【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一。由于分布廣泛，危害嚴(yán)重，已上升到嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題，成為社會(huì)關(guān)注、國(guó)家限期消除的疾病之一。講解使用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最有效的措施。人體需要的碘主要來源于食物。由于食物鏈的作用，土壤缺碘導(dǎo)致植物、動(dòng)物缺碘。人吃了缺碘的食物，造成碘攝入不足。只有通過食用碘鹽等措施來補(bǔ)充碘。課題5隨著生活水平的不斷提高，年輕的父母都希望自己的孩子長(zhǎng)得聰明、伶俐、活潑、可愛，都不惜工本地進(jìn)行智力和營(yíng)養(yǎng)投資。但為什么在生活條件較好的家庭中，也會(huì)出現(xiàn)孩子營(yíng)養(yǎng)不良呢?這主要應(yīng)該考慮：：熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長(zhǎng)期供應(yīng)不足。：孩子體質(zhì)差，反復(fù)發(fā)生感冒、消化不良、慢性消耗性疾病，父母又不懂得補(bǔ)充必要的營(yíng)養(yǎng)素。，而各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又不能供應(yīng)上，造成供不應(yīng)求。營(yíng)養(yǎng)不良的常見表現(xiàn)：食欲不振，容易疲勞，常伴有貧血，體重減輕，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，以及對(duì)傳染病的抵抗力下降等。容易患脂溶性維生素缺乏癥，容易發(fā)生低血糖，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、骨骼牙齒發(fā)育異常，低鈣抽搐等。如何做到平衡膳食呢？一、葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富。五谷、五蔬、五果樣樣都有。二、定時(shí)定量，不暴飲暴食。三、不挑食，不偏食。四、早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少。五、少吃零食、油炸、熏燒烤食品及三無（無衛(wèi)生許可證、無健康證、無檢疫合格證）食品。六、少吃反式脂肪制作的餅干、奶油、黃油等食品。課題教學(xué)目的： 了解紅十字表示什么意思，學(xué)校紅十字會(huì)的任務(wù)應(yīng)該知道教學(xué)重點(diǎn)： 理解為什么要成立紅十字會(huì)教學(xué)難點(diǎn) 青少年該怎樣參加紅十字會(huì)教學(xué)用具 ：看幻燈、投影教學(xué)內(nèi)容及過程一談話引出本課的內(nèi)容：小朋友，“紅十字”通常你在那里看到？小組內(nèi)討論，然后交流。師講解：紅十字會(huì)于1863年，在日內(nèi)瓦成立，標(biāo)志為“白底紅十字”，她是保護(hù)人類的生命和健康，維護(hù)世界和平的重要國(guó)際組織，其關(guān)愛生命、倡導(dǎo)和平的宗旨贏得了全人類的認(rèn)同和信賴。中國(guó)紅十字會(huì)，建于1904年，建會(huì)后一直從事救護(hù)傷兵、救助難民和賑濟(jì)災(zāi)民活動(dòng)。目前主要工作可以分為國(guó)內(nèi)工作：備災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生救護(hù)推動(dòng)無償獻(xiàn)血中華骨髓庫(kù)建設(shè)社會(huì)服務(wù)??國(guó)外工作：國(guó)際聯(lián)絡(luò)國(guó)際援助探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會(huì)活動(dòng)中，起了積極的作用。學(xué)校紅十字會(huì)是以學(xué)生為主體，教職員工共同參加的紅十字會(huì)的基層組織。課后小結(jié)課題 7 教學(xué)目的：了解煤氣中毒的預(yù)防與處理，作為學(xué)生該怎樣做教學(xué)重點(diǎn)：怎樣預(yù)防煤氣中毒教學(xué)難點(diǎn)發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理教學(xué)用具看圖片看錄象教內(nèi)容及過程一、向同學(xué)們介紹煤氣中毒的情況：在城市中，最多見的是煤氣泄漏。如：管道漏氣、開關(guān)不緊，燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出。在使用煤爐的地區(qū)，可由于門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，導(dǎo)致大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)，??使煤氣倒流或難以排出。二、發(fā)生煤氣中毒時(shí)，如何處理呢？盡快離開中毒環(huán)境：給中毒者解開衣扣，讓其迅速吸入新鮮空氣，并注意保暖，避免受涼。立即撥打120急救中心電話。對(duì)昏迷不醒等嚴(yán)重中毒者，及時(shí)進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇，一保持呼吸道通暢。課后小結(jié)課題8 教學(xué)目的：安全是最重要的，無論什么游戲活動(dòng)多要注意安全教學(xué)重點(diǎn):一切活動(dòng)中安全最重要教學(xué)難點(diǎn) 告訴我們?nèi)魏位顒?dòng)中注意安全教學(xué)用具:看錄象、幻燈教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全，導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見。具體應(yīng)注意以下幾種情況。課間休息時(shí)，不在教室內(nèi)追逐打鬧，以免被桌椅絆倒。在校園里活動(dòng)時(shí)，不狂奔亂跑，以防撞傷、跌傷。平時(shí)上下樓梯時(shí)，一律靠右走，依次而行，不在走廊上或樓梯口追逐、嬉戲。不爬、坐在陽臺(tái)、走道的欄桿上玩耍。嬉戲打鬧時(shí)，不要盲目模仿電影里演員，做危險(xiǎn)動(dòng)作。請(qǐng)小組內(nèi)的同學(xué)討論，然后交流：3請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員們，把準(zhǔn)備的小品表演。二、請(qǐng)同學(xué)們記住我們?cè)阪覒虼螋[時(shí)，不忘安全課后小結(jié)課題9教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。教具準(zhǔn)備：教師的講解資料教學(xué)內(nèi)容與過程：一、談話引題：同學(xué)們，你們喜歡煙花和爆竹嗎？為什么？那你們?nèi)挤胚^煙花和爆竹嗎？怎么燃放的？