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正文內(nèi)容

學(xué)校2009年秋季工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-04 22:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)費(fèi)公示一次,每學(xué)期對(duì)學(xué)校各塊經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全面公示,做到收支平衡)。九、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作l、做好“四統(tǒng)’’工作,資金安全管理。完善采購(gòu)程序。做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。做好食堂的凈化、美化、文化、制度化。完善食堂的“五防”設(shè)施,做好食堂監(jiān)控安裝。營(yíng)養(yǎng)餐軟件工作。學(xué)校與教師與工人簽訂安全責(zé)任書。十、工程開工校長(zhǎng)或?qū)W?,F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理要到場(chǎng),作好施工曰志的記錄,圖片收集;特別是隱蔽工程 拖工,資料、圖片、現(xiàn)場(chǎng)簽字認(rèn)可。要求保時(shí)、保質(zhì)完成。嚴(yán)格施工程序,按圖施工,按原則施工,不符合原則和規(guī)范的及時(shí)整改。積極配合,杜絕吃拿卡要。規(guī)范撥款程序,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。時(shí)時(shí)有人在現(xiàn)場(chǎng)看管。學(xué)校與施工方簽訂安全責(zé)任書。十一、群團(tuán)工作在管理中心支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以人為本,各校群團(tuán)工作及各部門工作和關(guān)工委工作。以各種形式充分調(diào)動(dòng)教職工積極性.凝聚人心,同心同德,群策群力,構(gòu)建和諧園,共創(chuàng)業(yè)績(jī)。心住一處想,力往一外使,為全面提高素質(zhì)教育而努力奮斗。十二、做好其他工作有關(guān)教育教學(xué)的新問題。有關(guān)學(xué)校建設(shè)的新事務(wù)。學(xué)校秋季工作計(jì)劃3加強(qiáng)教學(xué)過程管理,確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。一是嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。值班領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤要做好課堂巡查、抽查教師到崗、授課情況,對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載,提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課堂紀(jì)律情況。二是狠抓教學(xué)計(jì)劃的`制定與落實(shí)。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,確定重點(diǎn)和難點(diǎn),以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,有計(jì)劃必依,保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。學(xué)校秋季工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)人事精神,繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo),貫徹黨的路線、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性,從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開創(chuàng)人事工作的新局面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神為重點(diǎn),努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作,探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升管理水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,嚴(yán)格規(guī)范操作程序,一按核定的教職工編制,規(guī)范設(shè)崗。二按教師自愿報(bào)名公開競(jìng)聘,學(xué)校考核,決定聘用,簽定聘用合同。三按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作。四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同。五是做好聘后的考核工作。加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù),要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。(三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。 做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作,嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案。協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。(四)搞好職稱評(píng)聘、考核、管理,積極推進(jìn)職稱改革強(qiáng)化崗位意識(shí),搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置,形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。做好專業(yè)技術(shù)的39。職稱評(píng)聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件,正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分,使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。人事調(diào)配、干部晉級(jí)、日??记凇⒙毠るx退休、獎(jiǎng)懲。工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等。教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。完善學(xué)校教職工信息庫(kù)工作。三、大致工作安排:九月份:制定本學(xué)期工作計(jì)劃。與教職工簽定聘用、聘任合同,新教師簽定雇傭合同。新教師填寫干部履歷表、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校本學(xué)年基本情況上報(bào)。班主任津貼報(bào)批。上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。對(duì)教職工信息庫(kù)中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。電子郵件的收發(fā),上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。十月份:組織教師參加職稱計(jì)算機(jī)考試。教師職稱情況統(tǒng)計(jì)。對(duì)晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。兩年一次的正常工資晉升。填寫教職工工資變動(dòng)表。電子郵件的收發(fā),上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。十一月份:組織教師參加省職稱外語(yǔ)考試及蘇州市職稱外語(yǔ)考試。 上半年職稱計(jì)算機(jī)報(bào)名。教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。完成教育局每年一次的人事年報(bào)和工資年報(bào)。電子郵件的收發(fā),上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。十二月份:教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。全校教職工的考核及評(píng)優(yōu)工作電子郵件的收發(fā),上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。一月份:教師學(xué)期考核工作。電子郵件的收發(fā),上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)期工作總結(jié)。教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。學(xué)校秋季工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想以學(xué)校20xx年秋季工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。二、工作目標(biāo)本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位。確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符。確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施。力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目。力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。三、工作措施(一)加強(qiáng)安全防范工作,經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。樹立安全第一意識(shí),加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。開學(xué)初盡快落實(shí)校園攝像頭監(jiān)控的維護(hù)工作。(二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。盡快落實(shí)各班的電子白板維護(hù)工作,以求在最短時(shí)間讓教師使用。(三)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。(四)抓好綠化管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育,教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。督促落實(shí)綠化區(qū)的管理工作。(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人質(zhì)量加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學(xué)的方便,確保教學(xué)工作正常、有序的開展。規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識(shí),解放思想,不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作安排:九月份:盡快落實(shí)監(jiān)控及電子白板的維護(hù)。配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。做好財(cái)務(wù)管理工作,做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。檢查各處室辦公桌、柜,班級(jí)課桌椅情況并記載,實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。落實(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程一期的相關(guān)工作。十月份:繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。修補(bǔ)校園綠化帶,搞好校園綠化,美化、亮化校園環(huán)境,爭(zhēng)取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)對(duì)食堂和小賣部的管理工作,消除存在的各種安全隱患。召開一次總務(wù)工作會(huì)。十一月份:檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修。十二月份:開展安全大排查。落實(shí)新建微機(jī)室的相關(guān)工作。元月份期末校產(chǎn)進(jìn)行全面清點(diǎn)并及時(shí)安排維修。學(xué)期所需物品的采購(gòu)。教室調(diào)整和開學(xué)前的準(zhǔn)備。學(xué)校秋季工作計(jì)劃6一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái),切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,堅(jiān)持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。,深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師,學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng),提升教師課堂執(zhí)行能力。,落實(shí)班主任崗位職責(zé),適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),切實(shí)提高班主任素質(zhì)。二、開展德育實(shí)踐活動(dòng),形成活動(dòng)育人特色,融入“中國(guó)夢(mèng)”大熔爐搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的`好孩子,在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng),以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。充分利用“主題教育月”活動(dòng),安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生?!罢n外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與,開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,全面提高課堂教學(xué)效率。做到定期檢查,詳細(xì)記錄,真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。組織學(xué)生開展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。四、加強(qiáng)課題研究,形成校本教研特色開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,集備中有獨(dú)到見解的教師上課,以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性,切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為,形成了良好的校本教研氛圍?!缎W(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結(jié)。其次,在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí),把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。學(xué)校秋季工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,堅(jiān)持“人文立校,責(zé)任興校,名師強(qiáng)校,特色活校”的辦學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績(jī)精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。二、工作思路堅(jiān)持以“抓管理,促規(guī)范,重落實(shí),擴(kuò)亮點(diǎn),豐底蘊(yùn)”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,”的理念,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)XX縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。三,具體目標(biāo)使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實(shí)雷打不動(dòng),實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)教師的自律意識(shí)和正確的榮辱觀,實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,三至六年級(jí)教師在常態(tài)課中,能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,超過對(duì)比學(xué)校成績(jī)的教師達(dá)到80%以上,無(wú)明顯成績(jī)較差的年級(jí)和學(xué)科,六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)居全縣前列。實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。優(yōu)化
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