【總結(jié)】閱讀課本P16—18并看插圖,回答以下問題:,中國戰(zhàn)敗后簽訂《》條約。___________。3._________戰(zhàn)役后,北洋艦隊全軍覆沒。,日本在_______對中國居民進行野蠻的大屠殺。_____、_____、_____。6.“臺灣今已歸日本,頤和園又搭天棚”這副對聯(lián)中,臺灣歸日
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景日本:中國:歐美:朝鮮:日本為什么要侵略中國?日本在“明治維新”以后,大力發(fā)展資本主義,國力逐漸強盛但由于日本仍保留著濃厚的封建殘余勢力,國內(nèi)市場狹小,因此人民起義不斷日本統(tǒng)治集團急需從對外侵略擴張中尋求出路制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”第一步:侵占中國的臺
2024-11-25 22:09
【總結(jié)】第一篇:八年級歷史第4課甲午中日戰(zhàn)爭教案北師大版 億庫教育網(wǎng) 第4課甲午中日戰(zhàn)爭 教學目標知識目標 、侵略中國、稱霸世界的政策。 、主要戰(zhàn)役(黃海大戰(zhàn)、遼東戰(zhàn)役、威海衛(wèi)之戰(zhàn))?!恶R關(guān)條約》的...
2025-10-16 15:49
【總結(jié)】一、中日甲午戰(zhàn)爭豐島海戰(zhàn)(爆發(fā)標志)日本蓄謀侵略中國(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準備發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。19世紀70年代,入侵臺灣,清政府以賠償50萬兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強迫朝鮮簽訂<仁川條約>,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國運兵船,挑起了戰(zhàn)爭。?五個重要戰(zhàn)役
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭潘黃實驗學校蔡兆康3、積極推行“大陸政策”,瘋狂擴軍備戰(zhàn)征服朝鮮侵占中國的東北和蒙古征服全中國侵占亞洲,征服世界侵占中國的臺灣1、明治維新后,日本資本主義經(jīng)濟迅速的發(fā)展,急需大量的工業(yè)原料和銷售市場,積極對外侵略擴張;2、中國地大物博,資源豐富
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭教學設(shè)計一、教學目標和要求1.基礎(chǔ)知識目標甲午中日戰(zhàn)爭的經(jīng)過概況:甲午戰(zhàn)爭的爆發(fā);黃海海戰(zhàn);遼東戰(zhàn)役;威海衛(wèi)戰(zhàn)役。中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。2.思想教育目標(1)通過對甲午中日戰(zhàn)爭中國軍隊戰(zhàn)敗原因的分析教學,讓學生認識到:社會制度的腐敗、軍事技術(shù)的落后,是近代中國挨打受辱的關(guān)鍵所在。(2)通過對愛國官
2024-12-03 04:34
【總結(jié)】9月12日,日本海上保安廳的兩艘巡邏船將中國漁船夾在中間。當天,日本海上保安廳將中國漁船拖到?jīng)_繩縣石垣港附近海域進行了模擬海上作業(yè)檢查。詹其雄(蒙面者)被日本警方帶走時的情景。保釣團體向日本在臺交流協(xié)會抗議,強調(diào)釣魚島是屬于兩岸人民所共有。甲午風云讓我們一起走近——第4課甲午中日戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭是日本經(jīng)
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭夯實基礎(chǔ)典型題?甲午中日戰(zhàn)爭的“甲午”就是這種紀年法,那么“甲午”是公元紀年法的哪一年()A.1894年B.1895年C.1896年D.1897年2.甲午中日戰(zhàn)爭中的海戰(zhàn)主要發(fā)生在()A.黃海B.東海C.渤海
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭日本不宣而戰(zhàn),蓄意挑起中日戰(zhàn)爭。黃海戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了中國的民族危機。18941895原因經(jīng)過結(jié)果及影響日本中國臺灣朝鮮
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 八年級上冊第4課甲午中日戰(zhàn)爭(含課件) 吉林省吉林市龍?zhí)秾嶒瀸W校范立輝龍?zhí)陡赘G中學趙偉華132200 點擊下載:本課課件 教學目標 1、知識與能力 通過對本課的學習,...
2025-10-16 01:35
【總結(jié)】第4課:甲午中日戰(zhàn)爭溫故知新?1、19世紀60-70年代,率兵侵入新疆,自立為汗、妄圖分裂新疆的封建主是?2、19世紀70年代初,直接出兵侵占我國伊犁地區(qū)的是?3、有人說阿古柏“一仆二主”。請問他的二主分別是溫故知新?4、晚清有位名臣收復新疆,他是?5、為收回伊犁與俄談判,據(jù)理力
2025-05-12 12:36
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭第一單元侵略與反抗甲午中日戰(zhàn)爭開始學習鞏固練習本課小結(jié)學習目標學習目標一、知識儲備日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。學習目標二、能力培養(yǎng)
2024-12-08 11:18
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭-第5課一、黃海海戰(zhàn)(一)日本蓄意發(fā)動戰(zhàn)爭的背景日本:明治維新后的日本,國力增強,走上瘋狂的對外擴張道路,把侵略的矛頭指向中國并制定“大陸政策”朝鮮:1894年朝鮮爆發(fā)農(nóng)民戰(zhàn)爭日本增兵朝鮮,蓄意挑起中日戰(zhàn)爭(直接原因)列強:乘機攫取權(quán)益,擴大在華的利益中國:慈禧太后:忙于
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強盛要追溯到1868年的明治維新,這場改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強國,但由于本身條件的限制(封建殘余勢力的保留,市場的狹小,社會矛盾的激化),促使日本從對外擴張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國的臺灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-17 18:11
【總結(jié)】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》學案劉素珍一、學習目標:1、了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況,日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學生認識甲午中日戰(zhàn)爭的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2024-11-19 23:06