二、新授：舉例講幾個(gè)由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災(zāi)和事故。講解正確燃放煙花爆竹的安全措施。三、鞏固：老師現(xiàn)在來考考你們，看看誰已經(jīng)掌握了正確燃放煙花爆竹的安全措施。（對(duì)與錯(cuò)）燃放煙花爆竹造成的傷害事故是有限的，除了回傷害自身的健康、造成手足傷殘、失明外，不會(huì)引起其他更嚴(yán)重的危害。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時(shí)間和區(qū)域。年齡小的兒童不宜自己燃放，要有大人陪同。課題教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會(huì)引發(fā)許多疾病。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。教學(xué)重點(diǎn)：知道衛(wèi)生部門對(duì)衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定？教具準(zhǔn)備：教師的講解資料。教學(xué)內(nèi)容過程：一、啟發(fā)誘導(dǎo)：同學(xué)到攤販那兒買東西吃嗎？病從口入的道理，你們知道嗎？二、深入學(xué)習(xí)：國(guó)家衛(wèi)生部門對(duì)飲食服務(wù)有嚴(yán)格的規(guī)定，保障人們的身體健康：具備一定的場(chǎng)所、消毒設(shè)施、冷藏設(shè)備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源。大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標(biāo)準(zhǔn)嗎？為什么？教師補(bǔ)充講解。三、總結(jié)：所以同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】担恳粋€(gè)人都應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí)，樹立科學(xué)消費(fèi)觀念，自覺拒絕不衛(wèi)生的食品消費(fèi)，不要在路邊小販小攤那兒購(gòu)買食品。課題11 蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱，為多種傳染源的媒介，均賴吸血生存，并傳染疾病。如蚊可傳播黃熱病、瘧疾、乙型腦炎、登革熱、東方馬腦炎、西方馬腦炎、委內(nèi)瑞拉馬腦炎。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。螨可傳播羌蟲病等。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法：保持居住環(huán)境干燥清潔，驅(qū)蚊殺蟲。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您野外做好個(gè)人防護(hù)，穿著長(zhǎng)袖衣褲。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您睡覺掛好蚊帳，最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)若被蚊蟲叮咬，局部應(yīng)用復(fù)方爐甘石洗劑或樟腦與水和氯醛合劑擦洗。出現(xiàn)全身過敏反應(yīng)，可服用苯海拉明或撲爾敏，重癥病人應(yīng)口服強(qiáng)的松或地塞米松，感染其他相應(yīng)傳染病應(yīng)及早找醫(yī)生治療。課題 12 教學(xué)目的：了解蔬菜水果富含的營(yíng)養(yǎng)成分的特點(diǎn)。蔬菜水果對(duì)人體的作用。教學(xué)重點(diǎn)：了解蔬菜水果對(duì)人體的重要意義。教具準(zhǔn)備；教學(xué)內(nèi)容及過程；一、談話引題：同學(xué)們，你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學(xué)習(xí)：你們知道蔬菜水果中富含哪些營(yíng)養(yǎng)成分？（舉例說明）師補(bǔ)充：維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。三、師小結(jié)：因此，多吃蔬菜水果對(duì)人的健康可有好處，希望同學(xué)們都吃蔬菜水果。課題 ：13 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對(duì)促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣保持規(guī)律的生活？教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對(duì)促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。三、條件反射條件反射和“動(dòng)力定型”。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。好處：學(xué)習(xí)時(shí)，注意力集中。工作時(shí)精力充沛。進(jìn)餐時(shí)容易消化。睡眠時(shí)很快入睡。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個(gè)合理的生活作息制度。六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于人的身心健康。課題 ：14 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是預(yù)防接種。教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)防接種常用的方法。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。二、了解人體會(huì)產(chǎn)生抗體。抗體：當(dāng)病原體侵入人體時(shí)，人體會(huì)產(chǎn)生一種能夠抵抗這種病原體的物質(zhì)。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個(gè)原理，將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。保護(hù)自己不得此病。舉例：接種牛痘疫苗。四、預(yù)防接種常用的方法。皮上劃痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。一類是正常反應(yīng)，不必?fù)?dān)心。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請(qǐng)教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。課題 ：15 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)幾重要性。