控輟保學工作方案精選5篇(編輯修改稿)
2025-11-04 23:02 本頁面
【文章內容簡介】 童少年本人感受到黨的溫暖。從而激發(fā)他們送學、入學的積極性和主動性。通過宣傳教育，使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務教育是違法”的道理，使廣大家長明確“不送孩子讀書是違法”的法律規(guī)定，樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”的法律意識，在全社會形成適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍。四、強化措施，全員參與，扎實有序地開展控輟保學工作建立控輟保學臺賬。將鞏固學額的工作落實到班級、教師，確定負責人，明確責任。根據(jù)各校在籍學生人數(shù)，實行教師與學生一對一，點對點進行包保，教師們進村入戶走訪，了解學生家庭生活情況，在校就讀情況，認真聽取家長、社會對學校提出的意見和建議。各校由專人統(tǒng)一負責整理信息，建立電子檔案，實行滾動式管理。實行學生日報制，科任教師在日常上課時發(fā)現(xiàn)學生缺課，應及時報告班主任，班主任應及時掌握學生的出勤情況，班主任每天將學生出勤人數(shù)上報學校，學校上報中心校，對于缺勤學生及時與家長聯(lián)系，了解情況，對無故不到校學生，學校應在當日組織家訪核實情況，并填寫家訪記錄。進一步加強學籍管理。要認真執(zhí)行《黑龍江省中小學學籍管理辦法》，完善學生變動管理制度，學生轉入、轉出、休學、復學等必須具備完整齊全的手續(xù)。同時，加強對學籍管理人員的業(yè)務培訓，建立健全各種學籍表冊。提前做好在外借讀學生的取證工作，要逐人逐校落實對方的接收證明。加強扶困助學工作。要認真落實農村義務教育“兩免一補”政策，保證所有貧困家庭子女都能按時接受義務教育。同時，學校要動員社會各方面力量，通過“春蕾計劃”、“希望工程”、“手拉手”及建立捐資助學基金等，對貧困家庭學生進行資助，不讓一名學生因家庭貧困而失學，確保每個貧困學生都能依法接受并完成九年義務教育。精準扶貧及控輟保學工作領導小組組長成 梁鄢慶海義軍韓樹 瑩員李衣海元 霞林 張福 全第四篇：控輟保學工作方案控輟保學工作方案蓮塘小學20082009學控輟保學工作方案一、指導思想依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線一下。二、主要措施摸清底數(shù)，分類指導，包班到人，獎懲分明。具體要求是： ㈠、依法控輟：１、根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。２、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。３、根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。４、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告政府實施行政處罰或追究法律責任。５、堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。㈡、管理控輟６、把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，校長把控輟目標分解量化到各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。進一步完善輟學報告制度。在學校里，實行班級學生出、缺席日報制度，并通過當日學生出、缺席公示欄公示全校。學校建立統(tǒng)一的學籍，建立統(tǒng)一的學生學籍卡和規(guī)范的學生休退學、轉出轉入手續(xù)，要建立詳細規(guī)范的學生學籍檔案資料，并逐步利用現(xiàn)代化手段使之管理科學化，每學期對學籍管理情況檢查一次，并記入考核。要在全校開展創(chuàng)建無輟活動，同時要求校內開展創(chuàng)建無輟班活動，并將定期予以總結表彰和宣傳典型經(jīng)驗。１0、實行控輟保學“一票否決”制度。各自管理的班級不得力，年終考核一票否決，不納入德、能、勤、績的考核加分。㈢、教改控輟1學校要搞好教學研究和教育質量評估監(jiān)測，切實我校的教育質量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。1“一個也不能少”，這是素質教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各班不得以學生考試
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