【總結(jié)】§一元一次不等式(一)●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)?.能力訓(xùn)練要求等式的定義.,歸納解一元一次不等式的基本步驟.情感與價(jià)值觀要求通過(guò)觀察一元一次不等式的解法,對(duì)比解一元一次方程的步驟,讓學(xué)生自己歸納解一元一次不等式的基本步驟.●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】一次函數(shù)與一元一次不等式練一練:如圖:當(dāng)x——————一次函數(shù)y=x-2的值為0,引入x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)y=x-2的值是-------1當(dāng)x=4,函數(shù)y=x-2的值是---
2024-11-24 14:16
【總結(jié)】一個(gè)人的頭發(fā)大約有10萬(wàn)根到20萬(wàn)根,每根頭發(fā)每天大約生長(zhǎng).小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長(zhǎng).那么大約經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,她的頭發(fā)才能生長(zhǎng)到16cm到28cm?分析:設(shè)經(jīng)過(guò)x天小穎的頭發(fā)可以生長(zhǎng)到16cm到28cm之間.100+160≤≤280不等量關(guān)系頭發(fā)的長(zhǎng)度160≤≤280
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】在P6習(xí)題,如果要配制的飲料同時(shí)滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個(gè)不等式組嗎?未知數(shù)x同時(shí)滿足①②兩個(gè)條件,把①②兩個(gè)不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72{由第4問(wèn),得不等式:
2024-11-30 08:25
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)一元一次不等式組(2)情景引入在什么條件下,長(zhǎng)度分別為3cm、7cm、xcm的三條線段可以圍成一個(gè)三角形?根據(jù)三角形三邊關(guān)系,得???????7373xx(1)用什么方法找兩個(gè)不等式解集的公共部分?(2)還有其他方法找兩個(gè)不等式解集的公共部分嗎?新知探
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】求ax+b=0(a,b是常數(shù),a≠0)的解X為何值時(shí)y=ax+b的值為0求直線y=ax+b與X軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)從數(shù)的角度看從形的角度看求ax+b=0(a,b是常數(shù),a≠0)的解從數(shù)的角度看:從形的角度看:求ax+b>0或ax+b0(a,b是常數(shù),
2024-11-06 16:08
【總結(jié)】5一元一次不等式與一次函數(shù),求解方程的解或不等式的解集.體會(huì)并掌握一元一次方程、一次函數(shù)與一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系.題.作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如圖,觀察圖象回答下列問(wèn)題:(1)x取什么值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y0?(3)x取哪些值時(shí),y3?
2025-06-17 03:50
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)運(yùn)用問(wèn)題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識(shí)體系(2)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展小組和全班的交流,使學(xué)生通過(guò)交流和反思加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,并逐步建立知識(shí)體系。教學(xué)思考通過(guò)問(wèn)題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識(shí),鍛煉抽象、概括的能力。解決問(wèn)題
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組5.一元一次不等式與一次函數(shù)(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級(jí)中學(xué)李衛(wèi)國(guó)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和一元一次不等式的有關(guān)知識(shí),為本節(jié)探究一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系奠定了必要的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):通過(guò)前
2024-11-21 22:15
【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)、觀察函數(shù)圖象,進(jìn)一步理解函數(shù)概念,并從中初步體會(huì)一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系..感知不等式、方程、函數(shù)的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解函數(shù)概念,初步體會(huì)一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系..教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式與一次函數(shù)(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式組 5.一元一次不等式與一次函數(shù) (一)貴州省清鎮(zhèn)市第三中學(xué) 唐禮猛 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】1知識(shí)與技能:掌握一元一次不等式與一次函數(shù)、一元一次方程之間的內(nèi)在聯(lián)系,并能解答關(guān)于函數(shù)、不等式和方程之間的綜合性題目。過(guò)程與方法:通過(guò)探討一次函數(shù)、一元一次不等式、一元一次方程間的聯(lián)系,進(jìn)一步加深理解事物是普遍聯(lián)系的思想內(nèi)涵,并通過(guò)觀察、分析、推斷與實(shí)驗(yàn)等方法探究函數(shù)思想中的“變與不變”等思想的含義2經(jīng)歷探索三個(gè)
2024-12-08 12:29
【總結(jié)】與方程應(yīng)用題的有關(guān)問(wèn)題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)解一元一次不等式1觀察下列不等式(1)≥15(2)x≤(3)x240這些不等式有哪些共同特點(diǎn)?左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,系數(shù)不等于0,這樣的不等式叫一元一次不等式.3、未
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】知識(shí)回顧知識(shí)再現(xiàn):能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解有時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè),有時(shí)有有限個(gè),有時(shí)無(wú)解.一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集.求不等式解集的過(guò)程叫做解不等式..解的情況怎樣?.如何在數(shù)軸上表示不等式的解集?.軸上:(1)x
2024-11-18 21:17