幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：制作螃蟹(優(yōu)質(zhì)課)5篇(編輯修改稿)
2025-10-29 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 玩玩的興趣，培養(yǎng)幼兒大膽表，自由創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備：材料：橡皮泥、彩紙、火柴、剪刀、雙面膠、固體膠、橘子皮、瓶蓋等廢舊物品。環(huán)境：積木搭的蟹塘，內(nèi)有實(shí)物螃蟹，教師用各種材料做的螃蟹范例：長(zhǎng)條紙折螃蟹的步驟圖。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用各種材料做螃蟹。難點(diǎn)：用長(zhǎng)條紙根據(jù)示范圖做蟹。教學(xué)過程：一、欣賞重現(xiàn)去蟹塘觀察談?wù)勼π返耐庑吞卣?，、我們一起來做螃?請(qǐng)小朋友講講可以用什么做。老師介紹：我用長(zhǎng)條紙也做了螃蟹，你們想知道是怎么做的嗎?。：。請(qǐng)你自己動(dòng)腦筋，看著步驟圖，自己折。二、聯(lián)想創(chuàng)作請(qǐng)小朋友自由選擇材料做螃蟹。重點(diǎn)觀察用長(zhǎng)條紙做螃蟹的幼兒。啟發(fā)幼兒用多種材料有機(jī)結(jié)合，大膽表現(xiàn)。三、展現(xiàn)交流讓幼兒把自己制作的螃蟹送至蟹塘。給同伴介紹自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悅。教學(xué)反思：活動(dòng)的目標(biāo)符合我們小班幼兒的發(fā)展水平，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上又適當(dāng)?shù)脑黾恿穗y度?；顒?dòng)內(nèi)容的選擇既是幼兒感興趣的又貼近幼兒的生活。在教學(xué)方法上注意“玩中學(xué)，玩中教，玩中求進(jìn)步”的觀點(diǎn)。在活動(dòng)中，教師更多是以一個(gè)觀察者、支持者的身份，關(guān)注幼兒與材料的互動(dòng)情況，支持、推動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《制作螃蟹》含反思這篇文章共2024字。第四篇：大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：隱身動(dòng)物預(yù)設(shè)目標(biāo)：用不同的材料畫出不同的動(dòng)物的特征。體驗(yàn)“排水畫”作畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水粉顏料（紅、綠、藍(lán)）、調(diào)色盤、排筆人手一份。鉛畫紙、白色油畫棒、白蠟燭、白粉筆、白水彩筆人手一份。展板一塊、擦手毛巾若干?；顒?dòng)過程：一、發(fā)現(xiàn)隱身動(dòng)物。導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。師：有一群調(diào)皮的動(dòng)物藏在了這張白紙上，你們想知道它們是誰嗎？老師有個(gè)好辦法，能讓它們現(xiàn)身。老師帶來了小刷子和顏料來讓小動(dòng)物們現(xiàn)身。刷出小動(dòng)物的頭部，感知小動(dòng)物的頭部特征。（1）小動(dòng)物們的耳朵刷出來了，圓圓的耳朵會(huì)是誰呢？（分別猜測(cè)各種形狀的耳朵會(huì)是哪種小動(dòng)物的？）（2）眼睛又出來了，大大的眼睛是哪個(gè)小動(dòng)物呢？（分別猜測(cè)各種形狀的眼睛會(huì)是哪種小動(dòng)物的？）（3）嘴巴又出來了，彎彎的嘴巴會(huì)是誰的呢？（分別猜測(cè)各種形狀的嘴巴會(huì)是哪種小動(dòng)物的？）小結(jié)。師：小動(dòng)物們都現(xiàn)身了，你們覺得神奇嗎？我告訴你們這其中的奧妙，我就是選這些材料里的一種畫了小動(dòng)物們的頭像，再用顏料刷出來的。二、自主探索，感知“油水分離”的現(xiàn)象。介紹作畫材料。師： 你們想認(rèn)識(shí)這些神奇的材料嗎？我們來看看都有哪些材料？提出作畫要求。師：請(qǐng)你們選其中的一種材料畫上你最喜歡的小動(dòng)物的頭像，畫好以后再用刷子刷上你喜歡的顏色，看看你畫的小動(dòng)物變出來了嗎？這里有四個(gè)標(biāo)記，表示四種不同的材料，你畫好以后把你的畫貼在你用的這種材料標(biāo)記的下面。畫完以后請(qǐng)小朋
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