學(xué)校讀書會活動方案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生精讀片段，作批注后在組內(nèi)交流?！ 。ú捎猛队罢故酒危┱堊x相同片段的孩子共同有感情朗讀，交流自己的讀書感受，說清楚深受感動的理由?！ 熜〗Y(jié)：這些故事令人感動的39。原因均出于愛，愛祖國、愛老師、愛同學(xué)，如果我們也能像他們一樣，愛我們身邊的每一個人，那我們班絕對會是全校最受歡迎的班級。 評說每月故事 師：書中的“每月故事”感人至深，請說說最觸動你心靈的一個故事。 我想向你學(xué) 師：請以《我想向你學(xué)》為題，寫下你對書中最喜歡的人物想說的話。 師：孩子們，聽了你們情真意切的話語，我看到了其實你們是一群喜歡讀書、善于思考的挺聰明的孩子，老師真為你們驕傲！從現(xiàn)在開始，就讓我們用心讀書，體驗生活的美好，感受愛與被愛的幸福。就像歌詞里說的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。只要我們有一顆愛心，還有什么矛盾解決不了呢？ ?。ㄋ模?、分享我的快樂 師：好的東西要大家共同分享。一個人的喜事四十個人分享，那就多了三十九張笑臉。今天我們分享了讀《愛的教育》后的感受。這么好的書，應(yīng)該有更多人讀才好。你會將這本書介紹給誰閱讀呢？為什么？ ?。ㄕn件出示）生讀：書籍是人生前進的燈塔，書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟智慧的鑰匙，書籍是終身相隨的伴侶?！ 熆偨Y(jié)：希望同學(xué)們多讀書、好讀書、讀好書，與書為伴、與書為友，讓閱讀點亮我們的生命。從今天開始，我們就比賽看誰讀的書多，悟到的道理最透徹?！ 。ㄎ澹?、展示我的成績 師：我們既讀了《愛的教育》，又談了自己對人物的評價，找到了自己喜歡的角色。老師想看看孩子們讀書的時候是不是根據(jù)興趣喜好在讀。請孩子們合上書本，我們做一個小測試。 ?。?）《愛的教育》作者是（），他的國籍是（）?！ 。?）學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是（）?！ 。?）（）為了救一年級的學(xué)生，腳被馬車碾斷了?！ 。?）（）的家里來了小偷，他為了救奶奶，被小偷殺死了。 ?。?）可憐又堅強的鐵匠之子是（）?！ 。?）半夜起來幫爸爸抄寫封條的是（）。 ?。?）《愛的教育》的
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