滬教版思品九上4-2走科教興國之路教案1(編輯修改稿)
2025-01-13 15:57 本頁面
【文章內容簡介】 學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生辨證分析問題的能力、表達觀點的能力、理論聯(lián)系實際的能力等。 四、教學手段： 多媒體。 五、教學方法： 總結歸納法，討論法。 六、教學過程： 播放視頻資料《中國航空母艦“遼寧號”》。 引導學生思考：這是我國落實哪一戰(zhàn)略取得的結果？ 今天我們就對這一內容作以專題復習 導入 復習內容：《走科教興國之路 專題》 多媒體打出本節(jié)課的復習提綱：科學技術是第一生產力；百年大計，教育為本；科教興國。 （一）科學技術是第一生產力 教師引導學生歸納關于科學技術教材講了哪些內容？
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