(yīng)該怎么辦?(1)對其進行批評教育,有不同意見可以保留,但必須執(zhí)行科里的安排(2)認真聽取這名科員的意見,分析利害,做好思想工作,實現(xiàn)認識上的統(tǒng)一(3)健全民主決策程序,鼓勵每個人在科室會上大膽發(fā)表意見,充分討論后形成意見,形成后就要認真執(zhí)行。第三篇:處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題1(1)公開選拔競爭很激烈,有沒有信心在競爭中成功,為什么?(2)人們常說,人才分三種類型,一是能夠自己獨立做好一攤事;二是能夠帶領(lǐng)一群人做事;三是能夠制定戰(zhàn)略。你認為自己是哪種類型人才,今后朝哪種人才發(fā)展?1+1=2是算術(shù)中的一條公理,但應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)工作過程中,1+1﹤2或1+1﹥2是常見的事,領(lǐng)導(dǎo)者要達到1+1﹥2的目的,關(guān)鍵在于怎樣合理搭配人才,使之發(fā)揮更大的效應(yīng),如何做到這一點,請談?wù)勀愕目捶??某單位一把手被提拔為上級單位副職后,仍分管原單位工作,在上任前將原單位中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)用完,突擊提拔了一批素質(zhì)參差不齊的干部,不少干部因看不到晉升機會而情緒低落,因提拔了認為不如自己的干部而怨聲載道,假如組織將你交流到該單位任一把手,如何盡快扭轉(zhuǎn)該局面?某市為加快城市建設(shè),不斷加大居民房屋拆遷力度,一天,在拆遷過程中,當?shù)鼐用褚驗檠a償問題與拆遷人員發(fā)生激烈矛盾,并發(fā)生圍攻拆遷工作人員的局面,這時,領(lǐng)導(dǎo)派你去處理,你怎么辦?一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備較強的工作創(chuàng)新能力,請你結(jié)合以前的經(jīng)驗談?wù)劰ぷ髦袆?chuàng)新方面的體會,假如這次成功當選,你在新的工作崗位上如何創(chuàng)造性地開展工作?第四篇:競爭上崗面試題參考面試題:人際關(guān)系方面的題目。正確處理好方方面面的關(guān)系,控制情緒充分尊重換位思考。與領(lǐng)導(dǎo) 要服從坦誠,不當面(巧妙)拒絕背后議論,給面子,遇矛盾(先找自身原因,忠于領(lǐng)導(dǎo)意圖,熟悉適應(yīng),找時機方式度 溝通)。與同事 要團結(jié)協(xié)作,分工不分家,用權(quán)不爭權(quán),遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長補短,寬容平等,正確對待,有則改之,不行匯報)。與下屬要虛心聽取意見, 越權(quán)寬容諒解,主動擔責,一起商量處理,堅持原則,統(tǒng)籌兼顧,聽大的,努力辦好所有的。辯證思維能力方面的題目。提高辯證看待問題的能力,看到事情的正反兩個方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實意義(看大局主流,產(chǎn)生原因),正確對待,個性與共性,抓主要矛盾,、突發(fā)事件類方面的題目。對待對多個事件要分清輕重緩急,先外后內(nèi),先易后難,向領(lǐng)導(dǎo)報告(自己不能做主),有計劃地組織,控制情緒事件,依法辦事,事情平息后組織調(diào)查組,查清原因,分清責任,提出解決方案,請領(lǐng)導(dǎo)討論,、組織協(xié)調(diào)能力方面的題目。共分為三個階段:準備:調(diào)查摸底(目 的,指導(dǎo)思想,開展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細計劃,通知材料地點用車,動員,媒體環(huán)境宣傳,。實施:按計劃分工(事有人做),了解進展提出下一階段任務(wù),接待上級來賓,向領(lǐng)導(dǎo)報告,保衛(wèi),應(yīng)急預(yù)案。總結(jié):各部門總結(jié)匯總,會議好人好事,活動中的要求落實督辦,聽取意見,媒體宣傳,決算,、其他類的題目。如自我介紹類(包括簡歷、個人特長、適應(yīng)崗位的能力優(yōu)勢等),報考動機等。另
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