小學品德與社會光盤學習研修成果(編輯修改稿)
2024-11-04 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能自己搜集資料，提出自己的看法，尤其是本課的內(nèi)容，學生都有不同程度的了解。另外，還要喚起學生對地球的熱愛之情，更主要的是喚起他們保護地球的意識。教學目標：情感目標引發(fā)學生從欣賞的角度，產(chǎn)生對人類所生活的這個藍色星球的喜愛與好奇心。能力目標培養(yǎng)學生初步的探究能力和搜集處理信息的能力。知識目標引導學生知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識。教學重點：引導學生知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識，并引發(fā)學生從欣賞的角度，產(chǎn)生對人類所生活的這個藍色星球的喜愛和好奇心。教學難點：體會地球的體積的巨大以及理解如何給地球照相。課前準備：學生：查閱地球大小的相關(guān)知識。教師：地球儀，多媒體課件。教學過程（課前活動：講講自己喜歡的景物或知道的奇妙的現(xiàn)象）一、課件導入同學們，今天老師給大家?guī)韼讖垐D片，我們一起來看看，你們能認出它們嗎？出示：金星，土星，北斗七星，暗淡藍點。那這顆星星又叫什么名字呢？（出示：地球圖片）她就是宇宙中最普通的一顆星球，可是對于人類來說它是迄今為止我們發(fā)現(xiàn)的唯一一個存在生命的球體。這節(jié)課我們就來認識她，了解她，走進她。板書：地球。二、揭秘地球的大小、神奇課前老師讓你們查閱了地球的相關(guān)知識，現(xiàn)在請在小組內(nèi)交流一下，一會兒我們進行“地球知識問答”，開始吧。（①地球的形狀？球體②地球的表面是什么顏色？③地球的面積？④地球上有多少人口？⑤地球的表面由什么和什么組成？⑥地球赤道的周長？⑦地球上海洋面積和陸地面積各占多少？⑧第一個測量出地球赤道周長的人？⑨第一位登上太空看到地球全貌的人？⑩半徑6378千米 ⑾多少種動植物（190多萬）⑿ 有吸引力年齡46億年 等 教師相機板書形狀、大小等。師小結(jié)：你們知道的真不少，你們真了不起，都是好樣的，老師真為你們驕傲。來，我為你們照張相，3 2 1 用手模擬照。我們每個人都有自己的照片，我們生活的地球有嗎？（有）出示人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片，思考：怎么給地球照相呢？（生交流）（師：可用雞蛋的結(jié)構(gòu)來比喻，“蛋黃”是地球，“蛋清” 是大氣層，蛋殼外面是“太空”，這樣，你們認為可以拍照了嗎?）(可以)板書：從太空看地球。播放視頻：宇航員看地球。請說一說：地球上的藍色是什么？（海洋）陸地是什么顏色？（黃色 褐色 棕色）白色的渦流是什么？（云彩）怎樣描述從太空看到的地球：蔚藍色的表面，白云繚繞，海洋和陸地，輪廓分明 美輪美奐。師小結(jié)：這蔚藍色的地球是我們的家園，我們的生活離不開地球，所以，我們一定要好好地保護和善待她。同學們，現(xiàn)在老師要考考聰明的你們。請聽：人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是誰呢？（尤里加加林，出示圖尤里加加林是一位前蘇聯(lián)宇航員，他是到太空旅行的第一人。1961年4月12日東方一號宇宙飛船載著他圍繞地球完成了一次完整的軌道飛行，在這次長達108分的旅行中，他飛越了40000千米，成為人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人。聯(lián)合國后來把這一天定位“載人空間飛行國際日”。這次飛行后，加加林便名揚四海，并成為一位世界英雄。他得到許多榮譽，包括將他靠近莫斯科的家鄉(xiāng)格扎茨克重新命名為加加林市。）師：讀了加加林的事跡，你想說點什么？師:1961年4月12日,人類永遠不會忘記這個日子，還有一個讓中國乃至世界不能忘記的日子，那就是2003年10月15日，為什么？（因為我國的載人飛船“神州5號”升入太空并安全返回。）現(xiàn)在我們一起跟隨航天員楊利偉到太空去看看我們生活的地球到底是什么樣的，出發(fā)吧。播放視頻“第一次從太空看地球”。師：看后你想說點什么？（談感受。太神奇，神秘，自豪，激動，探索更多的地球奧秘等，如果我真的能到太空遨游該多好啊）剛才，我們有幸到太空旅游了一翻，高興嗎？老師還有問題考考你。請聽： 你知道最早測算地球大小的人是誰嗎？我們一起來認識他。出示圖（埃拉托色尼，第一個算出地球周長的人埃拉托色尼，生于2000多年前的古希臘，在非洲北部的昔勒尼（今利比亞）。他博學多才，不僅通曉天文，而且熟知地理；又是詩人、歷史學家、語言學家、哲學家，曾擔任過亞歷山大博物館的館長。埃拉托色尼不僅推算出地球赤道的周長約為46240千米，與實際距離。這充分反映了埃拉托色尼的學說和智慧。埃拉托色尼被西方地理學家推崇為“地理學之父”。）師：讀了他的事跡，你想說點什么？（他太了不起了，太厲害了，太偉大了，他是經(jīng)過無數(shù)次的努力，才能有這樣的成就，相信你以后在某方面比他還優(yōu)秀）那么，地球到底有多大？你能打個比方嗎？（如果我們手拉手環(huán)繞地球站成一圈，大約要4000萬名同學。假如你想步行繞地球一圈，每天走50千米，要兩年多的時間才能走完。）師：如果我現(xiàn)在開始繞地球赤道走一圈的話，等我回來的時候，你們都已經(jīng)上初二啦！確實，地球真是太巨大了！三、欣賞感受地球之美請欣賞幾幅圖，這是地球在太陽系中的位
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1