小學寫字比賽方案(編輯修改稿)
2024-11-04 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進而部分學生達到美觀書寫漢字四、實施步驟（一）3月份，健全組織，建章立制。學校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)，結(jié)合語文教材特別是《義務教育語文課程標準》，將規(guī)范漢字書寫的要求納入培養(yǎng)目標、納入常規(guī)管理、滲透到學校的各項教育教學活動中。為此，建立學校領導小組，以保障此項工作開展的實效性。組長：吳康柳成員：符文剛、符現(xiàn)耿、王蕓芳、此項活動由教研室符文剛主任具體負責，以年級為單位具體開展此項活動，負責人為全鎮(zhèn)各校各年級的語文老師?！裰贫ɑ顒臃桨?，并于3月底上傳給教研室?！裰贫▽W生寫字制度①重視學生寫字習慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。②抓好起始年級的寫字教育，遵循“低起點、嚴要求”的方針，對各年級寫字分階段訓練作好前后銜接。③學生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫，三年級以上學生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫。（二）4月12月初，組織實施，開展工作，統(tǒng)籌兼顧?！瘼?5年級每周一課時寫字課，要專時專用。結(jié)合各年級的《義務教務語文課程標準》中關于寫字的要求，腳踏實地地開展寫字活動。②低年級應關注學生漢字書寫的基本筆畫、筆順、間架結(jié)構和寫字姿勢。高年級關注學生漢字書寫的整潔、速度、美觀和寫字姿勢。創(chuàng)新形式，豐富載體?！瘼龠M行優(yōu)秀書法作品展示。（5月底各校選送優(yōu)秀書法作品上交教研室）②結(jié)合期中作業(yè)檢查評出書寫規(guī)范班?！瘼坶_展寫字大賽。（9月底全鎮(zhèn)開展）④開展學校“讀寫姿勢規(guī)范班”的評比。⑤借助家長會和家長溝通交流規(guī)范漢字書寫的重要性，并及時在學習園地、校宣傳欄公布在漢字書寫方面有突出進步和成績的學生個人或班級整體。⑥開展“讀書卡”、“手抄報”評比活動。（三）12月底，認真總結(jié)，提升水平●“書寫規(guī)范漢字”的習慣培養(yǎng)小故事。，形成活動總結(jié)材料。五、活動要求，提高認識。學校領導小組成員，不但自己要高度重視此項利在千秋的活動，更要重視培養(yǎng)教師這方面的意識。為此要重點做好兩方面的工作：①由教研室牽頭，組織教師參加有關書法教育的講座、觀看相關的電教錄像，請學校資深書法教師為大家做校本培訓，培訓內(nèi)容主要是：寫字要注意的坐姿、握筆姿勢、字體的形成過程、筆畫結(jié)構章法、寫字教學等相關知識。并組織教師展開討論，撰寫學習心得，相互交流。②學校定期組織青年教師參加書法大賽活動，提高師生規(guī)范漢字書寫的積極性。加強領導，落實責任。每一項活動都要有具體方案、具體負責人。無論活動的過程還是結(jié)果都要真、實，杜絕弄虛作假。組織培訓，提高水平。積極組織書法教師參加上級有關部門的培訓，提高書法教師的素質(zhì)。小學寫字比賽活動方案4中心小學筆墨飄香寫字比賽活動方案提要：通過練字，使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的39。漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。一、活動目的：深入推進我?！叭M”工作，豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。通過練字，使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。二、領導小組：總負責：毛文征各年級參賽學生名單抽取：z。比賽監(jiān)考：低年級：z；中年級：z；高年級：z。各年級段評
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