【總結】第八章壓強第四節(jié)流體壓強與流速的關系知識清單1.液體和氣體,統(tǒng)稱為________。它們流動時的壓強與靜止時的壓強________,并與它們的________有關。2.流體在流速大的地方壓強________,在流速小的地方壓強________。流體不同流動速度較小較大
2025-06-21 01:25
【總結】為什么人不能站在安全線以內?1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方.忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向"奧
2024-11-12 02:29
【總結】1第4節(jié)流體壓強與流速的關系2一、流體具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體我們已經學習了液體內部的壓強及大氣壓,都是流體靜止時的壓強。液體、氣體處于流動狀態(tài)時壓強如何?3前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來,有關部門組織了人員到火車站歡迎?;疖囘M站后仍以極大的速度前進,沒有減
2025-01-16 08:58
【總結】做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強一小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][分析]空氣流動硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它
2024-11-18 19:36
2024-11-10 23:19
【總結】第4節(jié)流體壓強與流速的關系【教學目標】知識與技能流體壓強與流速的關系。。簡單解釋生活中跟流體的壓強與流速相關的現(xiàn)象。過程與方法通過實驗體驗流體壓強與流速的關系,鍛煉學生的觀察能力、實驗操作能力、總結歸納能力;通過解釋簡單的相關現(xiàn)象,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力以及語言表達能力。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 00:23
【總結】重慶市經開育才中學王靜物理科學與技術學院流速與流體壓強流體?流體?液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。時的壓強稱作流體壓強。如右圖,手握兩張紙讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,你猜兩張紙將怎樣運動?試試看!
2024-11-11 03:39
【總結】第四節(jié)流體壓強與流速的系一、流體:具有流動性的液體和氣體1、氣體的壓強與流速的關系探究活動1探究活動2請同學們手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動.吹紙實驗(點擊進行動畫演示)在離桌邊2-3cm處放一鋁質的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-19 08:59
【總結】比比誰能“吹”!如圖,將一枚硬幣放在桌面上,在硬幣前約3cm放一支筆,比一比誰能將硬幣吹過筆?§流體壓強與流速的關系學習目標1、通過實驗探究,認識流體壓強跟流速的關系,并會解釋有關的現(xiàn)象。2、通過對機翼的觀察和探究,認識升力。流體壓強與流速有關系增大流體的流速
2025-01-12 15:28
【總結】第四節(jié)流體的壓強與流速的關系什么叫流體??具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強與流速的關系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來,有關部門組織了人員到火車站歡迎?;疖囘M站后仍以極大的速度前進,沒有減速,結果40多人“撲”上火車,當場死亡。事后有關人員經過嚴密調查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2025-08-01 17:42
【總結】流體壓強與流速的關系具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1:倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣提問:乒乓球會掉下來嗎?→猜想→實驗→現(xiàn)象現(xiàn)象:乒乓球沒有掉下來上下v上v下P上P下實驗2:往水平放置兩個乒乓球中間吹氣
2025-07-19 22:02
【總結】流體壓強與流速關系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺上都有一條安全線,當車駛過時嚴禁人們進入安全線以內的區(qū)域?魔術大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1:從蠟燭右方吹氣提問:燭焰偏向何方→猜想→實驗→現(xiàn)象
2024-11-30 14:52
【總結】第四節(jié)流體壓強與流速的關系【學習目標】1.知道流體壓強與流速的關系。2.了解飛機升力產生的原因。3.會解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象?!緦W習重點】流體壓強與流速關系?!緦W習難點】解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。
【總結】人教版九年級物理第十四章《第四節(jié)流體壓強與流速的關系》導學案【學習目標】一、知識與能力:1、了解流體壓強與流速的關系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機的升力是怎樣產生的二、過程與方法:通過觀察和實驗,學會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)
2024-12-03 09:46
【總結】流體壓強與流速的關系第十四章第四節(jié)流體:把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學們檢驗自己的猜想。注意:1、實驗器材的選擇2、實驗設計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結論流動氣體壓強與流速之間的關系?流動氣體壓強與流速的關系是:流速越大的地方,壓強就越小討論:乘客為什么必須站在安
2024-12-08 07:48