【文章內容簡介】 產生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀，人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術、體育、勞技等學生興趣的科目的課時，同時利用我?，F有的辦學條件開設了計算機操作，種植養(yǎng)殖技術等實用課程。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。四、關于控輟保學一些建議充分認識控輟保學工作的重要性，加強對控輟保學工作的領導。加強政策引導，加快農村產業(yè)結構調整，促進農民增收。加大對政府作為控輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當地政府在控輟保學工作中的重要作用。匯報材料柏各莊鎮(zhèn)初級中學第三篇：控輟保學工作匯報太平鄉(xiāng)中心完小“控輟保學”工作匯報為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，有效地控制學生輟學，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，保證適齡兒童少年接受九年義務教育，提高適齡兒童少年入學率和鞏固率。我校開展了如下工作。一、成立了如下“控輟保學”工作領導小組： 組 長：陳勝永副組長：張?zhí)觳?楊 磊成 員：李 江 閆哼菊 龍明勇 陳傳興“控輟保學”日常工作由張?zhí)觳咆撠?。二、根據有關教育法律法規(guī)，學校校長、各班班主任是義務教育工作的主要負責人，實行對主要負責人義務教育責任追究制度。簽訂了“控輟保學”目標責任書。三、學校各級主要領導和教師評優(yōu)、晉級、晉升與年終考核評價結果掛鉤，做到校長包校，教師包學生，確保學生人人到校學習，做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位。加強學籍管理，對學校學生流動情況進行監(jiān)控。嚴格按照規(guī)定程序辦理學生正常流動手續(xù)。在校學生未經班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄。經班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當地政府和教育主管部門采取措施責成家長送其子女入學，鄉(xiāng)中心校負責監(jiān)督。如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。四、把治理亂收費作為“控輟保學”、鞏固“兩基”和維護群眾利益的大事來抓，堅決杜絕亂收費。從未巧立名目收取各項費用，也未出現征訂各種教輔資料和讀本。五、以“情控輟學”，做好要輟學學生和家長的思想工作，曉之以理，動之以情，使即將面臨輟學的學生打消不讀書的想法；厚德博學勤奮創(chuàng)新 太平鄉(xiāng)中心完小以質量保學，教師要扎實工作，針對個體進行特別教育，善于發(fā)現即將輟學的散光點加以鼓勵，激勵其繼續(xù)讀書的興趣；通過了解即將輟學學生的家庭情況，幫助解決其力所能及的困難，使之安心在校學習。六、開展豐富多彩的活動，提供展示學生特長的平臺，構建學生樂學的樂園，使學生感到學校是一個快樂、溫暖、展示自我的地方。七、杜絕了一切有損學生人格、體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校本學期應入學636人，已入學595人，轉出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校7人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)23人、外縣9人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校轉進9人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉進10人、外縣轉進18人，現有學生632人。開學初報名注冊時有3人輟學，經班科教師家訪動員后已有3人返校，全校輟學率為0。我?！翱剌z保學”工作經過全校教師的共同努力雖取得了一定成績，但仍存在一些不足。一方面，學生學習興趣沒有得到很好的調動，隨時有輟學的可能。另一方面，家校聯系不及時，學生流動后去向不能及時反饋到學校，給印證材料的收集帶來了困難。在下一步的工作中還需通過各種措施充分調動學生的學習積極性，提高其學習興趣，確保學生不流失。同時還要加強家校聯系，使每個學生如因各種原因需要變動就讀學校，第一時間與學校聯系，及時完善各種手續(xù)。太平鄉(xiāng)中心完小2012年11月厚德博學勤奮創(chuàng)新第四篇：控輟保學工作匯報XX小學控輟保學工作匯報為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經過艱苦努力，收到了一定的成效。現就XX小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：一、加強領導、落實責任。成立了控輟保學活動領導小組組長：（校 長）副組長：（副校長）成員：16年級各班班主任二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治