【文章內容簡介】 產生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產力，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我；充分利用群體資源，進行教學反思，經驗交流，教學討論，讓經驗共享，困惑共擔；運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學質量。以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓。（1）根據學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。（2）全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。（3）廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展。（4）重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。（5）加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。完成讀書筆記任務。（三）加強教研建設加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應積極主動參與教研活動，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質量。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質課的數量，促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內公開課的任務。四其它工作。對每個教師明確分工，要求團結協作，互相支持，密切配合，齊心協力做好教導處的教務工作，提高服務意識，盡量滿足教學要求。每學期開學前一周，做好各項準備工作。（1）排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師。（2）打印好教學計劃等有關表格。（3）聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。做好各功能室的建設和管理。遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學生的正常使用。做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學生體質，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內豐富多彩的文體活動，促進學生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預防長效機制?？傊虒帟龊么蠹业姆展ぷ?，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。各月工作安排：九月份：教師備課修定工作計劃、制定課題研究計劃編排課程表搞好轉入生的分班、歸檔工作。召開教務人員、教研組長、語文課題組會議假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、讀書檢查）跟蹤聽課開學典禮填好兩基各種表格月檢十月份：語文校本教研讀書交流會月檢十一月份：期中考試作業(yè)展評月檢十二月份：教學資料歸檔，迎接目標檢查科任學科考試教案展評語文課題學期總結期末復習期末考試月檢一月份：做好評卷工作寫好學生報告冊做好學期工作總結做好假期安全工作篇二：小學教導主任工作計劃一、指導思想：認真貫徹落實市教育工作會議精神，以市教育局2008年總體工作思路（強師德，提素質，抓課改，上水平，育人才，謀發(fā)展）和2008年教學工作總指導原則（端正思想，規(guī)范行為，聚課堂，關注教學，提高質量）為依據，在市教研室的直接領導下，以我校“工作計劃”和“目標管理方案”為統領。以課堂教學為陣地，全面提高教育教學質量。二、分管工作：語文和品德與生活（社會）教研學校特色之一：書香校園工作語言文字工作常規(guī)工作雙高普九材料工作學籍管理考勤工作配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等三、工作目標：依據學?？偰繕耍ê葑フn堂、提高質量）制定分管工作目標。教學成績達到學校所定的目標，達到全市平均線。根據市教育局要求，形成骨干梯隊，繼續(xù)發(fā)展學科骨干。做好迎接省教科版教材調研評估工作。以讀書年為契機，營造書香校園氛圍，建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。教學常規(guī)工作常抓不懈。備課方面：組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。上課方面：人人爭取達到上常規(guī)課，部分教師上優(yōu)質課、觀摩課。批改方面：各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求，堅決杜絕錯批現象。輔導方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基礎上有提高。做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復檢。嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。全體教師遵守考勤制度。四、工作措施：教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領導，為提高五年級教學質量，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進聽課，分析原因，促進提高。為提高1——4年的教學成績，在原有月考的基礎上，要增加對學生進行單項測試的次數。堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的學年組教研活動（單周周一、二、四分別是5年，雙周周一、二、四分別是綜合組和藝體組），做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結和評價。繼續(xù)進行跟蹤聽課，聽課后及時測評，及時和教師一起分析。語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路，鞏固已研究好的成果（閱讀教學主體課文第一、二課時的教學）。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導。舉辦中年青教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺，提高課堂教學水平。通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。每天堅持查課一次，做好記錄。及時制定切實可行的讀書計劃。為實現教師讀書目標，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學生所讀書籍，組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告，學述交流，業(yè)務研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住，全校性學習根據學校統一安排進行，每兩周一次，骨干班學習采取集中和分散進行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學筆記和隨筆為主。學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調好音樂，規(guī)定內容，相關要求明確，配和讀書教師進行檢查監(jiān)督，學期末繼續(xù)開展評活動。閱讀省語言文字示范校檢查標準，從各方面做準備。為抓實常規(guī)工作，先讓教師明確備課、上課、批改等要求，進行此方面考核標準的研討，讓教師討論出操作性極強而且符合我校實際的考核標準，從而提高教師認識，重視此方面工作，達到有據可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度，加大定期進行月檢總結的力度。雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進行，階段性材料也要做到心中有數，早早籌劃。尤其是普及程度材料的數字一定要準。轉出、轉入嚴格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質量增生源的意識，不搞歪門斜道。及時跟蹤學生學籍情況，做到一生一學籍。拿出有高度、可操作性強的考勤考核方案，組織教師進行討論，進行修訂，最后形成成稿，并在教師大會上通過。協同領導抓好早簽到、晚下班人員情況，每天堅持查崗一次，做好記錄，及時總結，并在學期末納入教師考核之中?？傊虒帟龊么蠹业姆展ぷ?，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。五、月工作安排：二月份：教師學習備課制定工作計劃編排課程表三月份：搞好轉入生的分班、歸檔工作。召開教務人員、教研組長、語文課題組會議假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、古詩童謠賽、班級讀書會）跟蹤聽課開學典禮做好“雙高”工作語文學科競賽（閱讀）月檢四月份：參加市教材考試中青年教師賽課語文學科競賽（百字）讀書征文評比語文課題階段總結月檢五月份：語文教研活動期中考試“雙高普九”階段自查作業(yè)展評月檢六月份：普通話水平大賽科任學科考試教案展評語文課題學期總結月檢七月份：期末復習做好學期工作總結教學資料歸檔期末考試畢業(yè)典禮家長會八月份：參加新教材培訓教師備課修定工作計劃、制定課題研究計劃編排課程表九月份：搞好轉入生的分班、歸檔工作。召開教務人員、教研組長、語文課題組會議假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查）跟蹤聽課開學典禮做推普周工作，迎省語言示范校檢查。語文學科階段測試（一年拼音，其他年級按課標要求檢測）月檢十月份：做迎教科版教材評估準備語文校本教研讀書交流會月檢十一月份：期中考試作業(yè)展評迎“雙高普九”復檢月檢十二月份：教學資料歸檔，迎接目標檢查科任學科考試教案展評語文課題學期總結月檢一月份：期末復習做好學期工作總結期末考試家長會篇三：教導主任實施教學管理的重點及工作思路隨著教育改革的深入,學校間的競爭加劇。在這種形勢