幼兒園優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-04 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 最低分，然后取平均分值（保 留兩位小數(shù)）作為參賽成績(jī)進(jìn)行排名。秀水中學(xué)理綜教研組2013年5月26日第三篇：教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了更深入的貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。二、參賽對(duì)象：部分青年教師三、比賽時(shí)間：2013年10月25日至10月29日四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求活動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)?；顒?dòng)的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精?；顒?dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。五、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：羅頂秀副組長(zhǎng)：韓巧云評(píng)委：劉茂芳 張愛粉劉靜朱燕六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（詳情見附錄）第四篇：教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案二小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校2011——2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以更新教師教學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，促進(jìn)教師在日常教學(xué)中扎實(shí)滲透法制教育，將法制教育有機(jī)統(tǒng)一到學(xué)科教學(xué)中，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)骨干教師，由骨干教師培訓(xùn)其他教師，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，促進(jìn)教師在日常教學(xué)中扎實(shí)滲透法制教育。是研究與探索用新的方法、新的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的一次實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中科學(xué)、合理應(yīng)用的一次展示活動(dòng)。通過教學(xué)競(jìng)賽，為促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、互相交流，形成良好的教研氛圍，推動(dòng)教學(xué)研究搭建平臺(tái)。三、活動(dòng)安排：參賽內(nèi)容：各學(xué)科使用現(xiàn)行的教學(xué)內(nèi)容，自己選擇確定參賽年級(jí)和參賽內(nèi)容。比賽時(shí)間： 4月11日——4月14日。四、
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