【文章內(nèi)容簡介】 部份上繳縣教育局。對存在虛報、冒領、套取、截留、擠占、挪用營養(yǎng)改善計劃專項資金的，存在克扣學生伙食、貪污受賄的，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅追究相關人員責任。（5）突出亮點，創(chuàng)造性推行貴州營養(yǎng)午餐特色工作。積極籌措資金，做好學校食堂改擴建和設施設備的添置工作，進一步完善學校食堂建設，全面提供“貴州特色”營養(yǎng)午餐。合理搭配食品品種，制定科學營養(yǎng)食譜，力爭做到實行“兩干一湯”供餐模式。（6）規(guī)范人員管理，注重業(yè)務培訓。切實做好學校食堂從業(yè)人員的聘用、培訓、體檢、管理、考核等工作。做好到期健康證的換證工作，從而保障廣大師生的健康安全。同時，學校要制定相應的食堂從業(yè)人員培訓計劃，定期或不定期組織食堂從業(yè)人員進行食品安全知識、職業(yè)道德、加工操作技能培訓，且每學期學校集中培訓不得少于2次，并做好學校食堂從業(yè)人員的個人檔案建設和社保繳納工作，確保學校食堂工作隊伍穩(wěn)定。（7）強化監(jiān)管，掃清管理障礙。要把監(jiān)管督查工作擺在重要位置，強化專項和常規(guī)檢查，采取專項、常規(guī)、調(diào)研、明查暗訪、審計核算等監(jiān)管督查方式，查找學校實行營養(yǎng)餐管理過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效整改措施，徹底解決排除問題，為穩(wěn)步推進營養(yǎng)改善計劃工作掃清障礙，鋪平道路。（8）規(guī)范“四統(tǒng)”管理，做到賬目清晰。要嚴格將營養(yǎng)餐資金和學生生活餐資金分開管理，特別是“四統(tǒng)”配送過程中，認真做好每期配送的預算工作，票據(jù)要分開列支，分開建賬，嚴禁營養(yǎng)、學生生活餐兩餐在“四統(tǒng)”配送票據(jù)之間相互肆意更改。繼續(xù)執(zhí)行營養(yǎng)餐“四統(tǒng)”資金在校財、局管辦按月結(jié)算；學生生活餐中的“四統(tǒng)”資金，配送企業(yè)在次月前3個工作內(nèi)開具正規(guī)稅務發(fā)票，由學校食堂管理員履行相關財務報批手續(xù)后，在10個工作日內(nèi)學校直接對公轉(zhuǎn)賬支付配送企業(yè)，學校不得無故拖欠。同時學校將除“四統(tǒng)”以外的食堂物資實行定點采購，減輕學校繁瑣采購帶來的工作壓力。（9）加強宣傳教育，做到飲水思源。加強營養(yǎng)改善計劃惠民政策宣傳和感恩教育活動。采取多種渠道、多種形式宣傳實施這項惠民工程的重大意義，開展營養(yǎng)與健康的宣傳教育，做到家喻戶曉，深入人心，正確引導，爭取支持。同時，以“學生營養(yǎng)餐”為載體，豐富“感恩”教育活動，讓廣大學生充分體會到黨對他們的關愛，培養(yǎng)他們的感恩意識，激發(fā)他們勤奮學習、服務社會、報效祖國的情感。塘壩鄉(xiāng)初級中學 2015年9月 第三篇：塘壩中學2010“中繼教”塘壩中學20102011學第一學期“中繼教”工作總結(jié)本學期以來，結(jié)合教育局有關于中繼教工作的有關文件精神以及我校開展中繼教工作的實際，開學初對中繼教做出了具體安排，根據(jù)計劃開展了一學期的中繼工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期以來開展的繼教工作總結(jié)如下：一、所做的工作中繼教工作是一項長期的而復雜的系統(tǒng)工程，周期長、任務重、內(nèi)容多，具有很大的工作難度和很重的工作強度。我校在上級主管部門的領導下，圓滿的完成了“繼教”的工作，并得到肯定，我校中繼教工作基本做到了“一拿就到、一查就準、一看就懂”，但也指出了不足之處，本期的中繼教工作主要做了以下工作：（一）、本期開學時起，我校安排了為期4天的《信息技術(shù)基礎》、《WODR2003》和PPT的學習制作，第二周、第六周、第九周、第十三周的星期一下午集中學習，每天六學時的上機培訓，四天共計二十四學《信息技術(shù)基礎》和學習。由田兵武老師上課，結(jié)合實際在機上演示操作給老師們看，再老師們反復操練，由感性到理性。在四天的學習過程中，每上一次課，主要通過田兵武老師在機上演示并講解，老師們提出問題，田兵武伍三老師解答，并通過計算機將老師們學習的模塊內(nèi)容及用途如何在教學方面的應用做講解，為了提高老師們熟練程度，他還要求大家逐塊練習，力爭達到舉一反三，課后不斷強化。并要求教師們完成十學時自學筆記。（二）、要求全體教師在集中培訓后，自覺認真完成自信筆記，同時，抽空到機上進行強化訓練和操作練習，以達到基本應用于教學。（三）、學科培訓，我校本期開展了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史等學科培訓，由教研組長認真撰寫輔導教案，然后組織教師集中學習，并要求老師們作好聽課筆記，集中培訓不得少于五學時，到期末每位教師都要寫一份詳實的學習總結(jié)。另外還選派2名教師到貴陽參加語文學科培訓，并在學校進行了二級培訓。（四）、本期由“繼教辦”整理好個人資料目錄，并發(fā)給每位教師，要求完成個人所缺中繼教的有關資料。二、存在的問題盡管全校領導、教師均付出了艱辛的努力，取得了很大的成績，但也存在著一些問題，主要有：集中面授出勤率每次不到100%。個別教師作業(yè)不認真，并有拖欠現(xiàn)象。某些活動實際開展了，但沒有資料左證。三、今后的打算中繼教工作是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，周期長，內(nèi)容多，任務重，難度大，因此一定要加強管理