20xx八年級(jí)物理全冊(cè)第8章壓強(qiáng)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案新版滬科版(編輯修改稿)
2025-01-13 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度加快時(shí) ， 小船向中間靠攏 ， 說(shuō)明兩小船中間的水流速度加快 ， 導(dǎo)致兩小船中間的壓強(qiáng)減小 ， 所以?xún)芍恍〈蛑虚g靠攏。 知識(shí)板塊二 升力的產(chǎn)生 自主閱讀課本 P164～ 165頁(yè) ， 觀察下圖 ， 回答問(wèn)題。 1．如圖所示 ， 雄鷹能在空中實(shí)現(xiàn)不振翅而滑翔 ， 這主要與其翅膀的形狀有關(guān)。鷹的翅膀上表面是弧形的 ， 下表面是平直的 ， 迎面吹來(lái)的風(fēng)經(jīng)過(guò)翅膀的上、下表面時(shí)的流速 __不同__， 從而使得空氣對(duì)翅膀產(chǎn)生的壓強(qiáng) __不同 __， 下表面受到的壓強(qiáng)要 __大于 __上表面受到的壓強(qiáng) ， 使鷹受到一個(gè)向 __上 __的升力。獨(dú)立完成知識(shí)板塊一、二教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)板塊一、二 ， 其他同學(xué)補(bǔ)充或糾錯(cuò)。 教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案一、二 ， 小組同學(xué)互相點(diǎn)評(píng) 。 各小組將各知識(shí)板塊中不能解決的問(wèn)題展示到小黑板上，尋求小組間的合作探究，共同解決。
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