班級讀書會活動方案(編輯修改稿)
2025-11-05 00:56 本頁面
【文章內容簡介】 ,書籍是終身相隨的伴侶。師總結：希望同學們多讀書、好讀書、讀好書，與書為伴、與書為友，讓閱讀點亮我們的生命。從今天開始，我們就比賽看誰讀的書多，悟到的道理最透徹。（五）、展示我的成績師：我們既讀了《愛的教育》，又談了自己對人物的評價，找到了自己喜歡的角色。老師想看看孩子們讀書的時候是不是根據興趣喜好在讀。請孩子們合上書本，我們做一個小測試。（1）《愛的教育》作者是（），他的國籍是（）。（2）學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是（）。（3）（）為了救一年級的學生，腳被馬車碾斷了。（4）（）的家里來了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。（5）可憐又堅強的鐵匠之子是（）。（6）半夜起來幫爸爸抄寫封條的是（）。（7）《愛的教育》的主人公是（），他的家庭成員有（）。（8）駝背奈里被人欺負時，是（）救了他。（9）（）從一個別人眼中的笨孩子變成了二等獎的獲得者。（10）生性活潑快樂的克萊諦愛穿（）色的褲子，戴一頂（）皮帽。師小結：孩子們，我們現(xiàn)在讀書普遍存在追求故事情節(jié)的發(fā)展或者覺得有些人物好玩而讀，其實一本書可以讀的東西很多很多，剛才的小測試就給我們指了路，以后讀書，一定要多讀多思，才能有進步。七、活動心得我和孩子們的傾心交談，讓我感動不已。不管孩子們過去如何，將來怎樣，相信這一次“班級讀書會”一定會在他們的人生中劃下濃墨重彩的一筆，會記得在這個交流會上自己成長、成熟的每一步。而作為一名教師，我也會記得這樣的氛圍，這樣無拘無束的討論、對話，因為在這一刻，我同樣經受了一次洗禮。班級讀書會活動方案書是人類寶貴的精神財富，書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為了激發(fā)學生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學生的心智，我校特成立讀書會，活動安排如下：一、指導思想為了讓師生通過讀書增加底蘊，培養(yǎng)學生的閱讀習
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