【文章內容簡介】 ，外側應設安全網。對腳手架的基本要求是：構造合理，堅固穩(wěn)定，與結構拉結、支撐可靠，不沉降、變形、搖晃、失穩(wěn)，且搭設、拆除和搬運方便，能長期周轉使用。腳手架搭設后，要嚴格驗收。在使用期中藥加強檢查，防止局部失穩(wěn)和整體失穩(wěn)，造成人身安全事故?；A工程按使用的材料分為：灰土基礎、磚基礎、毛石基礎、混凝土基礎、鋼筋混凝土基礎。按埋置深度可分為：淺基礎、深基礎。埋置深度不超過5M者稱為淺基礎，大于5M者稱為深基礎。按受力性能可分為：剛性基礎和柔性基礎。按構造形式可分為條形基礎、獨立基礎、滿堂基礎和樁基礎。滿堂基礎又分為筏形基礎和箱形基礎。滿堂基礎又分為筏形基礎和箱形基礎。當建筑物采用磚墻承重時，墻下基礎常連續(xù)設置，形成通長的條形基礎；當建筑物上部為框架結構或單獨柱子時，常采用獨立基礎；若柱子為預制時，則采用杯形基礎形式；當上部結構傳下的荷載很大、地基承載力很低、獨立基礎不能滿足地基要求時，常將這個建筑物的下部做成整塊鋼筋混凝土基礎，成為滿堂基礎；當建造比較大的工業(yè)與民用建筑時，若地基的 軟弱土層較厚，采用淺埋基礎不能滿足地基強度和變形要求，常采用樁基。模板工程（1）模板的安裝和設計模板的安裝應符合規(guī)范規(guī)定和設計要求，同時應滿足模板的周轉和拆卸。模板的設計應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備、和材料供應等條件進行，而且要保證模板有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性。（2）模板的拆除現(xiàn)澆結構的模板及支架的拆除時應滿足砼在其部位的相應強度等級，一般應遵循先支先拆、后支后拆、先非承重部位、后承重部位以及自上而下的原則，同時應注意拆模的人身安全和對砼的質量影響。六、實習總結通過這次生產實習讓我明白了一個道理，實踐是我們大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉我們成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。我們的成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質和能力。兩周的生產實習轉眼就過去了，在這兩周的實習里，我收獲了許多，感慨也頗多。這一次的實習是鍛煉與考驗，它是一個學習、思考、工作的過程。它將會是我以后真正邁入社會大門，進入工作崗位的一塊基石，有了它的知識，經驗作為基礎，我相信我會更自信的去實現(xiàn)自己的目標PS:其中涉及部分項目信息考慮隱私被**替換，僅供參考工管的學弟學妹們，加油哦~ 7第三篇：鄭大工程管理認識實習報告認識實習總結報告新學期伊始，為了讓我們鄭州大學09級工程管理專業(yè)的同學對所學習過的課程有進一步的學習和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準備，系里組織進行了為期兩周的認識實習活動。兩周的實習過程中，在老師們細心周到的安排下，我們同學們到多個工程現(xiàn)場進行了認識實習，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會，這兩周里在老師的帶領下，經過同學們認真努力的學習，我們收獲頗多，對以后的學習生活有了更新的認識。在工程現(xiàn)場的認識實習不用言說必然是對我們未來的工作是十分重要的，在此我要對兩周的認識實習獲得的經驗和學習到的東西進行一下總結。,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習。：2010年9月1日 至9月12日：本次認識實習為期兩周，總共去了五處工程現(xiàn)場，分別是： 河南省體育中心 省體游泳館 鄭州會展賓館——中原第一高樓 思念果嶺山水：9月1日上午，我們在帶隊老師的帶領下來到了河南省博物館，剛下車我就被博物館的外形深深地吸引了，它的外觀為“金字塔”型，金色的外觀更使其顯得十分大氣。隨后聽老師講解了它的建筑風格以及一些承重‘受力等專業(yè)知識，雖然不是太明白，但是卻激發(fā)了我的學習熱情，是我們對我們的專業(yè)有了一定認識。進入館內之后我們特意詢問了解說員關于博物館主館建造的來源，了解到外形取位于河南登封的元代古觀星臺為雛形，故呈金字塔形，冠部為方斗形，上揚下覆，取上承“甘露”、下納“地氣”之意，寓意中原為華夏之源，融匯四方；而其外部墻面為土黃褐色，取中原“黃土”“黃河” 孕育了華夏文明之意，主館正面從上至下有淺藍色的透明窗與自上而下的透明采光帶，具有“黃河之水天上來”的磅礴氣勢，這點跟我們之前自己的理解很不相同。在解說的帶領下我們參觀了博物館，認識了從遠古到近代各種各樣的文物，同時在此我們也認識到了不同時期風格迥異的建筑，有仰韶文化遺址，下王崗長排房模型，偃師二里頭，商城宮殿區(qū)建筑遺址，“婦好”墓，陶莊園等不同的建筑，初步了解了我國從古到近代的建筑發(fā)展過程。與此同時，博物館本身這座現(xiàn)代化的建筑也給我們留下了深刻的印象。9月2日上午我們來到了位于金杯路與長興路交叉處的河南省體育中心，之前王老師就已經講到了這里有三個亞洲第一，因此我們都很期待這次體育中心參觀實習。河南省體育中心是河南省委、省政府確定的“十五”期間重要建設專案，是關系 21 世紀河南體育事業(yè)騰飛的一項重要工程，也是建國以來河南省體育系統(tǒng)規(guī)模最大、投資最多、設備最先進的一項新建工程。河南省體育中心主要的體育設施有可容納近5萬人的體育場、田徑場、足球場、棒壘球場、綜合訓練館及配套設施。其中中心體育場是我們的參觀點。從西門進入我們便看到了兩個第一：獨特的球穹形網架罩棚結構和目前居全國第一的網架跨度。走近體育場，站在拱形下面聽王老師講解當年建造過程的施工過程，我們不僅學到了很多知識，也對未來充滿向往，對自己參與完成一項工程產生了深深的渴望。進入室內以后在場內工作人員的講解下我們對體育場的概況有了大體的了解。進入場內后，有見識到了體育場的第三個第一：橄欖形LED記分牌。橄欖形薄殼結構與大螢幕相得益彰的配合，使整個建筑風格迥異，極具特色。場內正在進行周杰倫演唱會的布置，這也是我們了解到的場館主要用途之一。游泳館還在施工過程中，處于施工尾期。此工程的總監(jiān)理是鄭大土木工程學院的教授，見了我們十分親切，細致入微的給我們講解。游泳館的設計理念，最后施工等等，都是很值得我們學習的。在施工現(xiàn)場，我們看到了很多混凝土砌成的柱子，每一根中間都有鋼芯，增大承重。游泳館整體分兩個部分，比賽場地和訓練場。河南游泳館將來是對外開放的，訓練場的設計也是為了大眾的娛樂。這是和真正的水立方不同的地方。比賽場地施工時要求誤差要非常的小，最多只能有四公分的誤差，而且只能正，不能負。另