【文章內(nèi)容簡介】 成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會受到限制，在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展。其實(shí)，孩子們有著對于真誠友誼的向往，有著對良好人際的的向往，有著對于互相理解的追求，有著對于美好人格和道德的追求。因此，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和健全的人格，對于學(xué)校、教師便是責(zé)無旁貸的事情。班情分析：本期我所擔(dān)任是七年級（5）班，本班43人，男生42人，女生11人，從開學(xué)以來，孩子們每天總為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，你不讓我，我不讓你，儼然一副小公主，小王子的樣子，對別人的缺點(diǎn)斤斤計(jì)較，卻總無視自己的問題，與其每天都為這些事忙的焦頭爛額，我覺得不如就寬容這一主題開展一次主題班會，以此教會孩子正確處理人際關(guān)系，發(fā)展真誠友誼。班會目標(biāo)：使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。教育學(xué)生以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。班會重點(diǎn)：使學(xué)生正確認(rèn)識寬容，理解寬容的真正內(nèi)涵，生活中做一個寬容大度的人 班會準(zhǔn)備關(guān)于寬容的短片，歌曲《朋友別哭》搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事準(zhǔn)備一份寬容測試表 班會過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課播放音樂《朋友別哭》創(chuàng)設(shè)情景。雨果說過： “世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷” 是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。那么什么是寬容呢？二、看短片，識寬容 播放《寬容》短片 短片一：《籃球**》 短片二：《和諧操場》學(xué)生談寬容，教師歸納：在我們生活中寬容是理解，真誠，尊重，自信，愛、溝通。三、說一說，辨真假 事例1：某班干在自習(xí)課上因?yàn)锳違紀(jì)而登記了他的名字,A下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,: 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他多管閑事, 太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,還是那部分同學(xué)呢？學(xué)生討論，教師總結(jié)：寬容決不是放任、縱容，消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通四、講故事，悟?qū)捜荩ㄐ〗M為單位，派代表來講）故事一：馬加爵事件 故事二：寬大為懷的畢加索 故事三：釘子的故事 故事四：仇恨袋的故事 國家做到寬容：國強(qiáng)民富（相逢一笑泯千仇）名人做到寬容：名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，受人敬重 俗子做到寬容：鄰里和諧，其樂融融。五、做調(diào)查，比寬容我們都敬重寬容的人，我們是否能夠?qū)捜荽四?？下面我們來做一個心理測試：⑴ 13—18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性，培養(yǎng)寬容心。⑵ 7—12分，表明是常人心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，但還尚能寬容。⑶ 0—6分，說明外界事物很難左右你的心態(tài)。教師總結(jié)：不管你曾經(jīng)寬容也好，小度也罷，但是從今天開始，從這堂課開始我們應(yīng)該去做一個寬容的人，快樂的人，議一議：如何做個寬容的人？（換位思考，冷靜處理，學(xué)會忘記，學(xué)會微笑。）六、聽朗誦，我寬容寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話： 給永遠(yuǎn)比要令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！教師總結(jié)：同學(xué)們，老師很高興看到大家認(rèn)真的準(zhǔn)備這次班會，讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個人都已有收獲。是啊，昨天，我們認(rèn)識著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是：“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開始努力，記?。簩捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。教學(xué)小結(jié)這次班會有得：首現(xiàn)我用《朋友別哭》這首歌很能感染學(xué)生情緒，為這堂班會課走了很好的鋪墊，關(guān)愛朋友，寬容他人。其次我設(shè)置的兩個短片均來自學(xué)生身邊，很能調(diào)動學(xué)生的話題，課堂氣氛較為活躍。再次：寬容故事大家講：這一部分既能鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力，也能讓學(xué)生在生活中去感悟到什么是寬容，什么是刻薄最后寬容調(diào)查表的設(shè)計(jì)，講整堂客推向高潮，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己，爭做寬容的人，而朗誦部分不適讓寬容的美德彌漫教室的每個角落。這次班會有失首現(xiàn)：因?yàn)闀r(shí)間分配不過合理，所以在“如何做一個寬容的人”這方面討論不夠充分，否則還能挖掘出學(xué)生身上更多的技巧。其次：設(shè)計(jì)上可以采取小品的方式深入理解寬容，學(xué)生參與面會更廣。第四篇：主題班會學(xué)會寬容（推薦）“學(xué)會寬容，善待他人”主題班會 班會目的：讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。使學(xué)生懂得“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”的道理，學(xué)會寬容待人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處。鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高辨別是非的能力，分析問題和解決問題的能力。班會流程：一、主持人上臺致開場白謝：同學(xué)們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候，這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。龐：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。謝：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。龐：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。謝：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。龐：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。謝：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對他人的尊重和理解。合：初一四班的主題班會《學(xué)會寬容，善待他人》主題班會開始。二、照鏡子表演謝：生活如一面鏡子你對它怎么樣，它也會一同樣的方式報(bào)答你，下面請欣賞吳東冬、張志彬給我們帶來的“照鏡子”表演一個同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。龐：他們的表演精彩嗎？給點(diǎn)掌聲！龐：在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，寬容他人，你也會贏得他人對你的寬容謝：然而最近我們發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)了不和諧的因素，部分同學(xué)互不尊重、互不體諒的情況屢見不鮮，寬容是人類各個民族在漫長的歷史發(fā)展中形成的最基本的倫理理念和道德共識。如果沒有寬容，生活中就沒有真正的笑容！三、談?wù)勆钪械膶捜?龐：說一說你是怎樣理解寬容，生活中能缺少寬容嗎？你能說說你生活中發(fā)生的你寬容別人或者別人寬容你的事情嗎？(討論2