魯教版九年第七課走科教興國之路word復習學案(編輯修改稿)
2025-01-10 05:59 本頁面
【文章內容簡介】 ？ 在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 這種偉大的民族精神始終起著怎樣的作用？（或：為什么要弘揚和培育民族精神？） （ 1）民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 （ 2）民族精神是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。 （ 3）在我國全面建設小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，繼續(xù)弘揚和培育民族精神，全國各族人民才能形成巨大的凝聚力，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，把現(xiàn)代化建設的美好藍圖變成現(xiàn)實，展現(xiàn)中華民族的偉大風采。 請簡要說一下我國在不同時期的 民族精神的表現(xiàn)。 （ 1）革命戰(zhàn)爭時期：形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；（ 2）新中國成立后：形成了抗美援朝精神、大慶鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、“載人航天”精神等。 （ 3）新時期體現(xiàn)時代特色的民族精神：競爭意識、民主法制意識、求知精神、開拓創(chuàng)新精神等。（課本 106 頁） 第二項目：高擎民族精神的火炬 為什么要在文化建設中弘揚和培育民族精神？（或文化建設與民族精神的關系是怎樣的？） （ 1） 弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設極其重要的任務。 （ 2） 大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設。 你認為怎樣才能弘揚和培育民族精神呢？ （ 1）弘揚和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。 （ 2）弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產。 （ 3）弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。 （ 4）弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。 新時期弘揚 和培育民族精神最重要的是什么？ 弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。 為弘揚和培育民族精神，青少年應怎樣做？ （ 1）以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神的教育。 （ 2）閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中理解民族精神的內涵，感悟民族精神的偉大。 （ 3）積極參加社會實踐活動，增強愛國主義情感，培育自強不息、團結合作、勤勞勇敢的思想品質，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。 （ 4）從日常生活做起，從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起 ，以實際行動弘揚和培育民族精神。 補充： 2021 年 9 月是全國第六個中小學“弘揚與培育民族精神月”。你們學校開展了哪些活動？開展這些活動有什么重要意義？ 開展了：（ 1）召開主題班會，宣傳抗震救災精神、奧運精神、載人航天精神等。（ 2）開展唱“紅色歌曲”歌詠比賽；（ 3）學習“抗震救災英雄少年”演講比賽。 意義：（ 1）陶冶了學生的情操，提高了學生的思想道德修養(yǎng)；（ 2）有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（ 3）弘揚了民族精神，有利于校園精神文明建設。 第十課 共同描繪美好未來 第一項目：共同理想 共同 使命 現(xiàn)階段，我們全國各族人民的共同理想是什么？ 把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。 我國目前的小康水平上怎樣的？ 我們目前 達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平
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