幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案(編輯修改稿)
2025-10-17 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 服。用兩種鮮艷的顏色交替使用涂色，這樣看上去很有規(guī)律，也很美麗!(4)學(xué)習(xí)深淺兩種顏色疊加過(guò)渡涂色教師：除了這種方法，還可以用深淺兩種顏色疊加過(guò)渡涂色，如我先用深綠色在蝸牛的身體上涂上一小部分，接著我用淺綠色疊加涂上去，在把剩余的部分也涂上淺綠色，這樣蝸牛身上的色彩就更美麗了。(教師在黑板上示范)(5)添畫(huà)簡(jiǎn)單的背景四、欣賞優(yōu)秀作品，交代繪畫(huà)要求。展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。教師交代繪畫(huà)的內(nèi)容和要求。(1)先在畫(huà)紙正中間畫(huà)一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后才涂上顏色。(2)要選用一些鮮艷的顏色來(lái)著色。(3)畫(huà)畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面的整潔。五、幼兒繪畫(huà)，教師觀察，了解幼兒繪畫(huà)情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。六、作品評(píng)價(jià)比一比誰(shuí)畫(huà)的蝸牛最美麗。(視活動(dòng)具體情況選擇以下3項(xiàng)，可全選，也可選其1或其2進(jìn)行描述)活動(dòng)建議：在幼兒下筆畫(huà)之前，可以先讓幼兒在畫(huà)紙上徒手畫(huà)一只大蝸牛，讓幼兒感受大蝸牛在紙上的位置，然后再下筆畫(huà)。在講解兩種顏色交替涂色時(shí)，如果教師能在黑板上示范講解，幼兒可能會(huì)更容易理解、并掌握這種涂色方法，效果會(huì)更好?；顒?dòng)延伸：把幼兒作品張貼出來(lái)，讓幼兒互相欣賞、互相觀摩學(xué)習(xí)。中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案二：幼兒園中班美術(shù)教案：可愛(ài)的圖形活動(dòng)目的：○、△、□象ΧΧ的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力。，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性。活動(dòng)準(zhǔn)備：○、△、□的東西，豐富知識(shí)。、眼睛、花、梨子、小鳥(niǎo)、兔子等卡片。、方形、三角形的圖形若干。油畫(huà)棒。固體膠。白紙?；顒?dòng)過(guò)程：：接龍游戲逐一出示蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。①教師在操作臺(tái)上畫(huà)一個(gè)○，提問(wèn)：老師畫(huà)的圓形象什么?②教師以游戲的口吻將圓形添畫(huà)上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋(píng)果娃娃，一邊畫(huà)一邊提問(wèn)：神奇的圓形變成了什么?③教師以游戲的口吻提問(wèn)：蘋(píng)果娃娃走著走著碰到了誰(shuí)?在操作臺(tái)上畫(huà)一個(gè)□，提問(wèn)：方形象什么?④教師將方形變成餅干娃娃，一邊畫(huà)一邊提問(wèn)：老師將方形變成了什么?⑤教師以游戲的口吻提問(wèn)：蘋(píng)果娃娃和餅干娃娃走著走著碰到了誰(shuí)?在操作臺(tái)上畫(huà)一個(gè)△，提問(wèn)：三角象什么?⑥將三角形添畫(huà)成西瓜娃娃。①教師以游戲的口吻交代活動(dòng)規(guī)則：老師變魔術(shù)，將兩個(gè)圓形拼在一起變成了什么?(示范，并根據(jù)幼兒的想象添畫(huà))②幼兒活動(dòng)：自己選擇方式組合拼圖。(拼、畫(huà)、粘貼)③幼兒將自己組合好的圖形講給小朋友、老師聽(tīng)。中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案三：設(shè)計(jì)思路：路邊花園在幼兒的生活中還是比較常見(jiàn)的，但“路邊花園”這個(gè)名稱對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是陌生的，對(duì)其作用與人們生活的關(guān)系了解較少。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，一方面通過(guò)觀察欣賞，了解路邊花園的特點(diǎn)及與人們生活環(huán)境的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)幼兒對(duì)畫(huà)面進(jìn)行合理布局，并添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容。本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過(guò)談?wù)劼愤吇▓@，了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。第二環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)路邊花園，引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫(huà)。第三環(huán)節(jié)，作品展示，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。活動(dòng)目標(biāo)：了解路邊花園的特點(diǎn)和與人們生活環(huán)境的關(guān)系。嘗試對(duì)路邊花園進(jìn)行合理布局，并進(jìn)行添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備：路邊花園的圖片。“路邊花園”繪畫(huà)范例。記號(hào)筆、蠟筆、繪畫(huà)紙。活動(dòng)過(guò)程：一、談?wù)劼愤吇▓@(了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。)教師導(dǎo)入語(yǔ)：在我們的身邊有許多花園，老師給它們拍了照片，一起來(lái)看一看。師幼欣賞城市大街上的路邊花園照片。提問(wèn)：花園里有些什么?里面有什么你認(rèn)識(shí)的花朵?小結(jié)：花園里有很多綠化，特別是有各種品種的花朵，還有健身器材。提問(wèn)：怎樣的花園最受人們歡迎?為什么要在大街上
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