教學(xué)重點(diǎn)：知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意哪些注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)自己的特點(diǎn)合理地進(jìn)行體育鍛煉。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。二、根據(jù)自身的特點(diǎn)合理地進(jìn)行體育鍛煉。1．堅(jiān)持全面發(fā)展原則學(xué)習(xí)多種運(yùn)動(dòng)技能。2．注意運(yùn)動(dòng)適宜?；顒?dòng)時(shí)間不宜太長(zhǎng)。如：游泳、乒乓等。3．學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)時(shí)正確的呼吸方式。做到呼吸和動(dòng)作正確配合。4．鍛煉時(shí)要認(rèn)真觀察運(yùn)動(dòng)環(huán)境，注意安全。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。5．運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排要規(guī)律，保證睡眠。注意冷暖，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，飯前半小時(shí)不可劇烈活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后均不宜一次喝大量水。三、照鏡子：對(duì)照鍛煉時(shí)的注意事項(xiàng)，你在平時(shí)鍛煉時(shí)做到了嗎？課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意哪些注意事項(xiàng)。課題 ：16 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：知道需要做到的事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、未成年人，尤其是小學(xué)生不要在上、放學(xué)途中或節(jié)假日，嚴(yán)禁私自下水游泳，不要到水邊玩耍游戲，下水游泳要征得家長(zhǎng)的同意，要有家長(zhǎng)陪同。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳，處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。三、下水游泳前要先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。來往船只較多，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。四、下水游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步，做做操，活動(dòng)開身體，還應(yīng)用少量的冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、驚慌、抽筋等現(xiàn)象。五、游泳時(shí)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。六、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。七、水下情況不明時(shí)，不要跳水。八、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼喚成年人前來相救。第四篇：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)健康教育教案(第一單元應(yīng)急逃生與求助教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：。幫助學(xué)生了解時(shí)間的可貴。過程與方法：激趣法，討論交流法，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)與自救。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書課題：同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學(xué)生觀看。（板書：主題一發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助）（二）學(xué)習(xí)課文： 。小組合作探究：（1）火場(chǎng)逃生的十六字原則是什么呢？（2）什么是“確保安全、迅速撤離”？找出書上的句子來說一說。（3）什么又是“顧全大局、救助結(jié)合”？小組合作在書本中找一找，說一說。（4）火場(chǎng)逃生的注意事項(xiàng)是什么？全班交流（出示課件，并隨著學(xué)生的回答出示：確保安全、迅速撤離、顧全大局、救助結(jié)合）。小組展示（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：（1）火場(chǎng)逃生的原則可用16個(gè)字概括：（）、（）、（）、（）（2）“確保安全、迅速撤離“是指被火災(zāi)圍困的人要抓?。ǎr(shí)機(jī)，就近利用一切可用的（），想方設(shè)法情事離開危險(xiǎn)區(qū)不要因?yàn)閾尵荣F重物品而貽誤逃生刻錄機(jī)?；饒?chǎng)逃生要注意哪些事項(xiàng)？ 板書設(shè)計(jì)：應(yīng)急逃生與求助主題一發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助火場(chǎng)逃生原則16字原則火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)第二課時(shí)火場(chǎng)求救方法和日常滅火小技巧教學(xué)目標(biāo)：。：知道火場(chǎng)求救的方法，了解日常滅火小技巧。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了火場(chǎng)逃生的原則和注意事項(xiàng)，今天我們來學(xué)習(xí)火場(chǎng)的求救的方法和日常滅火小技巧。（板書：火場(chǎng)的求救的方法和日常滅火小技巧）（二）學(xué)習(xí)課文： 。小組合作探究：（1）火場(chǎng)求救有哪些方法？（2）日常滅火有哪些小技巧？全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)火場(chǎng)自救有哪些方法？舉例說說。板書設(shè)計(jì)：火場(chǎng)自救方法和日常滅火小技巧火場(chǎng)逃生法拋物求救燈光求救軟物跳樓第三課時(shí)開展模擬火場(chǎng)逃生主題活動(dòng)活動(dòng)目的：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到活動(dòng)中。培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)急事件中保持冷靜的能力?；?