指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師總1(編輯修改稿)
2024-11-04 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)及教研能力。青年教師要與指導(dǎo)老師一起承擔(dān)課外興趣小組的活動(dòng)。四、具體安排：每周一次說課；每周一次隨堂聽課；每學(xué)期期一次公開課；學(xué)期結(jié)束總結(jié)得失，改進(jìn)提高。計(jì)劃人：劉鳳祥2007年9月第四篇：培養(yǎng)青年教師材料總培養(yǎng)青年教師材料總結(jié)2013年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)并培養(yǎng)青年教師馮..的任務(wù)。本次培養(yǎng)青年教師成長的過程中，我一直是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，不敢有絲毫懈怠。我本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。在對馮老師的幫扶活動(dòng)中，我們共同收獲了辛苦與快樂?，F(xiàn)將本次幫教活動(dòng)小結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想青年教師關(guān)系著我校的未來教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體發(fā)展。教育教學(xué)改革的形勢在教師整體素質(zhì)上對教師提出了更高的要求。學(xué)校高度重視青年教師的成長，為他們盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)水平開展實(shí)實(shí)在在的工作，為了更好地完成這項(xiàng)工作，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，也是為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)培養(yǎng)目標(biāo)為了使青年教師的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平快速提高，更快適應(yīng)新課堂的教學(xué)。以提高教師教學(xué)基本功為目的，以提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)為核心，以校本培訓(xùn)、以老帶新為主要形式，以上課評課為主要形式。促進(jìn)青年教師脫穎而出，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師適應(yīng)新環(huán)境、更新觀念、改革教學(xué)方法和手段。提高教師應(yīng)用和駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。繼續(xù)弘揚(yáng)傳幫帶的精神，形成良好的教學(xué)氛圍。三、具體措施與環(huán)節(jié)以身示范，樹立良好的師德師風(fēng)形象要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到言傳身教、率先垂范。我首先以身作則，在備課、上課、聽課評課及出勤等方面起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓馮老師牢記“德高為師、身正為范”的校訓(xùn)，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作，讓她明白自己的使命和職責(zé)。本學(xué)期，馮老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)守校紀(jì)校規(guī)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，并且獲得了縣第四屆課堂教學(xué)觀摩賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。專心研究，努力提高自己的教育教學(xué)水平（1）在工作上，我嚴(yán)格要求自己，處處為馮老師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，共同分享。馮老師遇到困難時(shí)及時(shí)給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。（2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，逐步形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)馮老師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會(huì)《課標(biāo)》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增
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