幼兒園中班美術(shù)活動教案樹葉變變變及教學(xué)反思[推薦五篇](編輯修改稿)
2024-11-04 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)次的藝術(shù)活動中得到發(fā)展。因此必須高度重視《綱要》中以幼兒為本的理念，讓每個幼兒在其藝術(shù)天性的引領(lǐng)下，按他們自己的能力水平，在藝術(shù)活動中大膽、自由地以自己的方式表達他們對周圍世界與生活中美好事物的感受，體驗自由表達與創(chuàng)造的樂趣。實施策略：幼兒在小樹葉音樂引領(lǐng)下進入活動室，通過談話激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師現(xiàn)場示范，幫助幼兒了解樹葉拓印簡單的創(chuàng)作方法和作畫步驟。老師著重在樹葉擺放的位置和添畫上，進行示范和講解，更加激發(fā)了幼兒對樹葉拓印的創(chuàng)作熱情和欲望。以創(chuàng)編小故事的形式，鼓勵幼兒講評自己的作品，讓幼兒初步學(xué)習(xí)自我評價和相互評價?；顒幽繕耍鹤層變赫莆諛淙~拓印的技巧，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗美術(shù)活動的樂趣。活動準備：物質(zhì)準備：各種顏色的水粉，棉簽，紙，大小不同的樹葉。經(jīng)驗準備：課前帶幼兒收集樹葉，并進行樹葉拼擺活動?；顒舆M程：（一）開始部分隨《小樹葉》音樂進活動室。問：剛才的歌曲都唱了些什么？師：秋天到了樹葉變黃了，變紅了，秋風(fēng)一吹都飄了下來。（帶幼兒到桌子前面，看看桌上還有什么）師：看，老師這里也拿來了許多樹葉，看看有什么形狀的？今天老師要請小樹葉來變魔術(shù)。（二）基本部分：樹葉拓印畫帶幼兒一起說：變變變，（打開樹葉讓幼兒觀看）師：我是怎么把樹葉印到畫紙上的？（請兩名幼兒到前面演示）師：如果我們在畫紙上印滿樹葉，會是什么樣子？請你們?nèi)ピ囋嚢桑坑變鹤鳟?，教師巡回指?dǎo)師：有困難的小朋友可以請老師來幫你忙。指導(dǎo)幼兒正確操作；同時鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。幼兒隨音樂表演小樹葉，觀看老師給畫面添畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。講評作品；師：可以告訴大家你畫的什么？能試著編一個小故事講給小朋友聽嗎？請幼兒大膽講述自己的作品。(可請幼兒以小組形式講述）（三）結(jié)束部分請小朋友一起隨音樂出教室。第四篇：中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思中班美術(shù)《樹葉變變變》的教學(xué)反思結(jié)合著王老師、萬老師的評課，提的幾個問題，我談?wù)剬τ谶@節(jié)課的反思……一、這節(jié)美術(shù)
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