【文章內(nèi)容簡介】 動和講座活動進行宣傳。班級讀書活動方案4我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實際情況，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：一、活動目的及對象活動目的：書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣!活動對象:二年級二班所有學(xué)生二、活動目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動主題：我讀書，我快樂!閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。書香班級，書香教師，書香學(xué)生。四、活動內(nèi)容：讀書：按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀誦經(jīng)：吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。閱報：閱讀程度適合的兒童報刊。每天閱讀10分鐘。五、活動實施：制定讀書計劃書：(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，學(xué)期初制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。(2)班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。(3)定期組織一次“讀書計劃書展示會”。舉辦讀書博覽會：(1)每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。出讀書小報：(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小報。((2)班級每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動。建立少年小書庫：(1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角。建立好書交換站：(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。參與讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：(1)充分利用教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。六、具體安排：9月份：。，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。：讀書筆記本，購買有關(guān)書籍。10月份：。(圖書角)。3.“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓(xùn)。11月份：，圍繞閱讀主題進行。2.“我和書籍有個約會”賽詩會。，動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。12月份：，圍繞閱讀主題進行。“讀書節(jié)”活動。“書香家庭”。1月份：、表彰“學(xué)期閱讀之星”。七、保障措施：營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”班級文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內(nèi)張貼詩文警句，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內(nèi)形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過各種方式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。班級讀書活動方案5活動目標(biāo)通過對話，提升學(xué)生對作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的`生命詮釋，并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望?；顒恿鞒桃?、猜猜看出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。二、心心相印在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個？這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了什么？來到了油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰交朋友呢？三、真情告白談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟和啟發(fā)是什么。把自己的感悟濃縮成一句話寫下來并交流。四、精彩回放自由選擇自己認(rèn)為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。五、推而廣之教師與學(xué)生分別推介《草房子》。教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。班級讀書活動方案6活動過程：一主持人開場白，播放視頻(3MIN)齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：__,__A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!(老師播放視頻)二獲獎詩歌朗誦B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的`時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，__同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!三繪本講述[吃書的狐貍]B：看來同學(xué)們的收獲可真不少!A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識樹越來越茂密，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)四分享讀書心得B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?A：我也喜愛，我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個精神上很富足的人。B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。A：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!B：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!五讀書節(jié)作品欣賞A：謝謝同學(xué)們的分享!B：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意A：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!(播放視頻)六古詩小組聯(lián)唱B：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!(分小組唱[村居] [所見] [小池])七大合唱讀唐詩八班主任小結(jié)莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日，一生都是讀書時”。主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!班級讀書活動方案7一、活動主題的提出讀書對學(xué)習(xí)的促進作用是大家都了解的。教師們對如何提高讀書效率的討論也很多。多讀、精讀、帶著問題讀、分角色朗讀，有感情的讀等等，都是想用外在的形式促使學(xué)生在讀書時能有所收獲。仔細(xì)觀察體會一下學(xué)生在課上課下的讀書情況，可以發(fā)現(xiàn)他們有幾種不是太好的讀書習(xí)慣。一是基礎(chǔ)不好,對字詞不熟悉。讀起來字詞句不連貫。二是對書中的意思不理解，讀一段話或一篇文章不清楚的地方太多，不明其意，只能機械地讀出詞語。理解和吸收太少，繼續(xù)讀下去更不自信。三是愛開小差，心里亂糟糟的：讀書時心煩急躁，心態(tài)不穩(wěn)。四是學(xué)習(xí)的壓力大，平時很少有時間看課外書籍，對讀書也慢慢喪失了興趣。二、活動的具體目標(biāo)通過形式多樣的讀書展示、競賽活動，讓孩子們?nèi)巳藚⑴c，人人快樂，人人有收獲。讓他們在輕松愉快的活動中感受讀書的魅力、享受讀書的樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。三、活動的實施這個主題活動分三個階段實施：準(zhǔn)備階段：設(shè)計研究方案，確定主題。實施階段：搜集文稿、召開主題班會、讀書之星評比、板報評比、開展閱讀指導(dǎo)課、成果展示。總結(jié)階段：撰寫研究報告、向老師提出良好建議。（一）準(zhǔn)備階段：目的：明確我們這次活動的實際意義。確定活動主題：學(xué)會讀書，享受快樂。（二）實施階段：目的：形成人人都能夠會讀書，讀好書，讀懂書，開展一系列在一定歷史條件下多彩、屢活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。過程：活動一：搜集文稿。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，大家共同充實班級圖書角。充分利用本班的圖書角，給學(xué)生提供閱讀、搜集的場所。師生共同收集相關(guān)材料?；顒佣赫匍_主題班會，不斷把讀書活動推向深入。各小組通知各班中隊委利用班隊會的時間向本班學(xué)生進行書籍的推薦及動員工作。活動三：“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，全校評選出61名（每班3人）學(xué)校表彰的讀書之星?；顒铀模喊鍒笤u比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“學(xué)會讀書 享受快樂”為主題的黑板報?；顒游澹洪_展了閱讀指導(dǎo)課，加強了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持?；顒恿撼晒故尽W(xué)生利用課外活動的時間將各班的節(jié)目進行匯報表演。從整個活動中可以感受到學(xué)生的39。讀書欲望增強了，校園逐步形成了濃郁的書香氛圍。（三）驗收階段：活動一：搜集文稿。各小組匯報調(diào)查結(jié)果，以多種方式展示、交流。在匯報課上，同學(xué)們以多種方式進行交流，談這次活動的感想、自己的困惑等。（附部分搜集資料）諺語愛財者視金錢如命，勤學(xué)者視時間如命。傲氣大了栽跟頭，架子大了沒人理。百病從口入，百禍從口出。邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。車道山前必有路，船到橋頭自然直。大家一條心，黃土變成金。名人名言人生當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快便會來照耀著他?！T雪峰燕雀安知鴻鵠之志?！惿鎼蹏覀儛畚覀兊拿褡?，這是我們自信心的泉源?！芏鱽韲鴲u未雪，何由成名？——李白道德人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但丁如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落?！业铝_勞動只有人的勞動才是神圣的?！郀柣松谇?，不索何獲？——張衡勤奮學(xué)習(xí)業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥γ侗秤啊?朱自清《誰是最可愛的人》 魏巍《海上日出》 巴金《鳥的天堂》 巴金《貓》 老舍《趵突泉》 老舍《槳聲燈影離得秦淮河》 朱自清《春》 朱自清活動二：召開主題班會。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會。總結(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，通過交流，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。（附教案）活動三：“讀書之星”評比。讓同學(xué)們從身邊做起，從身邊學(xué)起，給孩子們樹立了身邊的榜樣。活動四：板報評比。有9個班級的黑板報獲優(yōu)秀板報獎?；顒游澹洪_展了閱讀指導(dǎo)課?；顒恿撼晒故?。給了孩子們施展的舞臺。四、活動的結(jié)果與評價初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。”如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“會讀書、讀好書、讀懂書”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。促進了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展語文讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，