【文章內(nèi)容簡介】 力而造成輟學率超標的學校，當年不得評為先進，堅決實行“一票否決制”，對輟學情況嚴重的學校將追究校長的責任。要落實強制手段，依照有關(guān)規(guī)定，對勸學后仍不復學的予以行政處罰，對仍不復學的，提請司法部門強制執(zhí)行。各學校于每學期開學第一周內(nèi)將“控輟保學”工作相關(guān)資料交教育管理中心“兩基”辦。第二篇：控輟保學工作方案XXXXX中心小學 控 輟 保 學 工 作 方 案“保證每一位適齡兒童都能接受九年制義務(wù)教育”是“普九”工作中的根本任務(wù)。“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是學校工作的重中之重。國家開始實施義務(wù)教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，確保學?！捌站拧惫ぷ髂茼樌ㄟ^國家檢查驗收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控制學生輟學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際情況，制定此控輟保學工作方案。一、指導思想高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的“十七大”會議精神，認真執(zhí)行江蘇省教委學籍管理規(guī)定，明確職責，強化領(lǐng)導，堅持以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率達到100%。二、主要措施（一）以法控輟，綜合治理學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《XXXX小學控輟保學工作措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效地控輟方案。有計劃地開展義務(wù)教育法宣傳教育活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“控輟”為宗旨的教育活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。認真執(zhí)行省教委學籍管理規(guī)定，強化學籍管理。明確一把手校長為學籍責任人，凡辦理轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)一律經(jīng)校長審核批準，學籍管理員為具體負責人，及時統(tǒng)計學生人數(shù)和變動情況，發(fā)現(xiàn)輟學苗頭，立即向校長匯報，組織工作班子，采取相應(yīng)措施。（二）以管控輟，措施保學控輟保學工作是學校實施義務(wù)教育的工作中心，學校成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導小組：組 長：XX 副組長：XXX、XXX 組 員：各班班主任 責任人：XXXX全體教職員工召開全體教師及學生動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實措施，把控輟保學工作職責落實到每一位任課教師，并與學校簽訂責任書。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查，及時解決相關(guān)問題。為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，從簽訂責任書之日起，到學期結(jié)束，全體教師都要關(guān)心愛護學生，使每個學生都能感到學校的溫暖。各位老師認真上好課，不歧視差生，不能因?qū)W習差而體罰學生，更不能把學生趕出教室。若發(fā)生此類事件，學校對該教師要進行談話，責令改正，讓學生返校學習。每個教師都要做好培優(yōu)幫差工作，使優(yōu)等生學得好，不外轉(zhuǎn)；使差生能逐步趕上，不流失。班主任要做好全體學生的思想工作，每學期至少對二分之一以上的學生進行家訪，特別是學習成績差的、家庭困難的學生要經(jīng)常進行家訪，對學困生、貧困生要多幫助，使其進得來，留得住。若班級流失（或非正常原因休學）1人，扣該班主任綜合考評10分，取消班主任評優(yōu)評先資格，同時該班不能評選為先進班級。學校根據(jù)上級文件精神，每學期開學時，對家庭經(jīng)濟困難的學生，在書本費、伙食費等方面實施減、免、緩政策，使家庭困難的學生保證能按時入學。要高度重視并加強 “普九”檔案建設(shè)和學籍管理工作。規(guī)范休學、轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)。對各班輟學情況，學校每月都要做出詳細統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)流生或流生苗頭，立即采取措施，使之返校。（三）以質(zhì)控輟，興趣導學通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)激發(fā)學生學習興趣，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以確保鞏固率達100%。全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學習的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。以課程改革為契機，通過活動課、興趣小組等方式培養(yǎng)學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。（四）以德控輟，以情勸學切實做好厭學學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校，造成輟學。學校要求教師