中班美術優(yōu)質課教案(編輯修改稿)
2025-10-03 16:53 本頁面
【文章內容簡介】 次在畫面上進行添畫。重點觀察與指導：幼兒的構圖與布局是否恰當。第二篇：幼兒園中班美術優(yōu)質課教案幼兒園中班美術優(yōu)質課教案：臉譜目標：欣賞面具與臉譜，比較它們與一般人的臉的不同點。感知臉譜藝術的美。初步畫出想象中的臉譜。準備：油畫棒、記號筆、課件、一張面具、一幅平面圖?；顒舆^程：一．出示圖片，幼兒欣賞？你在什么地方看到過?2.（老師帶上面具）老師戴的你在什么地方看到過嗎？剛才欣賞的與老師戴的都是好朋友，我們一起來認識一下它們叫什么名字？（面具）3．我們再來欣賞一下面具。4．（出示臉譜）這兩張與我們剛才看的面具有什么不同？5．這些又像臉又與面具不同的也有一個名字，叫臉譜。（出示平面圖與面具比較）6．其實每一張臉譜都有一個好聽的故事，比如這張臉譜（國王），老師能想象出一個優(yōu)美的故事，請小朋友聽我講。7．小朋友也試著想象一下這張臉譜（公主）畫的是誰？她最喜歡什么？小結過渡：欣賞了這么多臉譜，小朋友知道了臉譜與我們的臉有很多不同，它們很夸張，但這些夸張的臉譜能讓我們想像出很多故事，所以它是一種很美麗的藝術。如果請你來畫一張臉譜，你會在臉譜上畫些什么、編一個怎樣好聽的故事呢？現(xiàn)在讓我們想一想然后畫一張臉譜試試。二．想象創(chuàng)作，及時介紹不同于別人的圖案，同時也用提示性的問題幫助較低層次的幼兒，如在臉上畫一個嘴巴，表示媽媽的吻，可以嗎？ 。三．交流分享。文章來源中國幼兒教師網(Lib/第三篇：幼兒園中班美術優(yōu)質課教案：星空幼兒園中班美術優(yōu)質課教案：星空一、活動目標1．通過談話欣賞活動使幼兒自由想像、大膽繪畫．培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識；2．引導幼兒選擇適當的方法、顏色表現(xiàn)星空。3．培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對藝術活動的興趣。重點與難點：如何激發(fā)幼兒自由想像，大膽表現(xiàn)多彩的星空，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)想像中的星空及組織畫面的能力。二、活動準備視頻儀。梵高的作品《星空》繪畫工具、材料若干。三、活動過程1．對話交流師：你見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?師；你見過、你知道的星星是什么樣的?幼兒小組交流教師提出的問題。幼兒：有熊星、望遠鏡、飛機星、機器星??2．欣賞教師與名家的作品①首先欣賞梵高的《星空》。請幼兒談談自己的感受。教師重點引導幼兒欣賞畫面中的形象，筆觸及色彩。②欣賞教師的作品：教師眼中的星空是五彩繽紛的，有菊花星、仙女星。教師重點引導幼兒教師是如何表現(xiàn)星空的?教師如何把想像的星空用畫筆描繪出來。3．創(chuàng)作與交流①師引導幼兒相互交流想像中的星空分別是什么樣的?②幼兒動手繪畫，師有重點觀察，輔導幼兒繪畫。4．作品評議屈老師專注提供優(yōu)秀幼兒園教案!面對幼兒的作品，師生共同欣賞評價。活動結束?；顒釉u析此活動評析從內容選擇、活動設計、教學過程，教師的教法與表現(xiàn)．教學效果五個方面進行。首先，教師在選擇內容方面能考慮幼兒年齡特點。興趣、經驗和接受能力?！靶强铡敝黝}具有廣泛性，挑戰(zhàn)性，和前瞻性，內容能激發(fā)幼兒的內心感受．培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)新精神。第二，在活動設計方面教師考慮到了幼兒知識經驗和生活經驗準備，教具、學具的準備．同時還有教師自身的準備(如略案，詳案的準備)，
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